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          基于現(xiàn)代旅游服務(wù)業(yè)專業(yè)群建設(shè)的餐飲服務(wù)技能課程設(shè)計

          邢凱嶺 常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

          關(guān)鍵詞:專業(yè)群 餐飲服務(wù)技能 課程 設(shè)計 

          摘要:本文通過對餐飲服務(wù)技能課程性質(zhì)、定位、作用的分析,基于職業(yè)活動導(dǎo)向與項目載體、以學(xué)生為主體、突出能力訓(xùn)練、'產(chǎn)教融合、校企合作'、理實一體的設(shè)計理念,提出了以工作崗位為依據(jù)構(gòu)建課程的能力目標(biāo)、以職業(yè)活動為導(dǎo)向重組課程的教學(xué)內(nèi)容、以整體設(shè)計為根本改革課程的教學(xué)模式、以多元評價為載體創(chuàng)新課程的評價方法的餐飲服務(wù)技能課程的整體設(shè)計方案。

          現(xiàn)代職業(yè)教育研究雜志要求:

          {1}來稿所涉及的課題如屬于基金資助項目,應(yīng)于文題頁左下方加以注釋,并附基金證書復(fù)印件。

          {2}稿件不涉及保密問題,署名無爭議,稿件一律文責(zé)自負(fù),本刊有權(quán)對來稿做文字修改。

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          {4}參考文獻的著錄格式為:主要責(zé)任者.題名:其他題名信息.出版地:出版者,出版年.更新或修改日期.[查閱日期].獲取和訪問路徑。

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          現(xiàn)代職業(yè)教育研究

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