高考評價體系的研制解讀
關(guān)鍵詞：高考評價體系 高考內(nèi)容改革 實(shí)證調(diào)查 文獻(xiàn)分析
摘要：高考評價體系的構(gòu)建以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),堅持方向性、科學(xué)性、時代性、民族性和公共性原則。運(yùn)用文獻(xiàn)分析和實(shí)證調(diào)查相結(jié)合的研究方法,對我國的高考政策文件、高校本科培養(yǎng)目標(biāo)、高中階段學(xué)生核心素養(yǎng)、世界發(fā)達(dá)國家和地區(qū)相關(guān)考試的考查目標(biāo)進(jìn)行梳理和比較分析,明確我國高考的核心功能、考查內(nèi)容和考查要求等關(guān)鍵性問題。高考評價體系是我國高考內(nèi)容改革和命題工作的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐指南,對推動高考內(nèi)容改革的科學(xué)化發(fā)展,對發(fā)展素質(zhì)教育、促進(jìn)教育公平、辦好人民滿意的教育具有重要意義。
中國考試雜志要求:
{1}正文內(nèi)容要求論點(diǎn)明確，資料可靠，文字精煉，層次清楚，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，具有學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性和實(shí)踐性。
{2}文章要求論點(diǎn)明確，論據(jù)可靠，層次清楚，重點(diǎn)突出。
{3}標(biāo)題應(yīng)精煉準(zhǔn)確，一般不超過20字。
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