雜志介紹
五邑大學(xué)學(xué)報·社會科學(xué)版雜志是由廣東省教育廳主管，五邑大學(xué)主辦的一本省級期刊。
五邑大學(xué)學(xué)報·社會科學(xué)版雜志創(chuàng)刊于1987，發(fā)行周期為季刊，雜志類別為教育類。
主管單位：廣東省教育廳
主辦單位：五邑大學(xué)
國際刊號：1009-1513
國內(nèi)刊號：44-1470/C
發(fā)行周期：季刊
全年訂價：￥140.00
Magazine introduction
《五邑大學(xué)學(xué)報·社會科學(xué)版》創(chuàng)刊以來，本刊堅持“傳播新理念，交流新經(jīng)驗，于1987年創(chuàng)辦，面向全國發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊?！段逡卮髮W(xué)學(xué)報·社會科學(xué)版》雜志以其豐富的內(nèi)容，融學(xué)術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點，獲得了廣大學(xué)者的喜愛。
《五邑大學(xué)學(xué)報·社會科學(xué)版》辟有“五邑僑鄉(xiāng)文化研究”、“南粵名人研究”、“粵史鉤沉”、“珠三角發(fā)展研究”等特色欄目及“理論縱橫”、“文學(xué)藝術(shù)”、“經(jīng)濟(jì)與信息”、“語言探究與教學(xué)”等綜合性欄目。
欄目設(shè)置： 嶺南文化探討 南粵名人研究 文學(xué)藝術(shù) 史學(xué)園地 經(jīng)濟(jì)與信息 理論縱橫
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{1}文中圖、表要用中文清晰明了，表格內(nèi)容不與文字，插圖重復(fù)，均采用三線表。表中參數(shù)應(yīng)標(biāo)明量和單位和符號，需注釋處。
{2}稿件內(nèi)容符合本刊報道范圍，無涉密問題，材料真實，數(shù)據(jù)可靠，簡明扼要，突出重點。
{3}篇名：篇名應(yīng)簡明、具體、確切，能概括文章的特定內(nèi)容，符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則，一般不超過20個字。
{4}第一作者簡介：包括姓名、出生年、性別、籍貫、職稱、研究方向、電話、E-mail等。
{5}正文：一律以Microsoft Word2003格式提供。正文采用5號宋體字，一律采用單倍行距。引文務(wù)請核實無誤，并注明出處。
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作者：宋旭民 刊期：2017年第01期
作者： 刊期：2017年第01期
作者：鳳群 刊期：2017年第01期
作者：冉琰杰 刊期：2017年第01期
作者：朱志先 刊期：2017年第01期
作者：馬寄 刊期：2017年第01期
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我的專業(yè)和五邑大學(xué)學(xué)報方向非常對口，所以沒有怎么修改就錄用了，個人經(jīng)驗，審稿老師很專業(yè)，所以退改意見要認(rèn)真回復(fù)，因為專家要看得，一個審稿周期大約15天，發(fā)表大概需要3個月的樣子，雜志還不錯！
7月上旬投稿五邑大學(xué)學(xué)報，一個月零幾天來了修改通知，沒有大的修改，只是按照格式進(jìn)行修改，8月下旬收到用稿通知，實際上快兩個月了，審稿速度算是比較快。編輯打電話來問愿不愿意年底刊發(fā)，如果同意，稿件就不要另投，還是非常良心的雜志。
《五邑大學(xué)學(xué)報》雜志老師態(tài)度超好，很耐心的幫忙修改稿件，很難得，在投之前已經(jīng)細(xì)心的按照雜志所要求的格式進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的修改，是一個很不錯的雜志！
審稿人審理的十分細(xì)致。重要的是能把你文章中的閃光點抓住，同時也會犀利地指出你的不足。從中學(xué)到了不少知識。是很好的期刊。
現(xiàn)在的審稿速度還不錯，感覺只要文章具有一定創(chuàng)新性，一般都不會拒稿，審稿專家提出的問題還是比較好的，很專業(yè)。半個月錄用，速度還是很快的！
見刊速度很快。希望對今后繼續(xù)投《五邑大學(xué)學(xué)報》的同學(xué)有所幫助，感覺《五邑大學(xué)學(xué)報》沒有外校歧視，審稿老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一個好期刊，以后有好文章還會投的。
1月份收到修改通知，還好專家提的都是些可回答的問題。在修改期限最后一天提交修改稿和修改說明。過半個月返回狀態(tài)，還是修改。可看審稿意見明明是證明肯定的意見，不需要修改。電話咨詢后，告知基本沒問題，按照要求修改格式后就沒什么問題了。
總得來說《五邑大學(xué)學(xué)報》在教育類期刊里屬于比較好中的一個期刊，并且不怎么排外，審稿，投稿流程超簡單，沒那么多繁雜的程序。以后有好稿子我還會來的！
這個雜志，審稿很快。3月9日投稿，14日顯示初審?fù)ㄟ^，送外審，20日外審回復(fù)，外審?fù)ㄟ^，擬刊發(fā)，請勿一稿多投。一共才11天。太快了，而且打過電話，編輯態(tài)度很好，說顯示終審就表示錄用了。
五邑大學(xué)學(xué)報挺好的審稿速度很快，編輯很負(fù)責(zé)，編輯給的大修，兩個審稿人都是建議修改后接收，一個審稿人提的問題很多，也很中肯，可能是這方面的專家，另一個審稿人提出了幾個小問題。返回二審修改意見，還是原先的審稿人，第一個說是之前的問題回答的不太明確建議修改一下后接收，第二個建議接收，編輯給的大修。
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