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關鍵詞：龍華科技大學 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 啟示 

摘要：臺灣地區(qū)高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有豐富的實踐經(jīng)驗且獨具特色,值得大陸地區(qū)高校學習和借鑒。本文以臺灣龍華科技大學為切入點,從其課程體系、教師的激勵手段、扶持學生創(chuàng)業(yè)項目的措施等進行剖析,與大陸地區(qū)高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育進行對比,發(fā)現(xiàn)問題,并提出幾條建議,以期能夠推動大陸地區(qū)高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展。

揚州工業(yè)職業(yè)技術學院論叢雜志要求:

{1}正文應層次分明，在層次標碼后，應擬定標題。盡量減少層次，不得多于3 層，采用1，1.1，1.1.1 方式。層次的數(shù)字序號頂格寫，序號后要空一個漢字。

{2}本刊審稿期為三個月，白投稿之日算起，三個月內未收到刊用通知，稿件可白行處理。紙質投稿均不退回，請白留底稿。

{3}文題：一般不超過20 字，必要時加副標題目。

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{5}注釋與引文參考文獻統(tǒng)一編號混排于當頁頁腳下。

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