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關(guān)鍵詞：高中生 學(xué)校道德氛圍感知 親社會(huì)行為 公正世界信念 負(fù)性生活事件 

摘要：從生態(tài)系統(tǒng)理論觀出發(fā),通過(guò)建構(gòu)有調(diào)節(jié)的中介效應(yīng)模型,探討學(xué)校道德氛圍感知、負(fù)性生活事件、公正世界信念與高中生親社會(huì)行為之間的關(guān)系,以問(wèn)卷法的方式對(duì)山西省太原市兩所高中的621名學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,得出如下結(jié)論:(1)不同年級(jí)在親社會(huì)行為的公開和依存維度上存在顯著差異;學(xué)生干部與非學(xué)生干部在親社會(huì)行為總體水平以及公開、利他和情緒維度上均存在顯著差異。(2)高中生的學(xué)校道德氛圍感知正向預(yù)測(cè)其親社會(huì)行為。(3)高中生的學(xué)校道德氛圍感知可以通過(guò)公正世界信念的中介作用實(shí)現(xiàn)對(duì)親社會(huì)行為的間接性預(yù)測(cè)。該中介效應(yīng)的前半條路徑即學(xué)校道德氛圍感知對(duì)公正世界信念的直接效應(yīng)受到負(fù)性生活事件的調(diào)節(jié)。

中小學(xué)心理健康教育雜志要求:

{1}論文應(yīng)包括題目（中英文）、作者姓名（漢語(yǔ)拼音）、工作單位（中文）、摘要（中英文）、關(guān)鍵詞（中英文）、參考文獻(xiàn)?；痦?xiàng)目或科技攻關(guān)項(xiàng)目請(qǐng)注明項(xiàng)目種類及編號(hào)。

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{5}摘要與關(guān)鍵詞論著類稿件要寫出100～200字的結(jié)構(gòu)式摘要(由“目的、方法、結(jié)果、結(jié)論”四部分構(gòu)成)，其他類稿件要編寫50～100字的指示性摘要。

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