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          新課程研究·教育管理雜志

          雜志介紹

          新課程研究·教育管理雜志是由長江出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰局鞴埽A中師范法學;長江教育研究院長江出版集團大家報刊社主辦的一本省級期刊。

          新課程研究·教育管理雜志創(chuàng)刊于2007,發(fā)行周期為雙月刊,雜志類別為教育類。

          新課程研究·教育管理雜志

          省級期刊

          • 主管單位:長江出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰?/span>

          • 主辦單位:華中師范法學;長江教育研究院長江出版集團大家報刊社

          • 國際刊號:1671-0568

          • 國內(nèi)刊號:42-1624/G0

          • 發(fā)行周期:雙月刊

          • 全年訂價:¥316.00

          服務(wù)流程:

          雜志簡介

          Magazine introduction

          《新課程研究·教育管理》創(chuàng)刊以來,本刊堅持“傳播新理念,交流新經(jīng)驗,于2007年創(chuàng)辦,面向全國發(fā)行的教育類學術(shù)期刊?!缎抡n程研究·教育管理》雜志以其豐富的內(nèi)容,融學術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點,獲得了廣大學者的喜愛。雜志是一份專注于教育管理領(lǐng)域的學術(shù)期刊,致力于深入探索新課程改革與教育管理的最新發(fā)展和實踐經(jīng)驗。自創(chuàng)刊以來,該雜志憑借其高質(zhì)量的學術(shù)內(nèi)容和廣泛的影響力,在教育界建立了良好的聲譽。

          該雜志由一流的教育學者和專家組成的編輯部負責管理和指導,確保了其學術(shù)的權(quán)威性和前沿性。雜志的主要目標是推動國內(nèi)外教育管理研究的發(fā)展,促進教育實踐的創(chuàng)新,提高教育管理的科學性和有效性。它涵蓋了教育政策與改革、學校領(lǐng)導與管理、課程設(shè)計與教學組織、教育評估與質(zhì)量保障等多個教育管理相關(guān)的主題和領(lǐng)域。

          此外,《新課程研究·教育管理》雜志的讀者群體廣泛,包括教育管理領(lǐng)域的研究者、教育政策制定者、學校領(lǐng)導、教師以及其他教育從業(yè)人員。它為這些讀者提供了一個交流和分享最新研究成果、思想和實踐經(jīng)驗的平臺,使他們能夠參與到教育管理的改革和創(chuàng)新中。

          欄目設(shè)置: 校長培訓 教師關(guān)懷 學生成長 教學科研 文化建設(shè) 名校風采等

          雜志特色

          Magazine introduction

          {1}縮略語文題一般不使用縮略語,正文中盡量少用。必須使用時于首次出現(xiàn)處先敘述其全稱,然后括號注出中文縮略語或英文全稱及其縮略語,后兩者間用“,”分開(如該縮略語已公知,也可不注出其英文全稱)。

          {2}凡在正文中出現(xiàn)的所有引文、引語、數(shù)據(jù)等引用資料,請務(wù)必注明精確出處,以引注形式在正文內(nèi)注明,并在文末參考文獻中列出相應(yīng)信息。

          {3}題名一般使用能充分反映論文主題內(nèi)容的短語,不用標點符號。一般不設(shè)副題名,確有必要時,用冒號將副題名與主題名分開。

          {4}參考文獻按在正文中出現(xiàn)的先后次序排列于正文后;參考文獻的序號左頂格個位對齊,并用加方括號表示,如[1],[2],…,以與正文中的指示序號格式一致。

          {5}來稿如獲得有關(guān)政府部門或社會團體設(shè)立的研究基金或課題資助,務(wù)請列出基金名稱及編號。對項目論文本刊原則上優(yōu)先刊發(fā)。

          {6}英文摘要應(yīng)與中文摘要基本對應(yīng),亦可略有擴展。摘要中不應(yīng)有圖、表、化學結(jié)構(gòu)式、參考文獻、非公知公用的符號和縮寫。

          {7}每篇論文的作者數(shù)最好不超過6位,若超過請投稿時附必要的說明,其他對研究有貢獻者列入志謝部分。作者署名居中、英文題名下方,多位作者的署名之間應(yīng)用逗號“,”隔開。

          {8}插圖與表格:插圖和表格分別用阿拉伯數(shù)字順序編號,注明圖題與表題,圖片須提供原圖印刷文件,表格建議采用三線表。

          {9}行文中的注釋可使用腳注,注釋應(yīng)是對正文的附加解釋或者補充說明,每頁連續(xù)編號,腳注符號用①②……,如果參考文獻中已經(jīng)有完備信息的,可采用文中簡注,注釋內(nèi)容置于( )內(nèi)。

          {10}來稿在3個月內(nèi)未收到錄用通知可自行處理。本刊不負責退稿、不奉告審稿意見,敬請諒解。

          常見問題

          Magazine introduction

          新課程研究·教育管理雜志 全年訂價:¥316.00出版周期:雙月刊

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