中高職銜接人才培養(yǎng)方案探討與設(shè)計(jì)
楊建華; 王亞娟; 梁增江 陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑與工程學(xué)院; 陜西咸陽712000; 陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電與信息工程學(xué)院; 陜西咸陽712000
關(guān)鍵詞：中高職銜接 人才培養(yǎng)方案 設(shè)計(jì)
摘要：通過對(duì)中高職院校的相關(guān)教師和學(xué)生所做的調(diào)研發(fā)現(xiàn),中高職銜接過程中存在銜接不緊密、定位不準(zhǔn)確、課程不規(guī)范、設(shè)置不科學(xué)等問題。為此,結(jié)合行業(yè)背景及現(xiàn)狀,設(shè)計(jì)了機(jī)電專業(yè)中高職銜接人才培養(yǎng)方案,從源頭理順了中高職人才培養(yǎng)問題,為機(jī)電一體化專業(yè)中高職的緊密有效銜接提供了理論支撐,同時(shí)為其他專業(yè)中高職的銜接提供了參考。
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