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          談一篇論文意義上理論研究的邏輯之“真”——兼及“論證”與“議論”的分析

          李藝 南京師范大學教育科學學院; 江蘇南京210097

          關鍵詞:理論研究 思辨研究 科學演繹 邏輯形式 論證 

          摘要:“真”乃哲學謂之“真”,即“真理”,亦可理解為理論研究如何才能“向真”并“走向真理”?!袄碚撗芯俊敝咐硇钥茖W范疇內(nèi),針對人文社會科學領域問題的基于詞語的以科學演繹(廣義)為形式的思辨。盡管人文社會科學有其復雜性,但在向“真”的意義上與自然科學有本質(zhì)一致性;“真”的理論研究必須以“真”的科學演繹(廣義)作保證;建議將科學演繹(廣義)之基本邏輯類、拓展邏輯類和綜合邏輯類納入視野,用以支持向“真”的邏輯展開;以提高研究質(zhì)量為目的,研究者應該盡量多“論證”而少“議論”。討論人文社會科學領域內(nèi)一篇論文意義上的理論研究如何為“真”,就是要堅持向真的科學邏輯規(guī)則并執(zhí)著前行,保證科學精神的實現(xiàn)。新概念不等于新思想,販賣不是研究,趕時髦并非前沿,追捧虛假的學術風格就會喪失思考能力。因此,理論研究應以求“真”為使命,嚴守科學演繹的本質(zhì),嚴守責任重地,以自己所成立之思想突破呼應整個學科前沿的成功。

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