基于大數據的初中數學智慧學習系統(tǒng)模型研究
張亞芹 江蘇省連云港市海寧中學; 222000
關鍵詞：大數據 初中數學 智慧學習系統(tǒng) 模型
摘要：當下的信息技術發(fā)展以大數據為核心.借助于飛速發(fā)展的信息技術,可以搭建一個面向初中數學教學的智慧學習系統(tǒng)模型,而如果將這個模型建立在大數據的基礎之上,又可以讓這個模型實現如虎添翼的效果.大數據可以讓智慧學習系統(tǒng)模型有更加堅實的基礎,可以讓學習系統(tǒng)具有更顯著的智慧特征.教學實踐表明,當教師借助于大數據思想的結果,從而可以對學生的學習進行準確的判斷時,就可以在課堂上對癥下藥.很大程度上,大數據就是為了尋找關聯性,大數據的思想也正是關聯性的思想,只要有了關聯性,那初中數學智慧學習系統(tǒng)必然就具有真正的智慧.
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