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關(guān)鍵詞：微粒模型 教學(xué)活動設(shè)計 水分子的變化 

摘要：通過設(shè)計搭建微粒模型、拆分微粒模型、重組微粒模型、展示微粒模型等學(xué)習(xí)活動,化說教為感知、化抽象為具體、化枯燥為有趣,培養(yǎng)學(xué)生“宏觀一微觀一符號”三重表征的思維方式,促進學(xué)生微粒觀的建構(gòu)和發(fā)展。

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