新護士技能培訓(xùn)"三階梯"方案構(gòu)建和應(yīng)用
關(guān)鍵詞：新護士 護理技能 培訓(xùn)
摘要：目的:構(gòu)建"三階梯"新護士技能培訓(xùn)方案,探索其在提高新護士臨床護理技能中的應(yīng)用效果.方法:組建新護士護理技能培訓(xùn)團隊,根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)階段、培訓(xùn)方式以及考核時間等制定培訓(xùn)方案并實施,使用隨機抽考與必考相結(jié)合的護理技能實踐考核辦法,同時采用理論考試的方式對培訓(xùn)效果進行評價.結(jié)果:2016年至2018年共培訓(xùn)403名新入職護士,抽考項目與必考項目護理技能實踐補考后合格率100%,技能培訓(xùn)理論考試首次合格率平均75.19%.結(jié)論:"三階梯"培訓(xùn)方案可有效地提高新護士護理技能水平.
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