雜志介紹
中學(xué)生閱讀·初中版雜志是由河南省教育廳主管，河南省教育委員會(huì)主辦的一本省級(jí)期刊。
中學(xué)生閱讀·初中版雜志創(chuàng)刊于1984，發(fā)行周期為月刊，雜志類別為教育類。
主管單位：河南省教育廳
主辦單位：河南省教育委員會(huì)
國際刊號(hào)：1007-1555
國內(nèi)刊號(hào)：41-1190/G4
發(fā)行周期：月刊
全年訂價(jià)：￥166.00
Magazine introduction
《中學(xué)生閱讀·初中版》創(chuàng)刊以來，本刊堅(jiān)持“傳播新理念，交流新經(jīng)驗(yàn)，于1984年創(chuàng)辦，面向全國發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。《中學(xué)生閱讀·初中版》雜志以其豐富的內(nèi)容，融學(xué)術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點(diǎn)，獲得了廣大學(xué)者的喜愛。
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{1}來稿時(shí)請(qǐng)注明作者姓名、出生年月、性別、工作單位、職稱、職務(wù)、學(xué)位、通訊地址、聯(lián)系電話、電子郵箱等個(gè)人信息。
{2}請(qǐng)勿一稿多投，并請(qǐng)自留原稿，本刊概不退稿。三個(gè)月內(nèi)如本刊沒有回復(fù)用稿通知信息，作者可自行投往他刊。
{3}題名要科學(xué)、精練、準(zhǔn)確、具體，一般不是一個(gè)完整的語句，基本由關(guān)鍵詞串聯(lián)組成，是具有名詞性特點(diǎn)的一段文字。
{4}在參考文獻(xiàn)中，請(qǐng)作者一律用中、英文對(duì)照著錄。原文有英文信息項(xiàng)的，必須按原文的英文信息項(xiàng)著錄，不允許作者自行翻譯；原文沒有英文信息項(xiàng)的，作者可按中文信息項(xiàng)翻譯。
{5}摘要須用第三人稱寫法，去掉廢話、套話、空話，慎用結(jié)論性、定義性的字詞和語句。中文摘要一般不宜超過200～300字，外文摘要不宜超過250個(gè)實(shí)詞。
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作者：汪峰 刊期：2019年第10期
作者：韓浩月 刊期：2019年第10期
作者：張抗抗 刊期：2019年第10期
作者：畢飛宇 刊期：2019年第10期
作者：王君平 刊期：2019年第10期
作者：傅菲 刊期：2019年第10期
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中學(xué)生閱讀雜志的速度還可以，整個(gè)過程用去了將近1個(gè)月的時(shí)間。返修意見都比較積極，只是希望我再添加一些補(bǔ)充內(nèi)容。編輯通知我摘要忘記改了，重新返修之后當(dāng)天就收到索要版權(quán)協(xié)議，投稿狀態(tài)也變成錄用?？傮w投稿周期短，感覺效率也很快，我絕對(duì)給好評(píng)。
作為一顆抱有求學(xué)之心的小小種子，很慶幸有著像中學(xué)生閱讀雜志這樣公正、透明、高效、熱情的學(xué)術(shù)沃土，讓我個(gè)人又燃起了繼續(xù)求學(xué)深造的火焰和希望，此時(shí)此刻，心中僅存“感恩”二字，也祝該刊越辦越好。
總體來說，編輯老師特別客氣和藹，之前電話咨詢過兩次，態(tài)度也非常好，說我的文章邏輯和層次較為清晰，但文中很多表述和文字需要進(jìn)一步精煉表達(dá)，各部分和部分內(nèi)部各個(gè)點(diǎn)自己的關(guān)系需進(jìn)一步增強(qiáng)其邏輯嚴(yán)密性。
5月份投的中學(xué)生閱讀雜志，因?yàn)閭€(gè)人原因，直到6月中旬我才修改完外審專家的意見，意見很多說的也很犀利，一針見血。對(duì)文章質(zhì)量提升幫助很大。修改完投出去半個(gè)月給了意見，已經(jīng)錄用。
剛被錄用一篇稿件，中學(xué)生閱讀雜志的編輯非常負(fù)責(zé)，對(duì)我文章格式、相應(yīng)內(nèi)容做了調(diào)整，英文摘要也作了翻譯，非常負(fù)責(zé)！不得不提的是，返回的修改意見很詳細(xì)，給出詳細(xì)的說明。雜志的編審老師是我目前為止遇到過的最敬業(yè)的一位。非常感謝??！
我的專業(yè)和雜志方向非常對(duì)口，所以沒有怎么修改就錄用了，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，審稿老師很專業(yè)，所以退改意見要認(rèn)真回復(fù)，因?yàn)閷＜乙吹?，一個(gè)審稿周期大約15天，最好掛上省部級(jí)基金，錄取機(jī)會(huì)大很多，發(fā)表大概需要半年的樣子，雜志還不錯(cuò)
作為作者投稿過兩篇，一篇修改后錄用，一篇修改后再審。審稿人提的問題比較客觀，特別是第二篇，確實(shí)指出了論文問題所在。另外，我非常欣賞的一點(diǎn)，期刊評(píng)審采用雙盲制，杜絕了專家的有色眼鏡以及關(guān)系問題。
中學(xué)生閱讀雜志審稿很透明，很公平，速度較快。審稿人和編輯都比較負(fù)責(zé)，工作效率也挺高。編輯部的編輯很負(fù)責(zé)，很認(rèn)真，對(duì)于文章的各個(gè)細(xì)節(jié)部分的修改，幫助很大。希望雜志越辦越好。
我的文章包含兩個(gè)方面的內(nèi)容，兩個(gè)審稿人分別對(duì)其中一個(gè)方向做出評(píng)審，意見很專業(yè)。審稿結(jié)論：修改后重審，修改后錄用。已經(jīng)做好等一個(gè)月以上的準(zhǔn)備，沒想到20天就出結(jié)果了，大大出乎意料。
11.20投稿11.26外審12.19錄用。中間打電話詢問過一次，編輯說一個(gè)意見很早審回，另外一個(gè)一直處于外審狀態(tài)；半個(gè)月后再次打電話詢問，編輯說另一個(gè)還在外審，中間換了六個(gè)審稿專家，所以速度不是很快。但是編輯態(tài)度很好，和國內(nèi)其他期刊編輯相比好很多。而且整體來說，不算慢。
可能是我的文章方向比較冷吧，多次遇到了審稿人拒審的情況。《中學(xué)生閱讀》的編輯還是很負(fù)責(zé)的，漫長的等待過程中曾多次致電咨詢，態(tài)度也很好。感覺在同檔次的幾個(gè)期刊里面算要求較高的，整個(gè)流程也比較正規(guī)。
編輯很負(fù)責(zé)，細(xì)心。每次郵件詢問稿件進(jìn)度時(shí)，都及時(shí)回復(fù)，很是感動(dòng)！審稿速度還算比較快的。文章在內(nèi)容和書寫上達(dá)到期刊要求，就沒有太大問題還是會(huì)成功的。
已經(jīng)返修了，不管最后錄用不錄用，這審稿速度絕對(duì)是剛剛的，1月10號(hào)投稿，16號(hào)送審，22號(hào)審回，兩周就給出了審稿意見，是我投的所有期刊中最快的了，編輯部的老師也是很nice，點(diǎn)個(gè)贊。
以前中過一篇，審稿速度非?？欤鸵粋€(gè)星期，修改稿上傳后直接錄用。給我印象就是審稿還是很專業(yè)的，一個(gè)審稿人，因?yàn)楝F(xiàn)在中國人搞學(xué)術(shù)水平已經(jīng)很高了，所以國內(nèi)審稿人的水平就很高，給的意見的水平也是一流的。對(duì)文章提升很大。
由于第一次投稿，寫的不是很好，但是專家非常的認(rèn)真，還幫我改了一些用詞不當(dāng)?shù)牡胤絶~一定要給《中學(xué)生閱讀》一個(gè)大寫的贊~~~一個(gè)月錄用，但是其中一段時(shí)間是我修改耽擱了，但是實(shí)在有事給延期才交上修改稿。很慶幸第一次投稿遇到這樣負(fù)責(zé)的編輯和認(rèn)真的審稿人~~
俗話說買書如山倒，讀書如抽絲呀，存著慢慢看吧。服務(wù)態(tài)度很好喲，書也挺好的，印刷精美，對(duì)此書很滿意，價(jià)廉物美，還是在發(fā)表之家購書好。賣家很細(xì)心，包裝的很嚴(yán)實(shí)。
編輯非常仔細(xì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，格式要求非常高比同類型雜志嚴(yán)格多了。就是一直沒有收到稿件錄用通知，所以到送印前才放下心，稿費(fèi)也是最后發(fā)表了才收，贊一個(gè)。最后說下編輯效率非常高。
很好的一本期刊，基本上一個(gè)月內(nèi)就被錄用，審稿專家給的修改意見非常詳細(xì)。從投稿到錄用也就1個(gè)月，雖然說是半月刊，但見刊還是要慢慢等。文章有創(chuàng)新點(diǎn)，還是很容易被錄用的，大家可以嘗試下。
7月27號(hào)收到初審?fù)ㄟ^的郵件，感覺初審還是嚴(yán)格的。接著進(jìn)入外審階段，外審期間修回兩次，意見很中肯，認(rèn)真修改了。8月25日收到錄用通知和收費(fèi)通知的郵件了！很不錯(cuò)的期刊，只要文章內(nèi)容著實(shí)寫的不錯(cuò)，還是可以錄用的。
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