《三月桃花水》語文要素解讀及教學(xué)設(shè)計(jì)
關(guān)鍵詞：略讀課文 統(tǒng)編教材 教學(xué)設(shè)計(jì) 桃花 語文
摘要：一、語文要素解讀及目標(biāo)確定《三月桃花水》是統(tǒng)編教材四年級(jí)下冊(cè)第一單元的一篇略讀課文,也是一篇優(yōu)美的散文。作者劉湛秋先生從聲音和光芒引入,用了兩個(gè)相同的句式過渡,具體說明了“三月的桃花水,是春天的豎琴”“三月的桃花水,是春天的明鏡”,通過豐富的想象,具體描寫了桃花水美妙的聲音和它映照出的春天的美景。最后一段直接用“啊,地上草如茵,兩岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉”,將對(duì)三月桃花水的喜愛和贊美之情表現(xiàn)得淋漓盡致。
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