基礎(chǔ)階段提高醫(yī)學(xué)生科研能力的必要性研究
關(guān)鍵詞：研究生教育 基礎(chǔ)階段 科研能力
摘要：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)對科研能力的培養(yǎng)是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇,本文提出＂5＋3＂培養(yǎng)模式下基礎(chǔ)階段加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生科研能力培養(yǎng)的必要性,并在分析相關(guān)問題基礎(chǔ)上提出解決措施。
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