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          文教資料·初中版雜志

          雜志介紹

          文教資料·初中版雜志是由江蘇省教育廳主管,南京師范大學主辦的一本省級期刊。

          文教資料·初中版雜志創(chuàng)刊于1972,發(fā)行周期為雙月刊,雜志類別為教育類。

          文教資料·初中版雜志

          省級期刊

          • 主管單位:江蘇省教育廳

          • 主辦單位:南京師范大學

          • 國際刊號:1004-8359

          • 國內(nèi)刊號:32-1032/C

          • 發(fā)行周期:雙月刊

          服務流程:

          雜志簡介

          Magazine introduction

          《文教資料·初中版》創(chuàng)刊以來,本刊堅持“傳播新理念,交流新經(jīng)驗,于1972年創(chuàng)辦,面向全國發(fā)行的教育類學術(shù)期刊?!段慕藤Y料·初中版》雜志以其豐富的內(nèi)容,融學術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點,獲得了廣大學者的喜愛。作為一本專為初中學生和教師設計的雜志,它旨在提供高質(zhì)量的文教資訊、知識和教學資源,以滿足廣大師生對于教育教學的需求。

          該雜志注重學術(shù)性和實用性,風格清新、雅俗共賞,內(nèi)容涵蓋教育政策、學習方法和教學實踐等多個方面。其中,“學科知識點”欄目為學生提供了各學科的重點和難點知識,幫助他們更好地掌握學科核心內(nèi)容;“教育政策解讀”欄目則及時介紹最新的教育政策和改革措施,幫助師生了解教育發(fā)展趨勢;“學習方法指導”欄目提供了有效的學習方法和技巧,幫助學生提高學習效率;“教學實踐案例”欄目則展示了優(yōu)秀教師的教學實踐經(jīng)驗和成果,為教師提供了寶貴的教學參考。

          除了以上主要欄目外,《文教資料·初中版》還關(guān)注學生的心理健康和情感需求,通過心理測試、成長故事和親情互動等形式,引導學生學會關(guān)心他人、珍惜親情。同時,雜志還積極邀請教育專家對教育教學問題進行深度思考與研究,為讀者提供更專業(yè)的教學參考。

          欄目設置: 知識點 教育政策 學習方法和教學實踐

          雜志特色

          Magazine introduction

          {1}來稿應理論聯(lián)系實際,言之有據(jù),邏輯嚴密,具有一定的學術(shù)價值或應用價值。

          {2}來稿請附中、英文摘要、中圖分類號和關(guān)鍵詞。其中,中文摘要應在200字以上,內(nèi)容包括研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論,要具體詳細,不能空泛而談;英文摘要應有與中文摘要對等的信息量(不少于100個實詞)。

          {3}文題避免使用簡稱、縮寫、標點符號、化學結(jié)構(gòu)式及藥品商品名等不規(guī)范名詞。論著類文章應有英文題名,其含義應與中文一致,一般以不超過10個實詞為宜。

          {4}來稿請用小四號字打印,同時提供打印稿和電子文本(word格式)。如有圖版,須單獨提供TIFF或JPG格式照片。

          {5}注釋。注釋用于對文內(nèi)某一特定內(nèi)容的解釋或說明,其序號分別為:①、②、③…,注釋內(nèi)容置于正文之后。

          {6}論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關(guān)項目資助,應腳注于文題頁左下方,如“基金項目:××基金資助項目(基金編號××××)”,并附證書復印件。

          {7}前言:交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的,提出研究需解決的問題,重點闡述本研究創(chuàng)新點。不需詳述歷史過程,不涉及本次研究的數(shù)據(jù)和結(jié)論。避免和摘要雷同。

          {8}署名應限于參加研究工作并可解答論文有關(guān)問題者,所有作者均須注明所在單位、城市及郵編(中英文均須全稱)。

          {9}參考文獻序號與文中標注序號相一致(文中標注序號用上標),左頂格用阿拉伯數(shù)字加方括號標注:[]、[2]……每條參考文獻最后均以實心句號結(jié)束。

          {10}來稿力求理論聯(lián)系實際,具有行動導向意義;要求主題明確,立論新穎,論據(jù)充分,論證周密,文字精練。文章必須未曾在其他正式刊物發(fā)表。

          常見問題

          Magazine introduction

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          免責聲明

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