腦機(jī)接口技術(shù)教育應(yīng)用的研究進(jìn)展
關(guān)鍵詞：腦機(jī)接口 學(xué)習(xí)者狀態(tài) 神經(jīng)反饋訓(xùn)練 bci教學(xué)系統(tǒng)
摘要：腦機(jī)接口(BCI)是腦科學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)交叉領(lǐng)域的前沿技術(shù)。BCI能夠記錄和分析學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中的腦活動(dòng)狀態(tài),通過基于BCI的系統(tǒng)認(rèn)知訓(xùn)練能夠有效改善腦活動(dòng)狀態(tài),增強(qiáng)學(xué)習(xí)者對(duì)腦部的控制能力,這使其在教育教學(xué)中能夠產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的應(yīng)用前景,但當(dāng)前BCI教育應(yīng)用的研究尚處于起步階段。該文分析了BCI教育應(yīng)用的基礎(chǔ)理論方法、常見BCI教育應(yīng)用系統(tǒng)以及BCI教學(xué)實(shí)踐與實(shí)證研究進(jìn)展,并在此基礎(chǔ)上,指出了腦機(jī)接口教育應(yīng)用的發(fā)展方向:腦科學(xué)與BCI的融合、智能技術(shù)與BCI測(cè)量的結(jié)合與分析、BCI教育應(yīng)用場景的突破和實(shí)現(xiàn)基于云端的學(xué)習(xí)等,最后介紹了國內(nèi)BCI教育應(yīng)用研究的進(jìn)展。
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