奧林匹克價(jià)值觀教育計(jì)劃的多維審視
關(guān)鍵詞：奧林匹克教育 奧林匹克價(jià)值觀教育計(jì)劃 國(guó)際奧委會(huì) 北京冬奧會(huì)
摘要：運(yùn)用文獻(xiàn)資料、個(gè)案研究對(duì)奧林匹克價(jià)值觀教育計(jì)劃進(jìn)行全面分析。研究表明:從 歷史上看,國(guó)際奧委會(huì)一直重視奧林匹克教育的開(kāi)展。在新的時(shí)代背景下,奧林匹克價(jià)值觀教育 計(jì)劃應(yīng)運(yùn)而生,旨在鼓勵(lì)青少年參與運(yùn)動(dòng)并踐行奧林匹克價(jià)值觀。該計(jì)劃編寫(xiě)生動(dòng)詳實(shí)的教學(xué)手 冊(cè),并在世界各國(guó)通過(guò)多種活動(dòng)開(kāi)展教育實(shí)踐,取得了良好效果。該計(jì)劃的實(shí)施具有運(yùn)用新穎多 元的教育活動(dòng)、提倡教育生活化、重視采用儀式和符號(hào)等特色。解決該計(jì)劃教育內(nèi)容的統(tǒng)一性、 教育主體的協(xié)調(diào)性等問(wèn)題,將有利于該計(jì)劃的后續(xù)發(fā)展。
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