傾聽:在行動(dòng)中不斷反思和增進(jìn)——我的傾聽學(xué)習(xí)之旅
關(guān)鍵詞：傾聽 不斷反思 檢省
摘要：從第一天做老師到現(xiàn)在,我從教已經(jīng)二十多年了。學(xué)習(xí)與兒童打交道,始終是我的必修課。與兒童打交道,自然是要通過(guò)對(duì)話、交往,洞察學(xué)生不同的個(gè)性和需求,尋求恰切的方式,走進(jìn)彼此的內(nèi)心。我相信,兒童在得到理解的時(shí)候,也會(huì)給成人一股平和的力量。而這一切,都離不開傾聽。作為教育實(shí)踐的藝術(shù),傾聽需要在行動(dòng)中不斷反思和增進(jìn)。"寫案例"的習(xí)慣幫我結(jié)合過(guò)去和現(xiàn)實(shí)的境遇,讓我有機(jī)會(huì)反思和檢省自己的做法,發(fā)現(xiàn)觀念形成的背景與根源,不斷改善自己的表現(xiàn)。
新課程評(píng)論雜志要求:
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{2}文稿應(yīng)具有科學(xué)性、先進(jìn)性、真實(shí)性和實(shí)用性，論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠、結(jié)論準(zhǔn)確、層次分明、文字精練通順。
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