青年學(xué)學(xué)科設(shè)置的制約因素研究
關(guān)鍵詞：青年學(xué) 學(xué)科設(shè)置 制約因素
摘要：青年學(xué)自從20世紀(jì)80年代提出以來(lái)，曾經(jīng)作為各地青年工作院校的熱門(mén)必修課，但至今沒(méi)能成為高校學(xué)科。這不僅阻礙著青年研究理論水平的提升，也不利于青年工作的開(kāi)展。研究青年學(xué)的學(xué)科設(shè)置，需要遵循高校設(shè)立新學(xué)科的一般規(guī)律，整體分析多方面的影響因素。制約青年學(xué)學(xué)科設(shè)置的宏觀因素是青年學(xué)服務(wù)青年和青年工作的功能發(fā)揮得很不充分，中觀因素是青年學(xué)的學(xué)科體系很不健全，微觀因素是青年學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系很不明晰。推進(jìn)青年學(xué)成為高校學(xué)科，就要把培養(yǎng)青年工作人才、服務(wù)青年發(fā)展作為出發(fā)點(diǎn)，把提升學(xué)科知識(shí)水平、構(gòu)建學(xué)科體系作為著力點(diǎn)，把厘清與鄰近學(xué)科的關(guān)系、爭(zhēng)取教育部門(mén)的支持作為突破口。
中國(guó)青年政治學(xué)院學(xué)報(bào)雜志要求:
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