從語(yǔ)言視角看智能多元化及其融合
關(guān)鍵詞：語(yǔ)言智能 多元智能 融合 語(yǔ)言教學(xué)
摘要：智能的概念在國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)中歷史悠久。1983年,美國(guó)發(fā)展心理學(xué)家Howard Gardner提出"多元智能"(multiple intelligence)理論后,引起了國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界的重視。我國(guó)從事漢語(yǔ)和外語(yǔ)教學(xué)的教師已將該理論應(yīng)用于語(yǔ)言教學(xué)實(shí)踐。近年來(lái),在教育部的引領(lǐng)下,漢語(yǔ)界、外語(yǔ)界和語(yǔ)言學(xué)界已成立專事語(yǔ)言智能研究的單位,并召開(kāi)多次學(xué)術(shù)會(huì)議。本文旨在說(shuō)明,如能融合其他智能,包括人工智能,語(yǔ)言智能在教學(xué),特別是語(yǔ)言教學(xué)中的應(yīng)用和研究將獲得進(jìn)一步的加強(qiáng)和成果。
外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)雜志要求:
{1}作者通信地址放在全文的后面內(nèi)容依次為：郵編、城市名、單位地址、電子郵箱地址、聯(lián)系電話。請(qǐng)務(wù)必填寫有效地址、電子郵箱和電話，以確保編輯部與您的及時(shí)聯(lián)絡(luò)。
{2}稿件投出后3個(gè)月內(nèi)若未接到用稿通知即可自行處理，請(qǐng)勿一稿多投。
{3}來(lái)稿題目要明確簡(jiǎn)短，含義貼切，一般不超過(guò)20字，中英文含義一致。
{4}順序編碼標(biāo)注制是按引用文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后順序，在文獻(xiàn)的著者或成果敘述文字的右上角用方括號(hào)標(biāo)注阿拉伯?dāng)?shù)字編排序號(hào)，并在參考文獻(xiàn)表中按此序號(hào)依次著錄，即將參考文獻(xiàn)反引在文中引用位置。
{5}內(nèi)容摘要與作者單位全稱間空2-3行，要求摘要內(nèi)容青簡(jiǎn)意賅，嚴(yán)謹(jǐn)活潑，體現(xiàn)全文主題思想之精髓，不是文中某段落某句話的重復(fù)摘錄。
注：因版權(quán)方要求，不能公開(kāi)全文，如需全文，請(qǐng)咨詢雜志社
