家庭教育立法:合理確定政府責(zé)任
張貴勇 《中國教育報》
關(guān)鍵詞：首都師范大學(xué) 學(xué)術(shù)沙龍 家庭教育 前沿成果 教育學(xué)
摘要：進(jìn)入新時代以來,關(guān)于家庭教育立法的呼聲逐漸增強(qiáng)。在近日由首都師范大學(xué)教育學(xué)院舉 辦的"聚焦家庭教育立法"學(xué)術(shù)沙龍上,與會專家從教育學(xué)、法學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)等不同研究角度, 圍繞家庭教育立法應(yīng)如何定位、政府應(yīng)履行怎樣的職責(zé)、立法的調(diào)整對象等重要問題展開討論,展現(xiàn) 了家庭教育立法研究的前沿成果。從現(xiàn)實來看,目前我國已經(jīng)在進(jìn)行家庭教育立法的探索,目前重慶 、貴州、山西、江西、江蘇已經(jīng)推出5部地方"家庭教育促進(jìn)條例",凸顯對家長的指導(dǎo)和幫助之意。
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