中華體育精神的德育價值及其融入體育教學(xué)的途徑
關(guān)鍵詞：中華體育精神 德育價值 融入 體育教學(xué) 途徑
摘要：通過體育課堂教學(xué)實踐,對當(dāng)前在大思政“用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù)”戰(zhàn)略背景下,在體育教學(xué)過程中實施德育教育的途徑進(jìn)行了探索,并提出了六點建議:1.把握正確的價值引領(lǐng),明確課堂教學(xué)的德育目標(biāo);2.深入分析教材,挖掘教材蘊含的德育資源;3.調(diào)研分析學(xué)情,以人為本因材施教;4.善于運用互聯(lián)網(wǎng)+,豐富教育載體和教學(xué)方式;5.關(guān)注細(xì)節(jié),多元化評價;6.自覺對標(biāo),努力提高自身職業(yè)素養(yǎng)。
體育師友雜志要求:
{1}第一作者簡介：姓名、出生年，畢業(yè)院校、專業(yè)、學(xué)位，職務(wù)，技術(shù)職稱，現(xiàn)從事的主要工作。
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{4}參考文獻(xiàn)盡可能使用近5年公開發(fā)表的文獻(xiàn)，數(shù)量在10—30條，采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)出，并將序號置于方括號中，排列于文后。
{5}內(nèi)容摘要應(yīng)能客觀地反映論文主要內(nèi)容的信息，一般不超過200字。關(guān)鍵詞一般每篇3～5個為宜。
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