中央音樂學(xué)院出版社
中央音樂學(xué)院出版社是2003年4月國家新聞出版總署正式批準并于2003年12月25日成立的。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對建社工作和出版社的發(fā)展高度重視，第一批書譜在建社的同時就已經(jīng)問世。
中央音樂學(xué)院出版社是2003年4月國家新聞出版總署正式批準并于2003年12月25日成立的。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對建社工作和出版社的發(fā)展高度重視，第一批書譜在建社的同時就已經(jīng)問世。
中央音樂學(xué)院出版社目前已具備年出書量上百種的能力，出版范圍既有國內(nèi)學(xué)者的論著，也有反映國外研究成果的譯著；既有用于專業(yè)音樂教學(xué)的教科書，也有進行音樂普及教育的教材；既有中外經(jīng)典名作，又有經(jīng)過精選的我國中青年作曲家的新作品。
目前，出版社設(shè)有社長、總編輯、總編室、編輯部、出版部、發(fā)行部、財務(wù)處等部門，另與沈陽音樂學(xué)院和四川音樂學(xué)院合作在兩院設(shè)有出版社工作室。中央音樂學(xué)院出版社按照新聞出版總署的建社批文和教育部領(lǐng)導(dǎo)的指示，結(jié)合中央音樂學(xué)院的特點和優(yōu)勢，調(diào)動全國音樂領(lǐng)域老中青專家的積極性，充分挖掘各院校的創(chuàng)作與學(xué)術(shù)資源，實現(xiàn)教學(xué)、研究與出版的相互促進，開拓出音樂出版事業(yè)一片新的沃土。
出版范圍既有國內(nèi)學(xué)者的論著，也有反映國外研究成果的譯著；既有用于專業(yè)音樂教學(xué)的教科書，也有進行音樂普及教育的教材；既有中外經(jīng)典名作，又有經(jīng)過精選的我國中青年作曲家的新作品。
教育部
主管單位中央音樂學(xué)院
主辦單位部級
出版級別文藝
出版分類北京
發(fā)行地出書有助于展示作者在專業(yè)領(lǐng)域的深入研究和成就
展示個人學(xué)術(shù)成就、專業(yè)水平，助力職業(yè)發(fā)展
知識互補、分擔工作量、擴大影響力、提升出版效率
展示學(xué)術(shù)成果，助力評審職稱
了解自費出書流程，避免出書誤區(qū)
選擇出版方
提交書稿
通過評估
簽訂合同
申報選題
三審三校
核發(fā)書號
以及CIP
設(shè)計編校
裝幀印刷
成功發(fā)行
印刷郵寄
出書和評職稱可能會遇到的常見問題答疑
副主編作為教材作者之一，教材不同，編寫的內(nèi)容有差異，對副主編的條件也不同。編寫內(nèi)容難度越大，副主編要滿足的條件也越高。
必須出版本專業(yè)的教材，其他專業(yè)教材不能證明本人在本行業(yè)的學(xué)術(shù)水平和能力?？鐚I(yè)出版，必須證明在該教材中運用了本專業(yè)的知識和內(nèi)容。
人們對出書地域還是有一定偏見的。比如北京的出版社出版的書，人們往往認為會比較合規(guī)。
具體要根據(jù)作者的需求來確定。建議作者選擇出版社時，考慮書籍類型、目標讀者群體以及出版社專長，以確保找到最合適的出版伙伴。
評職級對專著作者是有要求的，作者排名越靠前，評職級加分越高。專著作者加分順序是獨著作者、第一作者、第二作者、第三作者等等。
評職級的著作記住不要使用香港的書號，要國內(nèi)的書號。現(xiàn)在很多鼓吹香港的書號，其實這是不對的，因為評職級的時候是不認可香港書號的。
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