高等教育全球化對(duì)國(guó)際化的超越——基于人類命運(yùn)共同體意識(shí)的思考
關(guān)鍵詞：共同體 學(xué)術(shù) 發(fā)展 全球化 大學(xué)
摘要：高等教育國(guó)際化的驅(qū)動(dòng)力量:國(guó)家發(fā)展及其國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)(一)高等教育國(guó)際化的邏輯轉(zhuǎn)變高等教育國(guó)際化首先表現(xiàn)為知識(shí)和學(xué)術(shù)的國(guó)際化。這種知識(shí)和學(xué)術(shù)的國(guó)際化是根據(jù)知識(shí)和學(xué)術(shù)發(fā)展的自身邏輯——知識(shí)和學(xué)術(shù)需要通過(guò)交流而發(fā)展進(jìn)步——而產(chǎn)生的一種自發(fā)現(xiàn)象,這在高等教育領(lǐng)域早已有之。
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