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          信息教研周刊雜志

          雜志介紹

          信息教研周刊雜志是由中原出版?zhèn)髅娇毓捎邢薰局鞴埽袊?guó)教育學(xué)會(huì);快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)社主辦的一本部級(jí)期刊。

          信息教研周刊雜志創(chuàng)刊于2009,發(fā)行周期為半月刊,雜志類別為教育類。

          信息教研周刊雜志

          部級(jí)期刊

          • 主管單位:中原出版?zhèn)髅娇毓捎邢薰?/span>

          • 主辦單位:中國(guó)教育學(xué)會(huì);快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)社

          • 國(guó)際刊號(hào):暫無(wú)

          • 國(guó)內(nèi)刊號(hào):CN41-0100

          • 發(fā)行周期:半月刊

          服務(wù)流程:

          雜志簡(jiǎn)介

          Magazine introduction

          《信息教研周刊》(半月刊)創(chuàng)刊于2009年,是由中國(guó)教育協(xié)會(huì)、中小學(xué)電腦報(bào)社主辦,重慶市教育學(xué)會(huì)電化教學(xué)專業(yè)委員會(huì)協(xié)辦的教研刊物。

          《信息教研周刊》本刊致力于研討當(dāng)前教育和教學(xué)中的熱點(diǎn)話題,服務(wù)于信息化教學(xué),關(guān)注與信息化教學(xué)息息相關(guān)的課件、硬件、網(wǎng)絡(luò)、機(jī)房等內(nèi)容,充當(dāng)老師在課堂之外的“信息化教學(xué)”幫手。同時(shí),本刊將熱門IT資訊、教育新聞、教育熱點(diǎn)人物一網(wǎng)打盡,形成教學(xué)研究、資源資訊與娛樂(lè)幽默三大主題特色。

          欄目設(shè)置: 特別關(guān)注 權(quán)威?觀點(diǎn) 嘉賓聊天室 鏈接新視點(diǎn) 教研全接觸 教學(xué)案例 教育技術(shù) 課件探索

          雜志特色

          Magazine introduction

          1、《信息教研周刊》文章要有新意,能夠反映教育領(lǐng)域的最新發(fā)展和水平,論點(diǎn)明確,數(shù)據(jù)可靠,條理清晰。

          2、《信息教研周刊》題名(文章標(biāo)題)應(yīng)簡(jiǎn)明、確切、概括文章要旨,一般不超過(guò)20字,必要時(shí)可加副標(biāo)題名。如為基金資助項(xiàng)目應(yīng)加以注明,并提供項(xiàng)目編號(hào)。

          3、《信息教研周刊》作者:作者姓名在題目下按順序排列,含作者姓名、作者單位、郵政編碼,并附第一作者簡(jiǎn)歷(性別、出生年月、最高學(xué)歷、職務(wù)、職稱、工作單位、聯(lián)系電話及E-mail,已發(fā)表過(guò)的著作,請(qǐng)主要列出)。

          4、來(lái)稿請(qǐng)附300字以內(nèi)的文章摘要和3—6個(gè)關(guān)鍵詞(含英譯)在摘要下撰寫。

          5、參考文獻(xiàn):將參考文獻(xiàn)按正文中引用的先后順序排列編號(hào),并用方括號(hào)標(biāo)注在正文引用的右上角。參考文獻(xiàn)應(yīng)為正式出版物上發(fā)表的作品。所引用的內(nèi)容務(wù)必與原文核對(duì),內(nèi)容、版本、卷期、頁(yè)碼、年份應(yīng)準(zhǔn)確無(wú)誤。參考文獻(xiàn)的作者1—5位全部列出。

          6、著作權(quán)相關(guān)事宜:作者文責(zé)自負(fù),如發(fā)現(xiàn)抄襲、冒名、剽竊等違反著作權(quán)法相關(guān)規(guī)定的,本刊保留以法律途徑追究相關(guān)作者責(zé)任的權(quán)利。本刊可對(duì)來(lái)稿作文字修改、刪節(jié),來(lái)稿刊登后,其專有使用權(quán)歸本刊所有。

          常見(jiàn)問(wèn)題

          Magazine introduction

          網(wǎng)友評(píng)論

          (不代表本站觀點(diǎn))
          lvhao** 回復(fù)
          2014-09-14 18:53:46

          初審只有三條意見(jiàn),說(shuō)是兩個(gè)審稿人,但感覺(jué)兩個(gè)人不能只提三條意見(jiàn),也有可能是意見(jiàn)經(jīng)過(guò)了編輯部的過(guò)濾,將肯定的好的都給濾掉了,只剩下需要修改的意見(jiàn)。信息教研周刊給的意見(jiàn),基本都是非常嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的意見(jiàn)。

          jiangle** 回復(fù)
          2014-08-11 15:50:43

          投的第一篇文章,感覺(jué)兩個(gè)專家一個(gè)挺敷衍,另一個(gè)則太較真了,提的問(wèn)題比較尖銳,正是文章力圖回避的,最后還是老老實(shí)實(shí)添了一些內(nèi)容,總的來(lái)說(shuō),速度還是蠻快的,期刊檔次比較高,建議大家挑戰(zhàn)一下

          edbbe** 回復(fù)
          2014-04-21 09:48:44

          信息教研周刊的審稿速度還是挺快的,投稿一個(gè)月后就有消息,讓參照模版檢查一下格式語(yǔ)言,返回去約一周后就顯示錄用。但是出版較慢,從錄用到最后出版出來(lái)要5個(gè)多月。最近又投了一篇,半個(gè)月修改意見(jiàn)就回來(lái)了,所以說(shuō)效率挺高的。

          評(píng)論

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