關(guān)鍵詞:高職院校 數(shù)學素養(yǎng) 培育
摘要:本文對高職學生數(shù)學素養(yǎng)嚴重缺失的現(xiàn)狀進行了分析,指出了數(shù)學素養(yǎng)的內(nèi)涵及其功能,從高職數(shù)學課堂教學改革的角度,探索培養(yǎng)學生數(shù)學素養(yǎng)的幾個策略:突出專業(yè)需求、引入案例教學、滲透建模思想、開展數(shù)學實驗。
銅陵職業(yè)技術(shù)學院學報雜志要求:
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