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關鍵詞：五四時期 進步青年學生 角色選擇 影響 

摘要：的歷史意義就是徹底地不妥協(xié)地反帝國主義和徹底地不妥協(xié)地反封建主義。五四時期進步青年學生在面臨民族危機時做出了政治、文化、社會三重角色選擇,即擔當了中的先鋒隊、新文化的接受者與傳播者、社會改造的倡導者。進步青年學生在角色選擇過程中推動了舊民主主義革命轉向新民主主義革命,推動了中國共產黨早期組織的成立,推動了民族精神升華形成五四精神。

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