歐盟數(shù)字化貧困治理戰(zhàn)略、實踐及啟示
趙安琪; 付少雄 武漢大學信息管理學院; 湖北武漢430072; 哥本哈根商學院; 丹麥DK2000
關鍵詞：歐盟 數(shù)字化貧困 數(shù)字鴻溝 數(shù)字素養(yǎng)教育 精準信息扶貧
摘要：信息社會中數(shù)字技術的迅速發(fā)展催生了數(shù)字化貧困問題,而歐盟通過系列數(shù)字化貧困戰(zhàn)略的實施,實現(xiàn)了數(shù)字化貧困的有效治理。文章在闡述數(shù)字化貧困內涵和總結歐盟數(shù)字化貧困治理戰(zhàn)略的基礎上,采用數(shù)字技術接入累積遞歸模型,從政策和法律保障層面分析了歐盟社會數(shù)字化意識和理念的培養(yǎng)舉措;從貧困地區(qū)數(shù)字化基礎設施建設與弱勢群體數(shù)字化服務完善角度探索了歐盟數(shù)字化物理貧困的削減措施;從政府、學校、圖書館多維度探究了歐盟在數(shù)字化技能和數(shù)字資源利用層面的貧困治理實踐。最后從數(shù)字化理念的普及、數(shù)字化貧困區(qū)域與群體的劃分、社會各層面數(shù)字化貧困治理的聯(lián)動三個方面提出了歐盟數(shù)字化貧困治理對我國的啟示。
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