話語方式與專業(yè)知識(shí)融合:國際化專門人才培養(yǎng)途徑
關(guān)鍵詞：國際化專門人才 公共外語 外語專業(yè) 專業(yè)知識(shí) 話語方式
摘要：在半年左右的時(shí)間里,中組部和教育部兩次聯(lián)合召開高校公共外語教學(xué)改革會(huì)議,這足以顯示國家對培養(yǎng)國際化專門人才的迫切需要和高度重視。當(dāng)前,外語界對國際化專門人才培養(yǎng)途徑的認(rèn)識(shí)并不統(tǒng)一,主流觀點(diǎn)似乎認(rèn)為這個(gè)任務(wù)應(yīng)該主要由外語專業(yè)教育來承擔(dān),如致力于發(fā)展學(xué)生的“一精”和“多會(huì)”。而我們的觀點(diǎn)則是,在國際化專門人才的培養(yǎng)過程中應(yīng)注重專業(yè)知識(shí)教學(xué)與專門用途英語教學(xué)的兩翼齊飛,有效實(shí)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)與話語方式的有機(jī)融合。
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