指導(dǎo)學(xué)生自主設(shè)計實驗提升化學(xué)核心素養(yǎng)
關(guān)鍵詞：自主設(shè)計實驗 化學(xué)學(xué)科 學(xué)生 素養(yǎng) 創(chuàng)新意識
摘要：核心素養(yǎng)是指學(xué)生應(yīng)具備的適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力,化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)包括“宏觀辨識與微觀探析”“變化觀念與平衡思想”“證據(jù)推理與模型認(rèn)知”“科學(xué)探究與創(chuàng)新意識”“科學(xué)精神與社會責(zé)任”。高中化學(xué)實驗是新課程背景下提升學(xué)生化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要手段,通過學(xué)生自主設(shè)計實驗,引導(dǎo)學(xué)生自主提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計實驗及得出實驗結(jié)論,在此過程中既獲得了對知識更深刻的理解,又培養(yǎng)了探究精神及創(chuàng)新意識,對全面提升學(xué)生化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)具有不可替代的作用。如何引導(dǎo)學(xué)生自主設(shè)計實驗?zāi)?
中小學(xué)實驗與裝備雜志要求:
{1}提供每位作者的詳細(xì)工作單位（含科室）、所在省市名、郵編。
{2}來稿不退，勿抄襲，請自留底稿。
{3}應(yīng)簡明、確切，概括文章的要旨，一般不超過20個漢字，小三號黑體字。
{4}文末參考文獻(xiàn)應(yīng)著錄規(guī)范，應(yīng)著錄主要的、近年的、公開發(fā)表的文獻(xiàn)，不少于5條。
{5}關(guān)鍵詞：一般每篇可選3-8個反映文章主要內(nèi)容的、具有檢索作用的關(guān)鍵詞，詞與詞之間用分號分隔。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
