中學(xué)歷史教學(xué)雜志是由華南師范大學(xué)主管,華南師范大學(xué)主辦的一本省級(jí)期刊。
中學(xué)歷史教學(xué)雜志創(chuàng)刊于1956,發(fā)行周期為月刊,雜志類別為教育類。
雜志介紹
中學(xué)歷史教學(xué)雜志是由華南師范大學(xué)主管,華南師范大學(xué)主辦的一本省級(jí)期刊。
中學(xué)歷史教學(xué)雜志創(chuàng)刊于1956,發(fā)行周期為月刊,雜志類別為教育類。
主管單位:華南師范大學(xué)
主辦單位:華南師范大學(xué)
國(guó)際刊號(hào):1009-3435
國(guó)內(nèi)刊號(hào):44-1142/G4
發(fā)行周期:月刊
全年訂價(jià):¥280.00
Magazine introduction
《中學(xué)歷史教學(xué)》創(chuàng)刊于1956年,面向全國(guó)發(fā)行的教育類月刊。《中學(xué)歷史教學(xué)》雜志以其豐富的內(nèi)容,融學(xué)術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點(diǎn),獲得了廣大學(xué)者的喜愛(ài)。
《中學(xué)歷史教學(xué)》經(jīng)歷了52周年的風(fēng)雨坎坷,由著名學(xué)者郭沫若題寫(xiě)刊名,有陳旭麓呂思勉等眾多歷史大師為此鋪就了深厚的文化底蘊(yùn)。這本刊物堅(jiān)持以教學(xué)科研為中心,強(qiáng)化教師教育為優(yōu)勢(shì),把人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)進(jìn)行密切結(jié)合,積極構(gòu)建開(kāi)放式、綜合性的科研體系,是一本高水平教學(xué)科研型刊物。
欄目設(shè)置: 教學(xué)研討 學(xué)業(yè)評(píng)價(jià) 學(xué)生學(xué)史 圖說(shuō)歷史
Magazine introduction
{1}摘要:應(yīng)反映文章主要信息,包括研究對(duì)象、研究方法或手段、結(jié)果和結(jié)論,一般不少于200—300字。
{2}來(lái)稿必須是作者的原創(chuàng)作品,務(wù)求論點(diǎn)明確,引證有據(jù),邏輯清晰,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,文字簡(jiǎn)練。
{3}小標(biāo)題層次用1、2、3……1.1、1.2、1.3……1.1.1、1.1.2……頂格排序。
{4}所有參考文獻(xiàn)按照在文中出現(xiàn)的先后順序做實(shí)引,在引用處用上角標(biāo)的形式標(biāo)注,如“[1]”“[2]”等。
{5}提供關(guān)鍵詞5~8個(gè),中、英文關(guān)鍵詞要對(duì)應(yīng),分別置于中、英文摘要之后。
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作者: 刊期:2019年第10期
作者: 刊期:2019年第10期
作者:張紅霞 刊期:2019年第10期
作者:楊莉; 張紅霞 刊期:2019年第10期
作者:付華敏 刊期:2019年第10期
作者:鄧茹 刊期:2019年第10期
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之前寫(xiě)了一篇文章自我感覺(jué)挺好的,但是投了很多雜志都不中,接下來(lái)投了中學(xué)歷史教學(xué)雜志,中間為了讓稿子更有競(jìng)爭(zhēng)力,補(bǔ)充了不少材料,最終收到了該刊的錄用,編輯還說(shuō)由于質(zhì)量高可以優(yōu)先刊出,開(kāi)心的不得了,
中學(xué)歷史教學(xué)雜志編輯電話親自通知,人很好,短信電話的往復(fù)幾次,溝通順暢,彼此配合尊重,清樣校對(duì)無(wú)誤,需要手簽拍照過(guò)去確認(rèn),難得認(rèn)真
《中學(xué)歷史教學(xué)》的工作人員還是很認(rèn)真負(fù)責(zé)的,編輯修改和校對(duì)非常的認(rèn)真,過(guò)程較忙,但是學(xué)到很多東西,外審老師提出的意見(jiàn)也很中肯,對(duì)文章的修改有很大幫助!推薦投稿哦
神速啊,11月21日投稿,之后一直是一審,30日看的時(shí)候,就變成終審審查了,其中三審意見(jiàn)是錄用,12月19號(hào)就收到錄用通知書(shū),告知在第一或者二期刊發(fā),真的是神速。這樣的良心期刊值得推薦啊。
投稿一星期收到審稿意見(jiàn),兩個(gè)審稿人都給了小修,其中一個(gè)提了幾個(gè)小問(wèn)題,但是可以看出很有水平,第二個(gè)審稿人沒(méi)有具體的問(wèn)題,只是給了文章整體的評(píng)價(jià),比較滿意,對(duì)于排版格式說(shuō)了一點(diǎn)要求。修改稿投出之后等了10多天后直接接收。
目前查看到的稿件狀態(tài)為“錄用”,已通過(guò)終審。還沒(méi)有通知發(fā)表在哪一期。編輯部的服務(wù)態(tài)度很好,耐心,負(fù)責(zé),認(rèn)真,等待中,后續(xù)更新評(píng)論。
5月22號(hào)投的,第四天就退修說(shuō)是因?yàn)闆](méi)有15年和16年的參考文獻(xiàn),然后我修改后再投,還是在外審中,不淡定啊~~~之前投過(guò)一次《中學(xué)歷史教學(xué)》,初審后直接被拒。希望這次好運(yùn)。
個(gè)人認(rèn)為需要認(rèn)真對(duì)待每一篇稿子,本人從不讓學(xué)生審稿,因?yàn)橛械膶W(xué)生由于專業(yè)背景知識(shí)等原因,容易發(fā)生偏頗。個(gè)人覺(jué)得該期刊在中學(xué)歷史教學(xué)界口碑不錯(cuò),但看運(yùn)氣,如果遇到不重視審稿的專家,那結(jié)果就比較難料了。
速度很快,11月中下旬投稿,10天左右審稿意見(jiàn)返回,經(jīng)一天修改后上傳,第二天直接錄用,隔了一段時(shí)間進(jìn)行校稿,從投到錄用大約一個(gè)月吧。
本人是碩士,投了兩篇,都中了,感覺(jué)比較容易,不錯(cuò)的期刊,編輯態(tài)度還可以,就是審稿人所提問(wèn)題很尖銳。差不多一星期再因?yàn)榘婷娓袷降葐?wèn)題小修了下,再發(fā)過(guò)去,10天左右就接收了。速度還算可以~~
應(yīng)該是遇到了好幾個(gè)拒審,外審了兩個(gè)星期,最后收到三個(gè)外審意見(jiàn),其中一個(gè)專家提出了很多問(wèn)題,然后不建議發(fā)表,編輯部給了退修意見(jiàn)。第一次退修對(duì)外審意見(jiàn)進(jìn)行了逐條詳細(xì)回復(fù)。第二次退修調(diào)整內(nèi)容和排版,然后就錄用了,感覺(jué)主編很好,效率很高。
2.10投稿,17號(hào)返回修改意見(jiàn),審稿人的審稿評(píng)價(jià)都很高。3月3號(hào)修回,8號(hào)給錄用通知,反復(fù)送審四次,審稿人很認(rèn)真,意見(jiàn)很中肯,編輯和主編的態(tài)度也很好。雜志很正規(guī)。
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