藥學(xué)生重修現(xiàn)狀、原因及對(duì)策研究
關(guān)鍵詞：重修 原因分析 教學(xué)質(zhì)量 對(duì)策
摘要：應(yīng)用昆明醫(yī)科大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)分析2015-2017年連續(xù)3個(gè)學(xué)期藥學(xué)生重修情況。采用自行設(shè)計(jì)的問(wèn)卷調(diào)查表和訪談方式研究分析導(dǎo)致學(xué)生重修的原因。根據(jù)重修原因提出相應(yīng)對(duì)策,并在2016-2017學(xué)年下學(xué)期進(jìn)行干預(yù)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)藥學(xué)生重修人數(shù)較多,性別以男生為主。重修學(xué)生中重修1門課程的學(xué)生最多。在重修課程中,以專業(yè)基礎(chǔ)課重修門次最多。藥學(xué)生重修原因主要包括:學(xué)習(xí)花費(fèi)時(shí)間少、對(duì)專業(yè)缺乏興趣、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、不適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)模式、學(xué)習(xí)氛圍不佳等。從學(xué)生、教師、和教學(xué)管理層面提出相應(yīng)對(duì)策并進(jìn)行干預(yù),可以降低重修率,提高教學(xué)質(zhì)量。
藥學(xué)教育雜志要求:
{1}作者簡(jiǎn)介（包括姓名、工作單位、職稱、學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷及代表作等），注明具體聯(lián)系方式。
{2}作者須對(duì)來(lái)稿的真實(shí)性及科學(xué)性負(fù)責(zé)。依照《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》有關(guān)規(guī)定，本刊可對(duì)來(lái)稿做文字修改、刪節(jié)。凡有涉及原意的修改，則提請(qǐng)作者考慮。稿件請(qǐng)作者退修1個(gè)月未修回者，視作自動(dòng)撤稿。
{3}編號(hào)應(yīng)頂格書寫。有標(biāo)題時(shí)，在編號(hào)后空一字再寫標(biāo)題，另起一行寫具體內(nèi)容。無(wú)標(biāo)題時(shí)，編號(hào)后空一字寫具體內(nèi)容。
{4}參考文獻(xiàn)采用順序編碼制，在引文處按引用文獻(xiàn)在論文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼，序號(hào)置于方括號(hào)內(nèi)；參考文獻(xiàn)置于文末，按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB/T 7714-2005規(guī)定的著錄規(guī)則。
{5}摘要中不得使用圖、表、公式、分子式、化學(xué)結(jié)構(gòu)式，不得引用參考文獻(xiàn)
注：因版權(quán)方要求，不能公開(kāi)全文，如需全文，請(qǐng)咨詢雜志社
