雜志介紹
小學(xué)語(yǔ)文教師雜志是由上海世紀(jì)出版股份有限公司主管，上海世紀(jì)出版股份有限公司教育出版社主辦的一本省級(jí)期刊。
小學(xué)語(yǔ)文教師雜志創(chuàng)刊于1981，發(fā)行周期為月刊，雜志類(lèi)別為教育類(lèi)。
主管單位：上海世紀(jì)出版股份有限公司
主辦單位：上海世紀(jì)出版股份有限公司教育出版社
國(guó)際刊號(hào)：1006-1592
國(guó)內(nèi)刊號(hào)：31-1072/G4
發(fā)行周期：月刊
全年訂價(jià)：￥230.00
Magazine introduction
《小學(xué)語(yǔ)文教師》創(chuàng)刊于1981年，面向全國(guó)發(fā)行的教育類(lèi)月刊?！缎W(xué)語(yǔ)文教師》雜志以其豐富的內(nèi)容，融學(xué)術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點(diǎn)，獲得了廣大學(xué)者的喜愛(ài)。
欄目設(shè)置： 教學(xué)論壇 名師教學(xué)設(shè)計(jì)精品 備課參考 新大綱推薦背誦的古詩(shī)詞解析 教學(xué)點(diǎn)評(píng) 名校語(yǔ)文教學(xué) 識(shí)字教學(xué)拾零 咬文嚼字
Magazine introduction
{1}作者姓名、職稱、學(xué)歷、工作單位、通信地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子信箱應(yīng)附于文末，以便聯(lián)系。
{2}著作類(lèi)：作者（譯者）姓名、書(shū)名、出版地、出版社名稱、出版年份、頁(yè)碼（直接引文時(shí)標(biāo)明）。論文類(lèi)：作者姓名、文章名、所載報(bào)刊名稱、年份、期號(hào)、頁(yè)碼。
{3}中文題名一般以20 個(gè)漢字以內(nèi)為宜，最好不設(shè)副標(biāo)題，一般不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，盡量不使用縮略語(yǔ)。
{4}參考文獻(xiàn)集中列于文末并標(biāo)上序號(hào)，正文中也相應(yīng)用方括號(hào)注明，在文獻(xiàn)題名后標(biāo)注該文獻(xiàn)的類(lèi)型。
{5}關(guān)鍵詞：一般每篇可選3-8個(gè)反映文章主要內(nèi)容的、具有檢索作用的關(guān)鍵詞，詞與詞之間用分號(hào)分隔。
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今年投稿了兩篇到小學(xué)語(yǔ)文教師雜志，幸運(yùn)的是全部接受，感覺(jué)還是要有點(diǎn)創(chuàng)新才能被接受！不到一個(gè)月直接錄用，效率倒很快。如果著急畢業(yè)的話，可以考慮投這個(gè)雜志。
從投稿到錄用，總共不到四周，小學(xué)語(yǔ)文教師雜志的審稿速度在國(guó)內(nèi)來(lái)說(shuō)是比較快的了，這是我的第一篇學(xué)術(shù)類(lèi)論文就是在該雜志上發(fā)表的，感覺(jué)中的幾率還是很大的，之前因?yàn)橹庇盟跃庉嫼軒兔Γ庖?jiàn)也較為中肯，修改后錄用了很贊！
一周修回后，再送外審專家審稿，小學(xué)語(yǔ)文教師雜志審稿人十分負(fù)責(zé)，對(duì)稿件給與了肯定，并大大小小給出了9條修改建議，并且有一個(gè)詳細(xì)的審稿意見(jiàn)標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)給分，對(duì)稿件幫助較大，一個(gè)月后同樣得到了肯定意見(jiàn)，終審后，郵件收到錄用通知。
小學(xué)語(yǔ)文教師速度很快！主編也非常給力，有問(wèn)必答，且很有耐心！非常感謝！祝這個(gè)雜志越辦越好！我會(huì)繼續(xù)支持你們的。
《小學(xué)語(yǔ)文教師》審稿速度還是可以，外審一個(gè)直接接收，一個(gè)錄用，修改后兩周，編輯終審，已經(jīng)采用。注明：外校投稿，感覺(jué)不是很排外。
審稿專家很用心，有一個(gè)外審專家竟是逐句修改的，真是讓人感動(dòng)~~另外，稿件校對(duì)也很?chē)?yán)謹(jǐn)，甚至校對(duì)了兩遍。修改了一段時(shí)間，返回修改稿后，很快就接受了。編輯效率很高?？傮w速度較快。
審稿速度比較快，12月25號(hào)投的稿，1月13號(hào)收到審稿通知，1月22號(hào)收到錄用通知，中間沒(méi)怎么大改，都是小修。審稿看得很仔細(xì)，意見(jiàn)很細(xì)致，投稿前要仔細(xì)檢查，避免小錯(cuò)誤。
因師兄投過(guò)。所以才嘗試了下，《小學(xué)語(yǔ)文教師》在小學(xué)教育類(lèi)的期刊中審稿還算比較快的，9月份投稿，10月份得到結(jié)果，修改后錄用，刊出慢些，編輯老師還是很不錯(cuò)的，好評(píng)。
一直覺(jué)得國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)風(fēng)氣不好，人心浮躁。但是經(jīng)過(guò)這次投稿，真的發(fā)現(xiàn)認(rèn)真的人還是很多的，真的要靜下心認(rèn)真的做事才有收獲。最后，謝謝小學(xué)語(yǔ)文教師的編輯和審稿人，以及認(rèn)真看評(píng)論的你們！
投稿一個(gè)月給意見(jiàn)，速度還是挺快的。審稿專家給的意見(jiàn)，感覺(jué)挺專業(yè)的，對(duì)于論文的創(chuàng)新點(diǎn)，我主要是沒(méi)有抓住主要?jiǎng)?chuàng)新的地方，被拒了，無(wú)語(yǔ)。。。。改投其他刊物吧，編輯的態(tài)度還是沒(méi)得說(shuō)的。
11月3號(hào)投稿，中間編輯出了點(diǎn)兒岔子，導(dǎo)致12月19號(hào)才審回，之后效率很高，經(jīng)過(guò)2次修改，30號(hào)接收待刊。從投稿到接收前后總共1個(gè)月，效率還是快。
這本書(shū)非常實(shí)用且對(duì)我?guī)椭艽?，這里原來(lái)不懂的，看過(guò)后都明白了，實(shí)在是很喜歡，闡述的簡(jiǎn)明扼要，方便記憶。
審稿極快，編輯很職業(yè)，有水平。感覺(jué)期刊稿件質(zhì)量也比較高。很幸運(yùn)中了，可是以后再投就不好說(shuō)了?？傊撈诳F(xiàn)在越來(lái)越注重文章的質(zhì)量，如果文章很具有創(chuàng)新性和新穎性可以投往該期刊。
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