跨界聯(lián)結(jié)：語(yǔ)文視角下的創(chuàng)新力培養(yǎng)
關(guān)鍵詞：教學(xué)走向 未來(lái)學(xué)家 未來(lái)社會(huì) 南塘 五年級(jí)
摘要：小學(xué)生是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者。作為教師,我們應(yīng)該以面向未來(lái)的視野確定當(dāng)下的教學(xué)走向：如何培養(yǎng)學(xué)生擁有立足未來(lái)社會(huì),并凸顯不可替代的特質(zhì)？著名未來(lái)學(xué)家丹尼爾·平克（Daniel H.Pink）在《全新思維》一書中提出：創(chuàng)新力將成為未來(lái)所需人才的核心競(jìng)爭(zhēng)力,而跨界聯(lián)結(jié)能力又是創(chuàng)新型人才必備的能力。
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{2}來(lái)稿必須觀點(diǎn)鮮明、新穎，資料翔實(shí)、可靠，論證嚴(yán)密、科學(xué)，文字規(guī)范、通暢。
{3}原則：題名應(yīng)確切、簡(jiǎn)練、醒目，在能準(zhǔn)確反映論文特定內(nèi)容的前提下，題名詞數(shù)越少越好。
{4}參考文獻(xiàn)要求在文中對(duì)應(yīng)處以上角標(biāo)形式按引用順序標(biāo)出序號(hào)。作者超過3個(gè)時(shí)，只著錄前3個(gè)，其后以“，”斷開加“等”。
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