莫讓“人文”變成拖累管理的巨石
洪燕娟 海安市城東鎮(zhèn)立發(fā)幼兒園
關(guān)鍵詞：人文管理 盥洗室 幼兒園 教學(xué)基本功 搖搖頭
摘要：在剛剛走上管理崗位時(shí),我奉行'人文'的管理。關(guān)心尊重每一位教職員工,急員工所急、想員工所想,我盡自己的最大努力,在學(xué)校里營(yíng)造著濃濃的'人文'氣息。這種'人文管理'在初期確實(shí)很有成效,然而,隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn)單憑這種人文式的關(guān)愛和尊重,并不能讓管理工作變得更為有效。有人說(shuō),'評(píng)判一個(gè)管理者的好壞,從來(lái)不是看測(cè)驗(yàn)的民意,而是看做出的成績(jī)。''
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