借助數(shù)學(xué)實驗培養(yǎng)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)案例
張忠旺; 金曉暉 上海市松江二中; 上海201600
關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)核心素養(yǎng) 師生交流 深度融合 信息技術(shù) 人機(jī)交流
摘要：2017年教育部頒布的新課標(biāo)在教學(xué)建議中指出,"互聯(lián)網(wǎng)+"時代,重視信息技術(shù)運(yùn)用,實現(xiàn)信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程的深度融合.在數(shù)學(xué)教學(xué)中,信息技術(shù)是學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)的重要輔助手段,為師生交流、生生交流、人機(jī)交流搭建了平臺,為學(xué)習(xí)和教學(xué)提供了有效支撐.
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