人工智能背景下英語教學改革路徑研究
李棠; 徐啟豪 山東農(nóng)業(yè)大學外國語學院; 山東泰安271018
關(guān)鍵詞：人工智能 英語教學 改革路徑
摘要：人工智能的快速發(fā)展影響著社會的方方面面,也給我國英語教學改革帶來了重大的機遇與挑戰(zhàn)。人工智能技術(shù)正在引發(fā)以個性化為特征的英語教學改革,這種英語教學改革離不開學校、教師、學生三方主體的共同努力。學校應抓住時代機遇,構(gòu)建智能化校園;教師應把握時代脈搏、重新定位角色;學生應適應時代變幻,主動培養(yǎng)自主學習能力。
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