國家安全、政治歧視與學(xué)術(shù)自由——圍繞《國防教育法》的論爭與博弈
王慧敏 浙江大學(xué)教育學(xué)系; 浙江杭州310028
關(guān)鍵詞：國家安全 政治歧視 學(xué)術(shù)自由 美國大學(xué)教授協(xié)會(huì)
摘要：1958年的《國防教育法》是戰(zhàn)后美國聯(lián)邦政府全面資助教育的標(biāo)志性法案,將聯(lián)邦政府的教育資助提升到前所未有的廣度與高度。然而,伴隨著巨額資助而來的卻是一項(xiàng)政治性的忠誠宣誓條款,該條款在高等教育界引起了強(qiáng)烈的反對(duì),指責(zé)這一條款是在國家安全的名義下對(duì)學(xué)術(shù)自由的侵犯,并造成了一種政治歧視,與美國傳統(tǒng)的政治原則不符。美國高等教育界和國會(huì)為了刪除該條款進(jìn)行了長達(dá)四年的努力,通過文獻(xiàn)的重新發(fā)掘與分析,再現(xiàn)長期被研究者們所忽視的反對(duì)《國防教育法》忠誠宣誓條款的各方意見及其論爭和妥協(xié),圍繞反對(duì)意見所秉持的核心話題"學(xué)術(shù)自由"和"政治歧視",探討和反思學(xué)術(shù)自由在面對(duì)政治正確時(shí)的困境與責(zé)任。
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