新時代提升大學(xué)生道德能力的路徑分析
關(guān)鍵詞：新時代 大學(xué)生 道德能力
摘要：在新時代的背景下,為應(yīng)對新情況、新問題和新需要,高校應(yīng)采取多種策略,從多種路徑入手,進一步提升當(dāng)代大學(xué)生的道德能力。一是把提升大學(xué)生的道德認(rèn)知能力作為根基,改革大學(xué)生思想政治理論課的教學(xué)模式,并充分利用互聯(lián)網(wǎng)的理論資源,與大學(xué)生實際生活緊密貼合,豐富道德認(rèn)知方面的教育內(nèi)容,并進一步結(jié)合時代特征,拓寬教育途徑,注重利用社會生活的現(xiàn)實影響提升其道德認(rèn)知能力;二是把提升大學(xué)生的道德情感能力作為著力點,增強情感性教育內(nèi)容的比重,并充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)新媒體的優(yōu)勢,開展課上與課下聯(lián)動式教學(xué),并充分發(fā)揮教師個人魅力,做到以情感人、以情動人,幫助學(xué)生成長為具有高尚道德情感的社會人才;三是以大學(xué)生的道德意志能力提升作為關(guān)鍵一環(huán),并從傳統(tǒng)文化中汲取文化資源,充分發(fā)揮我國道德資源積淀深厚的優(yōu)勢,與當(dāng)下中國社會發(fā)展現(xiàn)實緊密結(jié)合,貼合當(dāng)代大學(xué)生的生活實際,使得傳統(tǒng)文化中的道德資源煥發(fā)生機。
沈陽師范大學(xué)學(xué)報·自然科學(xué)版雜志要求:
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