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關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng) 初中幾何 平行四邊形 課堂教學(xué) 

摘要：核心素養(yǎng)的培養(yǎng)要落實(shí)在每節(jié)課之中,但是,初中幾何課堂教學(xué)注重試題的訓(xùn)練,容易忽視概念和定理的形成,這會(huì)導(dǎo)致教學(xué)效果不盡如人意.那么,如何在課堂教學(xué)中落實(shí)新課改理念,如何培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中形成核心素養(yǎng),就成為當(dāng)前廣大初中數(shù)學(xué)教師面臨的難題.

數(shù)學(xué)教學(xué)通訊雜志要求:

{1}作者簡(jiǎn)介，包括作者姓名、性別，學(xué)歷，職務(wù)職稱(chēng)，研究方向，電話(huà)，郵箱等信息。

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{5}摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性，不應(yīng)出現(xiàn)圖表、冗長(zhǎng)的數(shù)學(xué)公式和非公知公用的符號(hào)、縮略語(yǔ)。

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