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          一曲春的贊歌--統(tǒng)編版與人教版《春》比較

          朱立梅; 吳中勝 贛南師范大學(xué)文學(xué)院; 贛南師范大學(xué)

          關(guān)鍵詞:統(tǒng)編版 人教版 

          摘要:《春》作為朱自清先生廣為流傳的散文名篇,多年來(lái)一直是中學(xué)語(yǔ)文課本保留的篇目,新編的統(tǒng)編版初中語(yǔ)文教材也依舊保留了這一經(jīng)典散文。重視朗讀和品味語(yǔ)文是這篇課文教習(xí)的重要內(nèi)容,統(tǒng)編版《春》在單元導(dǎo)語(yǔ)和預(yù)習(xí)提示中明確指出學(xué)習(xí)這篇課文要把握重音和停連,揣摩文中詩(shī)意的語(yǔ)言。兩版《春》在編排上存在明顯的差異,統(tǒng)編版教材顯然對(duì)這篇散文的教學(xué)提出了更高的要求,教師如何利用這些變化引導(dǎo)學(xué)生做到“一課一得”,是教學(xué)此文的重點(diǎn)。

          學(xué)語(yǔ)文雜志要求:

          {1}國(guó)家基金資助項(xiàng)目的研究論文,請(qǐng)注明批準(zhǔn)立項(xiàng)項(xiàng)目批號(hào)并出示相應(yīng)的證明材料。

          {2}來(lái)稿務(wù)求主題明確.觀點(diǎn)新穎,論據(jù)可靠.?dāng)?shù)據(jù)準(zhǔn)確,語(yǔ)言精練.生動(dòng).可讀性強(qiáng)。

          {3}文中敘述時(shí)不需重復(fù)表和圖的數(shù)據(jù),只需簡(jiǎn)述其主要發(fā)現(xiàn)。分別按其在文中出現(xiàn)的先后順序連續(xù)編碼,并按先見(jiàn)文后見(jiàn)表(圖)的原則排列。

          {4}同一頁(yè)類(lèi)列出多個(gè)注釋的,應(yīng)根據(jù)注釋的先后順序編排序號(hào)。注釋序號(hào)以“①、②”等數(shù)字形式標(biāo)示在被注釋詞條的右上角。頁(yè)末或篇末注釋條目的序號(hào)應(yīng)按照“①、②”等數(shù)字形式與被注釋詞條保持一致。

          {5}引文超過(guò)150 字換行另起;上下各空一行;第一行縮進(jìn)4 格,以下各行縮進(jìn)2 格。夾注置于最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之后。引詩(shī)超過(guò)8 行換行另起,規(guī)則同上。

          注:因版權(quán)方要求,不能公開(kāi)全文,如需全文,請(qǐng)咨詢(xún)雜志社

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