美國文化回應性評價的實施框架與標準
高若瑜 華東師范大學課程與教學研究所; 上海200062; 江蘇大學文學院
關鍵詞：美國 文化回應性評價 實施框架 實施標準
摘要：近年來,文化回應性評價成為美國評價領域的一個關注焦點。文化回應性評價要求評價者具有強烈的文化意識,讓評價活動體現(xiàn)出文化多樣性、文化包容性和文化公平性。文化回應性評價的實施框架將評價活動根據(jù)流程分為九個階段,使文化競爭力作為評價的核心理念貫穿其中。在實施標準上,文化回應性評價對教育評價標準聯(lián)合委員會制定的《項目評價標準》進行了修訂和完善,通過逐條解讀和分析使文化因素貫穿其中。美國文化回應性評價的實施框架與標準促進了文化回應性評價理念的實現(xiàn),具有較強的可行性。
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