基于"三全育人"理念研究生導(dǎo)師和輔導(dǎo)員協(xié)同育人的路徑探索
關(guān)鍵詞：三全育人 研究生 導(dǎo)師 輔導(dǎo)員 協(xié)同育人
摘要：全員、全過程、全方位的“三全育人”是新時代高校思想政治教育工作的基本要求,導(dǎo)師和輔導(dǎo)員作為研究生思想政治教育的重要力量,必然要求雙方形成合力育人的格局。當(dāng)前研究生導(dǎo)師和輔導(dǎo)員協(xié)同育人存在導(dǎo)師“重學(xué)術(shù)輕思政”、輔導(dǎo)員定位職責(zé)不明、雙方合力育人意識不強等現(xiàn)實困難。落實研究生導(dǎo)師和輔導(dǎo)員協(xié)同育人的路徑包括完善“導(dǎo)師責(zé)任制”,加強研究生輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),增強合力育人意識,加強雙向溝通,調(diào)動導(dǎo)師和輔導(dǎo)員協(xié)同育人的積極性等系列措施。
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