中西“大人文”融通的思想、理路與方法——顧明棟教授訪談錄
關(guān)鍵詞：大人文 中西融通 漢學主義 文藝理論 外語教學
摘要：美國達拉斯德州大學藝術(shù)人文學院顧明棟教授以其近四十年的學術(shù)經(jīng)歷,提出了'大人文'的觀念,并一直身體力行。本文從學術(shù)生涯、學術(shù)理路、學術(shù)思想和學術(shù)回顧與展望等四個方面對顧教授進行了訪談,他以其自身的經(jīng)歷和視野,分享了他對英美兩國研究生培養(yǎng)機制的差異、學術(shù)訓練與學術(shù)研究的關(guān)系、中國典籍英譯評價的復雜性、'漢學主義'的來龍去脈、中國古典文論及思想的現(xiàn)代化、學術(shù)研究的概念性和原創(chuàng)性、中國文化'走出去'以及中國外語教學等問題的深刻見解,體現(xiàn)了一個華裔學者兼納中西的國際視野和家國情懷,更體現(xiàn)了他治學理念中的問題意識、批判意識和創(chuàng)新精神。其中的一些觀點能為從事中西文學、文化比較的學者帶來啟示,也能為中國文化走出去,中國外語教學水平的提高提供一些參考。
外國文學研究雜志要求:
{1}表和圖的設(shè)計應正確、合理、易懂。具有自明性。圖應有圖序和圖題，居中排在圖的下方。
{2}請作者自留底稿，切勿一稿多投。
{3}本刊力倡引用正式出版物。中文文獻題名應使用書名號。
{4}文稿按版式順序須包括以下內(nèi)容：題目、作者姓名、作者單位、中文摘要、關(guān)鍵詞、中國圖書資料分類號(簡稱分類號)、英文摘要、正文、參考文獻。
{5}注釋主要用于對文章篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說明，序號一律采用“①、②、③……”，且采用當頁腳注，每頁重新編號。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
