導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的1篇高校舞蹈教育教學(xué)現(xiàn)狀分析，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

舞蹈藝術(shù)是一種傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，凝結(jié)思想文化、表現(xiàn)情感訴求，在陶冶情操、提高審美意趣、培養(yǎng)健康人格和強健體魄方面都起著積極作用。同時，舞蹈作為民族文化中不可缺少的組成部分，在文化傳承、培養(yǎng)愛國主義精神等方面發(fā)揮著重要作用。

隨著人們精神需求越來越多，國家對文化建設(shè)越來越重視，基于舞蹈藝術(shù)營造積極健康的校園文化氛圍的效果，舞蹈在美育方面作用凸顯。由王曉玲編著、上海交通大學(xué)出版社2019年3月出版的《藝術(shù)類高校舞蹈藝術(shù)發(fā)展趨勢與舞蹈鑒賞》一書，聚焦高校舞蹈教育教學(xué)現(xiàn)狀，從舞蹈文化內(nèi)涵出發(fā)對舞蹈藝術(shù)基礎(chǔ)和創(chuàng)作進行現(xiàn)實導(dǎo)向性質(zhì)的研究，針對高校舞蹈教育教學(xué)中教學(xué)方式和內(nèi)容方面存在的問題，思考如何拓展高校舞蹈文化外延，以提高舞蹈教學(xué)水平。該書運用問卷調(diào)查法、談話法、案例分析法、跨文化研究法等多種研究方法，內(nèi)容豐富、層層深入，具有科學(xué)性和現(xiàn)實指導(dǎo)意義。該書內(nèi)容一共分為六章。前三章從理論到實際，對高校舞蹈教育現(xiàn)狀進行理論、趨勢和改革與創(chuàng)作方向研究，以山東經(jīng)濟學(xué)院的獨特舞蹈教學(xué)模式為案例，論證舞蹈教育和創(chuàng)作實踐的重要性和必要性，并進一步分析舞蹈文化內(nèi)涵對舞蹈藝術(shù)發(fā)展的意義，闡釋了藝術(shù)類高校舞蹈的主題、結(jié)構(gòu)等創(chuàng)作基礎(chǔ)。

四到六章進一步研究高校校園文化對舞蹈教育及創(chuàng)作的影響，深入分析高校舞蹈藝術(shù)作品的創(chuàng)作與處理，介紹了重復(fù)、平衡、對比、夸張等舞蹈創(chuàng)編中的一般處理手法、舞蹈結(jié)構(gòu)構(gòu)圖、主題和情節(jié)處理、舞臺藝術(shù)，對各個舞種編舞技法以及舞臺設(shè)計、道具化妝等全過程進行技術(shù)角度專業(yè)分析，鑒賞高校舞蹈藝術(shù)中的國標(biāo)舞、交際舞、古典舞和芭蕾舞、民族舞和現(xiàn)代舞，介紹各個舞種起源發(fā)展、技術(shù)動作以及背后的文化內(nèi)涵。近年來，舞蹈教育作為高校文化建設(shè)的重要組成部分，在提高學(xué)生綜合素質(zhì)、提高校園文化建設(shè)質(zhì)量方面起著不可替代的作用，受到國家、學(xué)校的高度重視。然而，我國的舞蹈教育無論是在專業(yè)教育還是普及性教育方面都存在一些問題，例如過度重視技巧性訓(xùn)練，欠缺對舞蹈自身社會功能、價值的思考等，導(dǎo)致學(xué)習(xí)專業(yè)舞蹈的學(xué)生過度追求技巧而無法體認和表達舞蹈中的文化與情感。在普通高校中也存在舞蹈選修課不受學(xué)校以及舞蹈教育工作者重視的問題，課程設(shè)置和現(xiàn)實需求脫節(jié)，沒有太大的實用性，沒有引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外，我國目前高校舞蹈教育和創(chuàng)作沒有進入文化產(chǎn)業(yè)鏈條，市場作為衡量高校舞蹈教育質(zhì)量的重要評價機制，其作用沒有得到發(fā)揮，校園文化建設(shè)成果無法轉(zhuǎn)化為具有市場意義的產(chǎn)品，高校舞蹈教育缺乏激勵。

高校舞蹈教育從模式到內(nèi)容、從舞種到內(nèi)涵，都應(yīng)圍繞學(xué)生展開，根據(jù)其知識結(jié)構(gòu)和年齡特點制定針對性的課程，盡量采用與時俱進的形式。如以激活大學(xué)生創(chuàng)造力和想象力為目的，幫助其輻射思維、逆向思維的形成，可以通過現(xiàn)代舞、當(dāng)代舞等舞種來激發(fā)情感表達和審美訴求。從舞蹈創(chuàng)作傳遞的文化內(nèi)涵上來說，應(yīng)該在多元文化品質(zhì)和多層文化需求的氛圍中多維拓展舞蹈種類，充分考慮教學(xué)對象的特點，做到有的放矢、因材施教，及時調(diào)整改革教育環(huán)節(jié)。并積極探索與其他學(xué)科專業(yè)相結(jié)合的方法，與各學(xué)科專業(yè)教育起到互補和相互促進的作用。對于教師而言，應(yīng)當(dāng)在遵循舞蹈教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上，立足課本知識，豐富教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新多元教學(xué)形式，積極探索舞蹈教育和創(chuàng)作方法，激發(fā)學(xué)生興趣。同時加強藝術(shù)實踐的開展，制定藝術(shù)實踐教學(xué)計劃和激勵評價機制，鼓勵學(xué)生將理論知識運用到實際中，以期提高學(xué)生藝術(shù)實踐能力、拓展綜合素質(zhì)。

對于高校而言，應(yīng)注重觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和教育方法創(chuàng)新。改變高校舞蹈教育和創(chuàng)作從屬地位的思想認識，重視舞蹈教育的美育功能，強化校園文化建設(shè)新模式，將高校舞蹈教育和創(chuàng)作成果通過市場化手段轉(zhuǎn)化為市場需求的精神文明產(chǎn)品。在課程設(shè)置上，結(jié)合學(xué)生需求，讓課程更加人性化和務(wù)實化，并協(xié)調(diào)課程設(shè)置，把舞蹈教育與創(chuàng)作同專業(yè)課程教學(xué)緊密結(jié)合，推動構(gòu)建舞蹈教學(xué)數(shù)字教室、多媒體教室和欣賞平臺。加強師資隊伍的建設(shè)，培養(yǎng)師范類舞蹈教師，加強現(xiàn)有師資隊伍培訓(xùn)，擬定教師更高的專業(yè)和綜合能力標(biāo)準(zhǔn)。

我國精神文明建設(shè)不斷強化，呼喚專業(yè)性和普及性藝術(shù)教育的發(fā)展，而舞蹈藝術(shù)以其優(yōu)美的肢體語言、深刻的文化內(nèi)涵，在提高學(xué)生綜合素質(zhì)、完善教育體制方面有著不可替代的作用。《藝術(shù)類高校舞蹈藝術(shù)發(fā)展趨勢與舞蹈鑒賞》一書，深入分析了現(xiàn)行高校舞蹈教育現(xiàn)狀和存在的問題，從整體上把握高校舞蹈教育模式變化，并通過專業(yè)化視野給以針對性建議，對高校舞蹈教育的改進發(fā)展都有良好的借鑒意義。

作者:李文蓓 單位:武漢音樂學(xué)院