文明禮儀教育重在“活”
方業(yè)菊 安徽省合肥市五一小學
關鍵詞：關聯(lián)人 言行舉止 早上好 主題班會 禮儀行為
摘要：學校是傳播文明的場所,師生的言行舉止處處都體現(xiàn)著文明禮儀素養(yǎng),校園良好的文明禮儀教育不僅關聯(lián)人的素養(yǎng),也耳濡目染地影響到每個人乃至整個校園的風氣。在學校組織的調查中顯示,65%以上的家長對孩子的文明禮儀教育是模糊的,甚至還不如孩子了解得多。
新課程導學雜志要求:
{1}論文如為各級基金項目成果，需在首頁以腳注方式注明基金項目名稱及項目編號。
{2}來稿應遵守學術規(guī)范，選題新穎, 內容充實，論證嚴謹，層次清楚，闡述明晰，文字簡練。
{3}首次出現(xiàn)不常用法定計量單位時在括號內注明與舊制單位的換算關系。
{4}注釋：用于對文章正文作補充論說的文字， 采用文末注的形式， 注號用“ ① 、② 、③……”。
{5}正文各級標題應采用阿拉伯數(shù)字進行分級編號，一般不超過三級，前言不編號。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
