走進新時代的中國教育信息化——《教育信息化行動計劃》解讀之一
任友群 華東師范大學
關鍵詞：教育信息化 特征
摘要：《教育信息化2.0行動計劃》的頒布標志著中國教育信息化從'1.0時代'邁進了'2.0時代'。從'教育信息化1.0時代'走向'教育信息化2.0時代'不僅是一個提法上的改變,更是面對新時代教育發(fā)展的新要求,教育信息化在發(fā)展理念、建設方式上的一次躍升。而更加堅持時代引領,更加堅持應用驅動,更加堅持深度融合,更加堅持教育治理;更加兼顧探索普及,更加兼顧區(qū)域差異,更加兼顧社會各方,更加兼顧頂層基層的四個'更加堅持'、四個'更加兼顧'則是'教育信息化2.0時代'的主要特征。
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