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          基于新課程背景下初中數(shù)學存在的問題及對策

          卞靜 江蘇省南通市易家橋中學; 江蘇南通226006

          關(guān)鍵詞:新課改 教學對策 數(shù)學觀念 

          摘要:隨著新課程對于教學的影響不斷加深,教學方式得到了進步.可以體現(xiàn)在教學內(nèi)容、教學方向以及教學模式等方面.因此為了進一步推動初中數(shù)學的發(fā)展,本篇文章將對新課程背景下的初中數(shù)學中的問題進行分析和探究,并提出相應的解決措施.

          數(shù)理化解題研究雜志要求:

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          數(shù)理化解題研究

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