導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯(cuò)過為您精心挑選的10篇影像設(shè)備論文，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

1.1FPGA技術(shù)

FPGA采用基于查表技術(shù)和SRAM工藝的邏輯塊編程技術(shù)。同CPLD相比，邏輯塊密度更高，觸發(fā)器更多，設(shè)計(jì)更靈活，多用于大規(guī)模電路的設(shè)計(jì)，尤其更適合做復(fù)雜的時(shí)序邏輯。由于FPGA采用SRAM工藝，斷電后數(shù)據(jù)丟失，實(shí)際應(yīng)用時(shí)還須外掛一個(gè)ERPROM或FlashMemory來存儲(chǔ)編程數(shù)據(jù)。典型的器件如Altera公司的FLEX、ACEX、APEX、Cyclone和Stratix系列，Xilinx公司的Spartan和Virtex系列等。本設(shè)計(jì)考慮到速率和帶寬的問題采用Altera公司的CycloneⅡ系列芯片。

1.2物理隔離技術(shù)

隨著信息時(shí)代的到來，計(jì)算機(jī)技術(shù)在通信領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用和多方融合，傳統(tǒng)的通信方式也不斷被跨越時(shí)間和空間的網(wǎng)絡(luò)通信所代替。網(wǎng)絡(luò)通信拓展了通信的業(yè)務(wù)范圍，使通信變得更加高效、便捷。由于人們對(duì)計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)的依賴程度越來越高，網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)木珳?zhǔn)性、保密性問題日益凸顯。物理隔離技術(shù)可確保隔離有害攻擊，在可信網(wǎng)絡(luò)之外和保證可信網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部信息不外泄的前提下，完成網(wǎng)間數(shù)據(jù)的安全交換?，F(xiàn)今世界，每個(gè)人都需要各種來源的信息，尤其在其決策性的業(yè)務(wù)中更需要依賴于這些信息的準(zhǔn)確性和可靠性。人們?cè)谛袠I(yè)部門和關(guān)鍵業(yè)務(wù)中都大量地采用計(jì)算系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，從而帶來了新的威脅和風(fēng)險(xiǎn)。因此，計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)安全已不再是軍方和政府部門的一種特殊需求。實(shí)際上，所有領(lǐng)域都對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全提出了更高的要求。

1.3千兆以太網(wǎng)技術(shù)

千兆以太網(wǎng)技術(shù)不僅繼承了以太網(wǎng)技術(shù)的很多優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)又具有許多新特性，例如傳輸介質(zhì)包括雙絞線、光纖和同軸電纜，編解碼方案采用8B/10B的編碼技術(shù)，采用載波擴(kuò)展和分組突發(fā)技術(shù)等。正是因?yàn)榍д滓蕴W(wǎng)的這些優(yōu)秀的新特性，它目前已經(jīng)成為局域網(wǎng)的主流解決方案。千兆以太網(wǎng)的技術(shù)規(guī)范包括CSMA/CD協(xié)議、以太網(wǎng)幀結(jié)構(gòu)、全雙工模式、流量控制以及IEEE802.3標(biāo)準(zhǔn)中所定義的管理對(duì)象。千兆以太網(wǎng)的關(guān)鍵技術(shù)是MAC層和千兆以太網(wǎng)接口的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。

2數(shù)字氣象應(yīng)急通信設(shè)備的系統(tǒng)組成及原理

2.1應(yīng)用拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

本通信系統(tǒng)由便攜式氣象應(yīng)急通信設(shè)備、指揮中心端設(shè)備以及傳輸系統(tǒng)組成。中心端設(shè)備由以太網(wǎng)交換模塊、視頻解碼模塊、電話網(wǎng)關(guān)模塊、視頻客戶端軟件等組成。本設(shè)計(jì)在通信系統(tǒng)中的應(yīng)用體系結(jié)構(gòu)。

2.2硬件設(shè)計(jì)工作原理及信號(hào)流程

數(shù)字氣象應(yīng)急通信設(shè)備由網(wǎng)絡(luò)視頻模塊、電話網(wǎng)關(guān)模塊、以太網(wǎng)交換模塊、傳輸模塊以及電源供電模塊等組成（圖2）。（1）以太網(wǎng)交換模塊。內(nèi)置高性能交換引擎，采用存儲(chǔ)轉(zhuǎn)發(fā)方式，實(shí)現(xiàn)以太網(wǎng)數(shù)據(jù)的交換轉(zhuǎn)發(fā)。交換引擎支持8個(gè)以太網(wǎng)接口，可劃分WLAN，支持多種優(yōu)先級(jí)設(shè)置，以實(shí)現(xiàn)視頻、電話及以太網(wǎng)數(shù)據(jù)等業(yè)務(wù)的隔離傳輸，滿足各種業(yè)務(wù)對(duì)帶寬和實(shí)時(shí)性的要求。動(dòng)態(tài)共享緩存實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)包的存儲(chǔ)。（2）網(wǎng)絡(luò)視頻模塊。網(wǎng)絡(luò)視頻模塊實(shí)現(xiàn)數(shù)字音視頻在以太網(wǎng)進(jìn)行實(shí)時(shí)傳輸（圖3）。視頻及音頻信號(hào)分別經(jīng)模/數(shù)轉(zhuǎn)換后，進(jìn)入視頻音頻處理器，進(jìn)行壓縮編碼。編碼后的音頻和視頻數(shù)據(jù)流經(jīng)網(wǎng)絡(luò)處理器處理成以太網(wǎng)數(shù)據(jù)包，在網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行傳輸[3-4]。視頻壓縮編碼采用H.264，可以以較低的碼率實(shí)現(xiàn)視頻的高質(zhì)量的傳輸，較MPEG-2/MPEG-4等各式可節(jié)省網(wǎng)絡(luò)帶寬。音頻壓縮編碼采用MP3格式。（3）電話網(wǎng)關(guān)。電話網(wǎng)關(guān)模塊實(shí)現(xiàn)數(shù)字電話在以太網(wǎng)進(jìn)行實(shí)時(shí)傳輸。二線電話信號(hào)先經(jīng)2/4轉(zhuǎn)換，進(jìn)入編解碼電路，進(jìn)行壓縮編碼和解碼。網(wǎng)絡(luò)處理器完成對(duì)編、解碼的音頻信號(hào)的打包和解包處理，其中包括一些協(xié)議處理。打包后的音頻流在以太網(wǎng)上進(jìn)行傳輸。本系統(tǒng)音頻編解碼采用G.729，碼率為8kb/s。（4）傳輸模塊。本設(shè)備目前僅支持光纖傳輸，將來可考慮802.11g以及802.11n等無線橋接傳輸方式，以及3G無線傳輸。光纖傳輸時(shí)，以太網(wǎng)交換模塊的第8口工作在100BASE-FX模式。（5）電源供電模塊。本設(shè)備采用220V交流供電，也可采用12V（9~18V）直流供電（可采用外掛電池盒供電）。

3以太網(wǎng)交換模塊的實(shí)現(xiàn)

MAC模塊處理是用FPGA來實(shí)現(xiàn)的，由于傳輸速率高，并串變換后8B/10B是由Altera公司的CPLD內(nèi)核來實(shí)現(xiàn)的。以太網(wǎng)交換模塊的實(shí)現(xiàn)包括以太網(wǎng)控制器MAC模塊的FPGA設(shè)計(jì)和MAC子層的編程，物理層PHY的器件選擇和硬件電路的設(shè)計(jì)以及MⅡ/GMⅡ接口和吉比特模式下支持的RGMⅡ接口的設(shè)計(jì)。Altera公司的CycloneⅡ系列器件可以集成完整的千兆以太網(wǎng)硬核，硬核包括網(wǎng)絡(luò)控制器（MAC模塊）以及可選擇的物理層PCS模塊和PMA模塊，其中MAC模塊支持10/100/1000Mb/s。Altera公司自主開發(fā)的SOPCBuilder工具可以提供快速搭建SOPC系統(tǒng)的能力，這種架構(gòu)可以包含1個(gè)或多個(gè)中央處理器（CPU），提供存儲(chǔ)器接口，設(shè)備和系統(tǒng)互連邏輯的復(fù)雜系統(tǒng)。

3.1整體信號(hào)流程

在發(fā)送數(shù)據(jù)的時(shí)候，MAC模塊過來的數(shù)據(jù)送到PHY，對(duì)PHY來說，沒有幀的概念，都是數(shù)據(jù)而不管什么地址，數(shù)據(jù)還是CRC。在此把并行數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為串行流數(shù)據(jù)，將8位數(shù)據(jù)比特編碼為一個(gè)10位傳輸序列。在傳輸前，將串行鏈路中要發(fā)送的8位數(shù)據(jù)比特被轉(zhuǎn)換成一個(gè)10比特代碼組，其中2比特“特殊字符”表示的信令和控制功能有表示數(shù)據(jù)幀的開始，數(shù)據(jù)幀的結(jié)束和鏈路結(jié)構(gòu)。傳輸代碼中額外增加比特位的根本目的是為了提高串行鏈路的傳輸特性，以確保有足夠的位級(jí)傳輸出現(xiàn)，接收機(jī)可以從數(shù)據(jù)流中恢復(fù)“時(shí)鐘”。再按照物理層的編碼規(guī)則（10BASE-T的NRZ編碼或100BASE-T的曼徹斯特編碼，1000BASE-T的4D-PAM5編碼）把數(shù)據(jù)編碼，編碼后的數(shù)據(jù)再變?yōu)槟M信號(hào)通過光收發(fā)器把數(shù)據(jù)送出去。收數(shù)據(jù)的流程與之相反[5-6]。

3.2IP核的支持

Altera的FPGA器件提供了參數(shù)可設(shè)置的千兆以太網(wǎng)大型處理器，可在Altera的cycloneⅡ或ArriaGX等多種器件中實(shí)現(xiàn)，選擇配置與其相應(yīng)的接口標(biāo)準(zhǔn)。其IP核的參數(shù)如下：①支持IEEE802.3標(biāo)準(zhǔn)；②多通道MAC，支持最多24端口；③10/100/1000Mb支持全雙工工作模式；④以太網(wǎng)物理層編碼子層1000BASE-X/SGMⅡ標(biāo)準(zhǔn)的自協(xié)商。

3.3MAC的FPGA設(shè)計(jì)

本以太網(wǎng)控制器MAC的總體結(jié)構(gòu)框圖如圖3所示，整個(gè)系統(tǒng)分為MAC模塊，主機(jī)接口模塊和管理數(shù)據(jù)輸入輸出模塊。其中，MAC模塊主要執(zhí)行在全雙工模式下的流量控制，MAC幀實(shí)現(xiàn)發(fā)送和接收功能，其主要操作有MAC幀的打包與解包以及糾錯(cuò)檢測(cè)，并且提供了到外部物理層器（PHY）器件的并行數(shù)據(jù)接口，物理層處理直接利用商用千兆PHY器件，主要開發(fā)集中在MAC控制器的設(shè)計(jì)中。管理應(yīng)用模塊連接以太網(wǎng)的物理層和鏈路層，提供了數(shù)據(jù)輸入和輸出，并且提供了標(biāo)準(zhǔn)的IEEE802.3媒體介質(zhì)獨(dú)立接口。主機(jī)接口模塊則提供以太網(wǎng)控制器與上層協(xié)議（如TCP/IP協(xié)議）之間的接口，并且用于數(shù)據(jù)的發(fā)送、接收以及完成控制器內(nèi)各種寄存器的設(shè)置。

3.4接口的設(shè)計(jì)

整個(gè)系統(tǒng)模塊間連接如圖4所示。其中，PCS模塊代表物理層的物理編碼子層，PMA模塊代表物理介質(zhì)接入層。吉比特模式下支持RGMⅡ接口。GMⅡ接口為MAC模塊與以太網(wǎng)物理層（PHY）設(shè)備提供了無縫連接；可選擇的管理數(shù)據(jù)輸入/輸出模塊為以太網(wǎng)物理層（PHY）提供管理信息；為用戶提供基于Aalon-ST的8bit/32bit接口；可選擇的集成物理介質(zhì)介入模塊。

3.5千兆以太網(wǎng)IP核的設(shè)計(jì)

利用Altera公司的FPGA芯片通過QuartusⅡ設(shè)計(jì)平臺(tái)可以開發(fā)出以太網(wǎng)MAC控制器IP核，它可實(shí)現(xiàn)單條或多條吉比特以太網(wǎng)鏈路，并通過路由器或交換機(jī)可與任意以太網(wǎng)端口相連。整個(gè)配置過程是將IP核進(jìn)行參數(shù)設(shè)置并配置為所需模式，利用FPGA內(nèi)部提供的FI-FO模塊并設(shè)置FIFO存儲(chǔ)器的類型及存儲(chǔ)器的數(shù)據(jù)長(zhǎng)度。將IP核設(shè)置為千兆以太網(wǎng)MAC模塊，并配置MAC模塊的功能。由PHY器件提供可選的PCS模塊。表1中描述了接口信號(hào)和MAC以太網(wǎng)端GMⅡ模塊信號(hào)等，GMⅡ模塊的接收信號(hào)一般直接連到PHY器件上，負(fù)責(zé)與PHY器件的數(shù)據(jù)交互，其信號(hào)與PHY器件接口一一對(duì)應(yīng)（表1）。相應(yīng)的接口信號(hào)包括：控制接口信號(hào)，復(fù)位信號(hào)，MAC系統(tǒng)端信號(hào)（包括接收接口信號(hào)和發(fā)送接口信號(hào)），MAC以太網(wǎng)端信號(hào)（包括GMⅡ模塊信號(hào)和PHY管理接口信號(hào)）。

3.6物理層（PHY）的設(shè)計(jì)

Altera公司的千兆以太網(wǎng)MAC核默認(rèn)支持的物理層器件有支持10/100/1000Mb/s的Marveil88E1145，NationalDP83865以及支持雙物理層和10/100/l000Mb/s的Marvell88E1111。在此，選擇Marveil88E1111為PHY器件。吉比特PHY芯片通過GMⅡ接口與MAC模塊的連接如圖5所示。Marveil88E1111是AlaskaUltraMarrell公司的吉比特以太網(wǎng)物理層收發(fā)器，它合并了Marrell的虛擬電纜特點(diǎn)，應(yīng)用反射技術(shù)可以遠(yuǎn)程識(shí)別潛在的電纜失靈。支持10BASE-T，100BASE-TX和1000BASE-T以太網(wǎng)協(xié)議，支持GMⅡ，TBI和簡(jiǎn)化的吉比特媒體獨(dú)立接口RGMⅡ。完整的1.5GHz的1000BASE-X串并光纖收發(fā)應(yīng)用。4個(gè)時(shí)間選擇模式的RGMⅡ接口。超低功耗，只有0.75W。內(nèi)部只要2種電源（2.5V和1.2V），I/O接口為3.3V。

篇2

 

醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)是醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)教學(xué)的必修課程之一，它由多門學(xué)科交叉而形成，是探討和研究以及使用醫(yī)學(xué)影像設(shè)備對(duì)人體進(jìn)行檢查的一門應(yīng)用性很強(qiáng)的技術(shù)。本門課程主要包括：X線檢查技術(shù)、數(shù)字X線檢查技術(shù)、超聲檢查技術(shù)、影像核醫(yī)學(xué)檢查技術(shù)等，既包含部分醫(yī)學(xué)內(nèi)容也包含物理、化學(xué)內(nèi)容，是檢查疾病重要手段，在臨床醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中起重要作用。

1.四位一體教學(xué)模式的建立

《醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)》的教學(xué)核心是培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力，課程組建立的“預(yù)習(xí)式臨床見習(xí)－理論―實(shí)訓(xùn)－實(shí)習(xí)”四位一體的新型教學(xué)模式，將教、學(xué)、做加以融合，學(xué)生需要掌握的理論知識(shí)在反復(fù)訓(xùn)練中得以加強(qiáng)，使學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力在上述4個(gè)環(huán)節(jié)中得到提高。具體內(nèi)容如下：

1.1預(yù)習(xí)式臨床見習(xí)：在普專影像技術(shù)專業(yè)學(xué)生開課的第二學(xué)年第一學(xué)期，將本專業(yè)學(xué)生分組去附屬醫(yī)院影像科室，進(jìn)行臨床觀摩見習(xí)，提前接觸影像設(shè)備，提前接觸病人。見習(xí)半年后于第二學(xué)期初，開始課堂講授影像檢查技術(shù)的理論內(nèi)容，完成了“先看后學(xué)再練習(xí)”的第一步，為下一步理論學(xué)習(xí)做好鋪墊。此教學(xué)方法我們稱之為“預(yù)習(xí)式臨床見習(xí)”。

1.2理論教學(xué)：采用現(xiàn)代的教育理念，運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，以問題為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以理論教學(xué)為主線，在教學(xué)中為學(xué)生提供觀察和獨(dú)立思考的環(huán)境。充分利用附屬醫(yī)院及網(wǎng)絡(luò)中的各種影像臨床病例資源、多媒體教學(xué)片、電子圖片庫(kù)積極開展現(xiàn)代化教學(xué)。把部分理論課堂內(nèi)容直接搬入到放射科、CT檢查室、MRI檢查室等科室去講授，實(shí)現(xiàn)“課堂與實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)一體化”。教師在教學(xué)過程中將放射技士（師）考試所要求掌握的內(nèi)容貫穿其中教育學(xué)論文，滲透考試的題型及知識(shí)點(diǎn)，以提高學(xué)生在日后放射技士（師）考試中的應(yīng)試能力。

1.3實(shí)訓(xùn)教學(xué)：改革實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，完善實(shí)踐教學(xué)體系。學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)是醫(yī)學(xué)教育的重要日標(biāo)[1]，專業(yè)實(shí)踐教學(xué)也是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作技能和綜合職業(yè)能力的關(guān)鍵[2]。采用“模擬臨床實(shí)訓(xùn)”的教學(xué)模式。影像實(shí)訓(xùn)中心有2個(gè)專業(yè)多媒體教室，4個(gè)先進(jìn)的閱片室，3個(gè)X線檢查技術(shù)實(shí)訓(xùn)室分別安裝有2臺(tái)200mA、1臺(tái)500mA國(guó)產(chǎn)X線機(jī)，1個(gè)胃腸造影實(shí)訓(xùn)室并配有1臺(tái)X-TV及1個(gè)示教室，1個(gè)CT實(shí)訓(xùn)室等，為學(xué)生實(shí)踐訓(xùn)練提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。實(shí)訓(xùn)教學(xué)采用“學(xué)生操作教師輔導(dǎo)式”、“學(xué)生自己操作”、“綜合設(shè)計(jì)性實(shí)訓(xùn)”等教學(xué)方法。在課程學(xué)時(shí)安排上,適當(dāng)增加實(shí)踐性教學(xué)學(xué)時(shí),保障學(xué)生動(dòng)手時(shí)間,強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手能力[3]。在理論及實(shí)訓(xùn)課程結(jié)束之前2個(gè)月，組織學(xué)生進(jìn)行崗前強(qiáng)化培訓(xùn)，培訓(xùn)的重點(diǎn)是針對(duì)臨床上常見的醫(yī)學(xué)影像檢查操作方法，以縮短學(xué)生與畢業(yè)實(shí)習(xí)的距離。

1.4畢業(yè)實(shí)習(xí)：第三學(xué)年，將學(xué)生安排到省內(nèi)、外46所二級(jí)甲等以上實(shí)習(xí)醫(yī)院進(jìn)行畢業(yè)綜合實(shí)習(xí)，進(jìn)一步掌握各種醫(yī)學(xué)影像檢查方法的操作，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力和分析問題、解決問題的能力，以達(dá)到培養(yǎng)高素質(zhì)技能性人才的要求。

2.四位一體教學(xué)內(nèi)容的改革

隨著醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的不斷更新，數(shù)字化X線機(jī)、CT機(jī)、彩超現(xiàn)已普及到許多基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)，MRI也廣泛用于縣級(jí)醫(yī)院。針對(duì)臨床實(shí)際的發(fā)展變化，《醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)》課程體系和知識(shí)摘要求掌握的內(nèi)容貫穿其中、滲透考試的題型及知識(shí)點(diǎn)，實(shí)施“課證融合”以提高學(xué)生在日后的放射技士（師）考試中的應(yīng)試能力小論文。

在教學(xué)內(nèi)容的組織與安排上，建立了《醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)》的六大教學(xué)模塊，即第一模塊：X線檢查技術(shù)：重點(diǎn)進(jìn)行攝影和技術(shù)及造影技術(shù)教學(xué)；數(shù)字X線攝影技術(shù)注重成像原理和影像后處理教學(xué)；數(shù)字減影血管造影技術(shù)注重?cái)z影和減影設(shè)備及造影器材的教學(xué)。第二模塊：CT檢查技術(shù)：重點(diǎn)講述CT成像原理和CT掃描技術(shù)。第三模塊：MRI檢查技術(shù)：重點(diǎn)講述MRI成像原理和MRI掃描技術(shù)。第四模塊：影像核醫(yī)學(xué)檢查技術(shù)：重點(diǎn)講述核醫(yī)學(xué)成像原理和檢查技術(shù)。第五模塊：X線照片沖洗技術(shù)：重點(diǎn)講述照片人工沖洗技術(shù)、自動(dòng)膠片沖洗技術(shù)和激光打印膠片技術(shù)及操作注意事項(xiàng)。第六模塊：放射診斷影像質(zhì)量管理：著重從質(zhì)量管理學(xué)的角度講述質(zhì)量管理的意義。

3.四位一體教學(xué)考核內(nèi)容的改革

采用“筆試+技能操作+平時(shí)作業(yè)+實(shí)踐報(bào)告”的綜合考評(píng)。實(shí)行嚴(yán)格的教考分離，通過測(cè)評(píng)，客觀公正地評(píng)價(jià)學(xué)生的專業(yè)基本理論知識(shí)，專業(yè)技術(shù)能力。加大實(shí)踐考核的權(quán)重，使其考核總分值與理論考試成績(jī)持平?？己藘?nèi)容以臨床放射技士所應(yīng)掌握的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，考核學(xué)生的實(shí)際操作技能、臨床思維能力、解決實(shí)際問題的能力。

4.四位一體教學(xué)的師資隊(duì)伍建設(shè)

該課程組教師共20人，專職教師14人，兼職教師6人，專兼職教師比例7：3，“雙師型”比例占65%，專職教師中“雙師型”占95%，保障了技能型人才的培養(yǎng)。其中40歲以下的中青年教師10人，占50.0%，41-50歲的教師8人，占40.0%，50歲以上教師2人，占10.0%，教師后備力量充足，形成一支充滿活力、富有創(chuàng)新精神和現(xiàn)代教育理念的教師梯隊(duì)。通過高級(jí)人才的引進(jìn)，青藍(lán)工程的培養(yǎng)不斷提高師資教學(xué)質(zhì)量，使師資隊(duì)伍具有積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神和教育理念，不斷地創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新能力，創(chuàng)新方法，利用現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的新觀點(diǎn)、新知識(shí)、新技術(shù)和新成果對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新思維的訓(xùn)練，以增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，達(dá)到培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的目標(biāo)。

5.四位一體教學(xué)改革的體會(huì)

“預(yù)習(xí)式臨床見習(xí)－理論―實(shí)訓(xùn)－實(shí)習(xí)”四位一體創(chuàng)新教學(xué)模式的應(yīng)用教育學(xué)論文，充分培養(yǎng)了學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力、分析問題和解決問題的能力，熟練掌握各種影像技術(shù)的操作技能，畢業(yè)即可實(shí)現(xiàn)與職業(yè)崗位的“零距離”。該教學(xué)模式時(shí)刻以問題為基礎(chǔ)，以學(xué)生為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，融知識(shí)教育與職業(yè)資格考證為一體。教學(xué)中采取學(xué)校與附院結(jié)合的方式，充分利用學(xué)校影像實(shí)訓(xùn)中心及附屬醫(yī)院醫(yī)學(xué)影像科室的人力、設(shè)備等優(yōu)勢(shì)，把部分理論課堂內(nèi)容直接搬入到影像科室去講授，為學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)提供了真實(shí)的學(xué)習(xí)場(chǎng)景,將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)課時(shí)比設(shè)計(jì)為：理論教學(xué)：實(shí)踐教學(xué)=4：5（實(shí)踐教學(xué)占總學(xué)時(shí)的56%），大大增加了實(shí)踐教學(xué)的比重，達(dá)到了突出學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)的目的。經(jīng)過多年來的教學(xué)實(shí)踐證明，改革后的《醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)》課程取得了良好的教學(xué)效果，為社會(huì)輸送了大批理論水平扎實(shí)、技術(shù)業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)技能性畢業(yè)生。學(xué)生結(jié)業(yè)后能按教學(xué)大綱的內(nèi)容要求，熟悉各種影像學(xué)檢查方法，獨(dú)立完成X線投照技術(shù)、CT檢查技術(shù)、照片沖洗及影像質(zhì)量管理等技術(shù)，學(xué)生畢業(yè)后追蹤調(diào)查反饋均表明“學(xué)生的動(dòng)手力強(qiáng)，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)”，普遍受到用人單位好評(píng)。教師隊(duì)伍建設(shè)得到提高，課程組教師進(jìn)修3人次、又取得碩士學(xué)位2人，雙師比例達(dá)到100%。四位一體的新型教學(xué)模式，體現(xiàn)了高職高專辦學(xué)特色，圍繞著職業(yè)能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，為基層醫(yī)院培養(yǎng)“用得上、留得住”的高素質(zhì)技能性人才。

參考文獻(xiàn)

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篇3

教學(xué)

【中圖分類號(hào)】G【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2013）07C-

0145-02

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，不僅要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)，而且要求學(xué)生進(jìn)行大量的實(shí)踐活動(dòng)，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的專業(yè)人才。實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力具有特殊的作用，對(duì)于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力、逐步地完成由學(xué)習(xí)者到實(shí)踐者的轉(zhuǎn)化，具有不可替代的作用。本文以柳州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校為例，對(duì)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)實(shí)施開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行探析。

一、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀

第一，醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)課程多，時(shí)間短。柳州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間為2年，學(xué)生既要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像課程如影像診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)等，又要學(xué)習(xí)影像技術(shù)課程如醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、影像電子學(xué)技術(shù)等，總共30多門課程。理論課學(xué)時(shí)多，實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)時(shí)少，為了完成教學(xué)任務(wù)，教師基本上是采取“滿堂灌”的方式。第二，醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)設(shè)備比較昂貴，專業(yè)性強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)室購(gòu)置專業(yè)設(shè)備多為單臺(tái)套購(gòu)置，如B超、X線機(jī)等，部分學(xué)生沒有操作機(jī)會(huì)。第三，高校不斷擴(kuò)招，學(xué)生人數(shù)迅速增加，實(shí)驗(yàn)設(shè)備的補(bǔ)充跟不上學(xué)生人數(shù)的增長(zhǎng)，人均實(shí)驗(yàn)面積少。在教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)時(shí)，出現(xiàn)因人數(shù)多造成實(shí)驗(yàn)室擁擠，導(dǎo)致部分學(xué)生無法看清實(shí)驗(yàn)演示的現(xiàn)象。

二、實(shí)施開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)的必要性、作用與意義

以前，柳州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校學(xué)生實(shí)驗(yàn)課的時(shí)間由教務(wù)處統(tǒng)一安排，以專業(yè)劃分的自然班為單位進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目統(tǒng)一確定，學(xué)生沒有太多的選擇，按照實(shí)驗(yàn)要求和步驟完成，缺少發(fā)揮的空間，不能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，更無法激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性。《教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》明確提出實(shí)踐教學(xué)方法改革是推動(dòng)實(shí)踐教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式改革的關(guān)鍵。醫(yī)學(xué)影像技術(shù)是技能性很強(qiáng)的專業(yè)，采用傳統(tǒng)的實(shí)踐教學(xué)模式無法適應(yīng)人才培養(yǎng)的需要，因此，必須實(shí)施開放式的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。實(shí)施開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)具有以下作用與意義。第一，有利于提高學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)造性人才。實(shí)施開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)，學(xué)生可以利用課余時(shí)間選擇感興趣的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、課題或設(shè)想進(jìn)行驗(yàn)證、探索。它將豐富和更新教學(xué)內(nèi)容，不僅對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)效果具有重要意義，而且能夠進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，活躍學(xué)生的思維，擴(kuò)大學(xué)生的視野，逐步提高學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)研究中各種現(xiàn)象的觀察、分析能力和獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題的能力，啟發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力、創(chuàng)新能力，有利于培養(yǎng)創(chuàng)造性的人才。第二，對(duì)師資建設(shè)有積極的促進(jìn)作用。學(xué)生選擇實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的空間越大，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行開放實(shí)驗(yàn)中就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多更深更廣泛的問題。這就要求實(shí)驗(yàn)師資隊(duì)伍（教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員）不斷學(xué)習(xí)掌握更多的新知識(shí)，經(jīng)常參與實(shí)驗(yàn)課題的開發(fā)研究工作，調(diào)整教學(xué)方法。實(shí)驗(yàn)教學(xué)向分層次、多元化教學(xué)發(fā)展，向能力素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變。第三，有利于提高現(xiàn)有設(shè)備的使用效率。開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)必然要求實(shí)驗(yàn)室開放，開放時(shí)間長(zhǎng)、內(nèi)容多。有些設(shè)備不受空間、時(shí)間和課程的限制，這將會(huì)極大地提高現(xiàn)有設(shè)備的利用效率。在目前儀器設(shè)備不足的情況下，應(yīng)確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，發(fā)掘?qū)嶒?yàn)室的潛力，建立配套的管理制度，真正地實(shí)現(xiàn)開放使用和資源共享。

三、開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)施

（一）制定實(shí)驗(yàn)開放管理制度。為了更好地推動(dòng)開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展，確保開放實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利進(jìn)行，必須從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，以滿足《高等教育法》的具體要求，制定切實(shí)可行的管理規(guī)章制度，規(guī)范開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理。一是健全實(shí)訓(xùn)中心管理制度。目前柳州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校已成立醫(yī)學(xué)影像實(shí)訓(xùn)中心，實(shí)行實(shí)訓(xùn)中心主任負(fù)責(zé)制，每個(gè)中心有多名實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行管理。二是制定開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理文件。制定《開放實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理暫行辦法》、《開放實(shí)驗(yàn)教學(xué)的儀器設(shè)備管理辦法》、《開放實(shí)驗(yàn)室安全制度》、《開放實(shí)驗(yàn)室預(yù)約辦法》、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)的儀器設(shè)備管理制度》。三是制定支持開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)的激勵(lì)政策。要確保開放實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利進(jìn)行，必須調(diào)動(dòng)實(shí)驗(yàn)人員的積極性，按實(shí)驗(yàn)教學(xué)的工作量計(jì)算課酬。對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理實(shí)行流值班。

（二）修改和補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目，提高創(chuàng)新性項(xiàng)目的比重。目前醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目絕大部分是專業(yè)基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)，包括演示性實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、基本操作技術(shù)訓(xùn)練等，綜合性和設(shè)計(jì)性的項(xiàng)目較少，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目缺乏創(chuàng)新性，學(xué)生實(shí)驗(yàn)的積極性不能被有效激發(fā)。針對(duì)這種狀況，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的安排方面，盡量做到在基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)上，改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目，開放實(shí)驗(yàn)教學(xué)的內(nèi)容應(yīng)該比常規(guī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的內(nèi)容更新穎、層次更高、形式更靈活，提高創(chuàng)新性項(xiàng)目比重，鼓勵(lì)學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，逐步提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)層次。例如，在醫(yī)學(xué)物理課程實(shí)驗(yàn)測(cè)定液體粘滯系數(shù)中，按照實(shí)驗(yàn)要求只用掌握奧氏粘度計(jì)測(cè)定液體粘滯系數(shù)的原理和方法。這個(gè)實(shí)驗(yàn)屬于專業(yè)基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的步驟也很簡(jiǎn)單，學(xué)生很容易操作，學(xué)生實(shí)驗(yàn)積極性不高。為了有效激發(fā)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的積極性，柳州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校增大了難度。將這個(gè)實(shí)驗(yàn)擴(kuò)展為掌握奧氏粘度計(jì)和沉降法測(cè)定液體粘滯系數(shù)的原理和方法并比較兩種測(cè)量法的優(yōu)缺點(diǎn)，分析誤差來源，探討如何進(jìn)行誤差處理。學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，并把基本理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)驗(yàn)中，強(qiáng)化了專業(yè)知識(shí)理論的理解和實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)。在完成這些實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，柳州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校進(jìn)一步加大實(shí)驗(yàn)的難度，即討論液體粘度的大小與溫度的關(guān)系。粘度的大小取決于液體的性質(zhì)與溫度，溫度升高，粘度將迅速減小。測(cè)定液體在不同溫度的粘度有很大的實(shí)際意義。讓學(xué)生繼續(xù)研究變溫粘滯系數(shù)測(cè)量與分析。實(shí)驗(yàn)室提供例蓖麻油，在室溫附近溫度改變，粘滯系數(shù)改變情況下分析，欲準(zhǔn)確測(cè)量液體的粘度，必須精確控制液體溫度。通過修改和補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的積極性。

（三）與學(xué)生畢業(yè)論文相結(jié)合，讓學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)研究型實(shí)驗(yàn)。由教師根據(jù)學(xué)科最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，擬定畢業(yè)論文題目，學(xué)生根據(jù)自身的能力選定畢業(yè)論文題目，進(jìn)行設(shè)計(jì)研究型實(shí)驗(yàn)。設(shè)計(jì)研究型實(shí)驗(yàn)主要對(duì)高年級(jí)學(xué)生開放，要求學(xué)生必須具備一定的專業(yè)知識(shí)。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，組建課題小組，查閱相關(guān)資料，制訂實(shí)驗(yàn)方案；學(xué)生利用學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開展科研實(shí)踐，由學(xué)生處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，形成畢業(yè)論文。每年向高年級(jí)學(xué)生公布畢業(yè)論文題目，讓學(xué)生選擇。柳州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校曾經(jīng)公布的題目有：計(jì)算機(jī)輔助診斷超聲內(nèi)鏡圖像在胰腺癌診斷中的應(yīng)用、兒童肱骨髁上骨折解剖影像學(xué)研究及相關(guān)治療的系統(tǒng)評(píng)價(jià)、頸椎融合與非融合術(shù)后鄰近節(jié)段退變的臨床研究、基于CT圖像的腎上腺三維重構(gòu)研究、腰椎穩(wěn)定性與腰背肌退變相關(guān)性的研究、股骨頭壞死DSA血管形態(tài)和平片骨質(zhì)硬化的相關(guān)性、雙源CT評(píng)價(jià)索拉非尼影響兔VX2肝癌血管生成的實(shí)驗(yàn)研究、小兒病毒性腦炎頭顱CT與MRI的比較、超聲彈性成像評(píng)價(jià)肝臟射頻消融范圍的研究、腦白質(zhì)疏松癥MR圖像病變區(qū)域分割方法研究及量化分析，等等，共有30多項(xiàng)。此外，學(xué)生可以自己開發(fā)一些研究項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)研究。這種方式讓學(xué)生帶著任務(wù)去學(xué)習(xí)，學(xué)生有一定的壓力，同時(shí)課題是由學(xué)生自己選擇，可以激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，這對(duì)培養(yǎng)具有較高科研能力和創(chuàng)新思維能力的高素質(zhì)人才具有促進(jìn)作用。

【參考文獻(xiàn)】

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篇4

近年來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)雖然取得飛速發(fā)展，但人民群眾總體生活水平仍有待提高，加之受現(xiàn)有醫(yī)療衛(wèi)生體制的影響，診療費(fèi)用仍是患者選擇醫(yī)療服務(wù)時(shí)的重要參考因素。與其他影像檢查(CT、MRI等)相比，超聲診斷的損傷性小、電離輻射輕、性能價(jià)格比最優(yōu)，得到大多數(shù)患者的青睞，在臨床疾病診療和預(yù)防保健工作中被廣泛使用。然而，由于價(jià)格相對(duì)低廉，程序相對(duì)簡(jiǎn)便，使得超聲診斷過度醫(yī)療的現(xiàn)象普遍存在。同時(shí)，與CT和MRI等技術(shù)有所不同，超聲影像診斷由人工控制檢查速度，即使儀器成像速度再高，單位時(shí)間內(nèi)的工作效率也仍由醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)水平?jīng)Q定n；準(zhǔn)確無誤的診斷涉及到多方面的醫(yī)學(xué)知識(shí)，要求醫(yī)務(wù)人員對(duì)多學(xué)科信息綜合分析，從多角度集思廣益、開拓思路，得出正確結(jié)論。因此，超聲影像診斷對(duì)人員素質(zhì)、人員數(shù)量的依賴性極大。為有效應(yīng)對(duì)超聲科室不斷增大的工作量，除了添置和引進(jìn)先進(jìn)的超聲診斷設(shè)備外，培養(yǎng)更多的高素質(zhì)超聲診斷醫(yī)務(wù)人員已成為必然選擇和當(dāng)務(wù)之急。

1．2新型超聲診療技術(shù)層出不窮，應(yīng)用難度加大

經(jīng)過長(zhǎng)期的實(shí)踐和發(fā)展，現(xiàn)代超聲診斷技術(shù)的難易度已出現(xiàn)明顯的二極化態(tài)勢(shì)。部分較為容易掌握的常規(guī)或傳統(tǒng)診療超聲技術(shù)由一般超聲技術(shù)人員完成。部分已經(jīng)成熟或標(biāo)準(zhǔn)化的超聲脫機(jī)分析和圖像重建工作，如造影增強(qiáng)時(shí)相分析、三維重建等新工作，可由經(jīng)過專門培訓(xùn)的技師完成。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異，新型超聲診療技術(shù)與日俱進(jìn)。部分技術(shù)處于不斷完善的階段，顯得比較繁瑣、復(fù)雜和耗時(shí)，但在疑難疾病的診斷與鑒別診斷中將起到關(guān)鍵性作用，推動(dòng)超聲醫(yī)學(xué)不斷向前發(fā)展。這對(duì)超聲影像專業(yè)人才的學(xué)習(xí)能力、研究能力和實(shí)踐能力、協(xié)作能力都提出了更高的要求。

2我國(guó)超聲影像專業(yè)隊(duì)伍培養(yǎng)現(xiàn)狀

目前，我國(guó)超聲影像專業(yè)人員隊(duì)伍主要由近年來逐漸增多的高等院校醫(yī)科畢業(yè)生和早期培養(yǎng)的超聲影像技術(shù)人員組成，前者具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)，后者經(jīng)過多年的實(shí)踐對(duì)傳統(tǒng)的超聲影像設(shè)備和診斷駕輕就熟。與國(guó)外醫(yī)師和技師互相配合不同，我國(guó)醫(yī)院?jiǎn)为?dú)設(shè)立超聲科室，由醫(yī)師或技師獨(dú)自操作和診斷。這樣，病例采集與診斷之間銜接緊密，醫(yī)師可及時(shí)獲取信息，調(diào)整診斷思路，效率較高，短期內(nèi)可完成大量工作。然而，超聲影像人員雖然熟悉操作和基本診斷，但對(duì)某一類疾病的了解不及臨床專業(yè)醫(yī)師。超聲科室的診斷性與技術(shù)性工作分工不突出，對(duì)超聲影像人才的綜合素質(zhì)和實(shí)際操作能力都提出了很高要求，知識(shí)和技能兼?zhèn)涞某曈跋袢藛T仍較為缺乏。

2．1“學(xué)院型人才”實(shí)踐能力培養(yǎng)不足

衛(wèi)生部《關(guān)于醫(yī)技人員出具相關(guān)檢查診斷報(bào)告的批復(fù)》規(guī)定“出具影像、病理、超聲、心電圖等診斷性報(bào)告的，必須是經(jīng)執(zhí)業(yè)注冊(cè)的執(zhí)業(yè)醫(yī)師”，超聲診斷專業(yè)隊(duì)伍正在朝著純醫(yī)師化方向轉(zhuǎn)型。我國(guó)超聲專業(yè)醫(yī)師的培養(yǎng)，已形成了本科(臨床醫(yī)療／醫(yī)學(xué)影像專業(yè))——碩士——博士研究生規(guī)范化教育體制。影像專業(yè)的本科生進(jìn)入工作崗位后，雖會(huì)有短期實(shí)習(xí)，但多數(shù)畢業(yè)生缺乏臨床操作經(jīng)驗(yàn)，且沒有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格、大型醫(yī)療器械上崗證等資質(zhì)證明，一般需要2年的培養(yǎng)周期才能完全勝任日常的臨床工作。而目前的研究生教育學(xué)制一般為3年，培養(yǎng)計(jì)劃大多是一年的基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)加2年的專業(yè)臨床學(xué)習(xí)，在此期間還需開展一定的科學(xué)研究工作，并完成畢業(yè)論文。在較有限的時(shí)間內(nèi)，碩士研究生同時(shí)面臨著繼續(xù)深造、從事科研和就業(yè)的壓力。大部分碩士研究生把主要精力放在考試、實(shí)驗(yàn)、以及上，畢業(yè)后無法在實(shí)際崗位上看病問診，對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)多止于書本之上。這樣的教育模式雖然在一定程度上培養(yǎng)了科研能力，但遠(yuǎn)不能保證其臨床水平。

2．2部分在職人員知識(shí)基礎(chǔ)較為薄弱

目前在崗的經(jīng)驗(yàn)豐富的超聲影像醫(yī)務(wù)人員大多并未接受過專業(yè)相關(guān)的高等教育。這部分人員具有大量實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)，在“學(xué)院型”超聲診斷人才初入崗位之時(shí)起到了十分重要的指導(dǎo)和扶持作用，但就全國(guó)范圍來說，其學(xué)歷構(gòu)成水平仍以專科為主。雖然部分人員在工作中接受了更高水平的進(jìn)修、函授教育，因在崗學(xué)習(xí)時(shí)間有限、系統(tǒng)性不強(qiáng)，部分醫(yī)院或醫(yī)務(wù)人員自身甚至報(bào)著完成任務(wù)的心態(tài)而敷衍了事，難以彌補(bǔ)其較為薄弱的綜合素質(zhì)。如今很多大型醫(yī)院引進(jìn)了先進(jìn)的影像設(shè)備，由于操作技術(shù)人員的專業(yè)素質(zhì)原因，許多檢查功能并不能得到很好的應(yīng)用，甚至閑置；據(jù)有關(guān)資料顯示，高尖端的設(shè)備只發(fā)揮50％的效能，有些甚至不能達(dá)到50％嘲。

3超聲影像專業(yè)人才培養(yǎng)策略

3．1豐富教學(xué)形式，重視實(shí)踐能力培養(yǎng)

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中圖分類號(hào)：TP391 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2013）03（a）0021-01

電影是一門藝術(shù)化的技術(shù)，也是一門技術(shù)化的藝術(shù)，能夠采用特有的技術(shù)處理手段，藝術(shù)的表達(dá)導(dǎo)演的一些想法，因此，電影的表達(dá)也離不開技術(shù)的支撐。隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字電影技術(shù)也得到了迅猛發(fā)展，并且已經(jīng)基本取代了傳統(tǒng)的膠片電影技術(shù)市場(chǎng)。

本論文主要結(jié)合數(shù)字電影技術(shù)，詳細(xì)分析現(xiàn)有的數(shù)字電影技術(shù)，并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建基于數(shù)字電影技術(shù)的數(shù)字電影系統(tǒng)，以期能夠?yàn)閿?shù)字電影技術(shù)的發(fā)展提供可供借鑒的技術(shù)應(yīng)用模式，并以此和廣大同行分享。

1 數(shù)字電影技術(shù)分析

1.1 數(shù)字電影技術(shù)概述

數(shù)字電影，顧名思義，是和計(jì)算機(jī)相結(jié)合起來的一種電影技術(shù)，目前，數(shù)字電影技術(shù)，主要是指以數(shù)字設(shè)備實(shí)現(xiàn)的攝像、存儲(chǔ)，并通過數(shù)字設(shè)備實(shí)現(xiàn)電影內(nèi)容的傳輸傳送，最后經(jīng)過專業(yè)設(shè)備將數(shù)字信號(hào)還原成影像信號(hào)并進(jìn)行播放。

傳統(tǒng)的電影攝制是將影像信號(hào)攝錄在膠片上，這種電影技術(shù)具有分辨率大、信息量大的優(yōu)勢(shì)，但是由于膠片不易保存和傳輸，因此對(duì)于電影的傳輸普及帶來不便；而數(shù)字電影的出現(xiàn)很好的解決了這一問題，目前數(shù)字電影基本上都是采用高清攝像機(jī)直接獲取高清質(zhì)量的數(shù)字影像，也可以采用膠片拍攝電影，在后期將膠片掃描為數(shù)字信號(hào)。

數(shù)字電影技術(shù)的發(fā)展，大大推動(dòng)了電影技術(shù)的普及和大眾化應(yīng)用，這得益于計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，數(shù)字電影技術(shù)最主要還是指的電影攝制的數(shù)字化，以及所需配套的數(shù)字化制作、數(shù)字化放映等設(shè)備的應(yīng)用。

1.2 數(shù)字電影技術(shù)發(fā)展應(yīng)用現(xiàn)狀

早在上個(gè)世紀(jì)90年代，好萊塢一大批震驚世界的電影，無不采用了數(shù)字電影合成技術(shù)，例如《星球大戰(zhàn)》、《泰坦尼克號(hào)》、《黑客帝國(guó)》等等，讓觀眾感受到了傳統(tǒng)膠片電影所無法實(shí)現(xiàn)的視覺感官感受。目前全球數(shù)字電影的制作已經(jīng)超過了幾千部，主要以歐美國(guó)家為主。我國(guó)的數(shù)字電影技術(shù)發(fā)展也很快，已經(jīng)建立的全亞洲最大的數(shù)字電影技術(shù)中心，以及數(shù)字電影拍攝、發(fā)行、放映等一系列技術(shù)應(yīng)用也有很大的提升，這些都表明我國(guó)數(shù)字化電影技術(shù)的快速發(fā)展和進(jìn)步，但主要應(yīng)用設(shè)備還是大量的依賴進(jìn)口或合資生產(chǎn)。

另一方面，數(shù)字電影的發(fā)展，必然也推動(dòng)了數(shù)字放映設(shè)備的建設(shè)。目前，全球數(shù)字電影銀幕數(shù)達(dá)到7萬多塊，我國(guó)城市影院建設(shè)保持高速發(fā)展的態(tài)勢(shì)，截止到2012年底，全國(guó)銀幕數(shù)從2002年的1845塊增加到了現(xiàn)有的13118塊，其中2K數(shù)字銀幕超過1.2萬塊，主流院線影院基本全面實(shí)現(xiàn)數(shù)字化放映。

近兩年來，數(shù)字中間片（DI）技術(shù)成為世界電影行業(yè)最引人關(guān)注的話題之一。所謂數(shù)字中間片技術(shù)，一般是指整個(gè)后期制作都在數(shù)字平臺(tái)上進(jìn)行。數(shù)字中間片技術(shù)的目的主要有兩個(gè)：一是為了開發(fā)傳統(tǒng)工藝難以實(shí)現(xiàn)甚至無法實(shí)現(xiàn)的功能，從而取得更靈活、更豐富的創(chuàng)作手段；二是為了提高影片質(zhì)量，降低制作成本。數(shù)字中間片工藝主要有膠片掃描（膠轉(zhuǎn)數(shù)）、套底、調(diào)色、特效和修飾、制作字幕、數(shù)字母版制作和膠片記錄（數(shù)轉(zhuǎn)膠）等。出于技術(shù)和成本的原因，目前的數(shù)字中間片技術(shù)大多還是基于2K分辨率的，屬于一種折中的解決方案，僅能滿足DCI中的低檔要求。目前，數(shù)字中間片的實(shí)施與研究還主要集中在美、歐的一些發(fā)達(dá)國(guó)家，并已具備了相當(dāng)?shù)囊?guī)模。

2 數(shù)字電影系統(tǒng)設(shè)計(jì)探討

2.1 數(shù)字電影系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

相較于傳統(tǒng)的膠片電影技術(shù)，數(shù)字電影系統(tǒng)由于采用了數(shù)字技術(shù)，因而能夠很方便的實(shí)現(xiàn)數(shù)字化的攝制、存儲(chǔ)和傳輸，但是其前提是必須要能夠很好的解決圖像的實(shí)時(shí)傳輸存儲(chǔ)問題。為此，數(shù)字電影系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)可以設(shè)計(jì)由如下幾個(gè)部分構(gòu)成。

（1）數(shù)字式圖像傳感器。

數(shù)字電影的攝制，首要解決的就是數(shù)字化拍攝的問題，為此可以采用數(shù)字式圖像傳感器，通過配合光學(xué)取景器，將鏡頭前的內(nèi)容直接攝制并轉(zhuǎn)化為數(shù)字信號(hào)，傳輸給圖像處理單元。

（2）高速圖像處理單元。

高速圖像處理單元是實(shí)現(xiàn)數(shù)字電影的關(guān)鍵結(jié)構(gòu)單元，在整個(gè)系統(tǒng)中處于類似CPU的角色，主要負(fù)責(zé)對(duì)數(shù)字圖像的編解碼、灰度處理、二值化處理，以及對(duì)數(shù)字信號(hào)的還原等處理，從而確保數(shù)字圖像的實(shí)時(shí)攝錄和編解碼。

（3）數(shù)字存儲(chǔ)器。

目前常用的數(shù)字存儲(chǔ)器通常都是硬盤，既能夠大幅降低數(shù)字電影系統(tǒng)的成本，同時(shí)又提高了數(shù)字電影存儲(chǔ)、傳輸?shù)募嫒菪?，有利于?shù)字電影的普及推廣和傳輸應(yīng)用。

（4）交互數(shù)字單元。

交互數(shù)字單元主要是負(fù)責(zé)實(shí)現(xiàn)數(shù)字電影的互動(dòng)及特效等場(chǎng)景的二次編輯加工，其內(nèi)含基于DSP單片機(jī)的編輯器能夠很方便的實(shí)現(xiàn)對(duì)音頻信號(hào)的加工，以及對(duì)色彩、亮度等視頻信號(hào)的編輯和調(diào)整，極大的豐富了數(shù)字電影的加工手段和方式。

2.2 數(shù)字電影配套系統(tǒng)分析

數(shù)字電影要實(shí)現(xiàn)大規(guī)模的推廣和應(yīng)用，不僅僅需要數(shù)字電影攝錄設(shè)備，不是只依靠高清數(shù)字?jǐn)z像機(jī)就能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)字電影技術(shù)的普及應(yīng)用的，對(duì)于數(shù)字電影相配套的系統(tǒng)，也必須要大力發(fā)展，才能夠最終推動(dòng)整個(gè)數(shù)字電影系統(tǒng)的不斷發(fā)展和應(yīng)用。

數(shù)字電影系統(tǒng)處理需要數(shù)字化攝錄設(shè)備，還必須配套數(shù)字化編輯設(shè)備，數(shù)字化放映設(shè)備。數(shù)字化編輯設(shè)備目前主要集中的數(shù)字化平臺(tái)的應(yīng)用，包括對(duì)膠片影像的掃描，數(shù)字影像的再加工等內(nèi)容；數(shù)字化放映設(shè)備則主要包括數(shù)字電影的立體式放映及多感交互式互動(dòng)系統(tǒng)，目前國(guó)外已經(jīng)發(fā)展到4D立體式放映系統(tǒng)，能夠很好的實(shí)現(xiàn)數(shù)字電影的多感交互放映。

3 結(jié)語

數(shù)字電影技術(shù)是電影技術(shù)發(fā)展的里程碑，它實(shí)現(xiàn)了過去傳統(tǒng)無法實(shí)現(xiàn)的一些創(chuàng)作，更為重要的是，數(shù)字電影技術(shù)的出現(xiàn)，使得個(gè)人創(chuàng)作電影成為了可能，只要擁有一臺(tái)數(shù)字電影設(shè)備，以及具備編輯修改的多媒體系統(tǒng)，就能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)字電影的創(chuàng)作，這對(duì)于電影藝術(shù)的大眾化普及是具有深遠(yuǎn)影響的。目前數(shù)字影院發(fā)展態(tài)勢(shì)蓬勃，使得數(shù)字電影技術(shù)有了很大的應(yīng)用空間。本論文簡(jiǎn)要探討了數(shù)字電影技術(shù)及其系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，對(duì)于數(shù)字電影技術(shù)的普及發(fā)展和提高，無論是在理論研究還是在實(shí)踐應(yīng)用方面，都具有較好的指導(dǎo)借鑒意義。

參考文獻(xiàn)

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中圖分類號(hào)：TU761.1+4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：

前言

隨著近代高新技術(shù)的發(fā)展，對(duì)材料性能要求的日益提高，單質(zhì)材料很難滿足性能的綜合要求和高指標(biāo)要求。因此復(fù)合材料憑借其優(yōu)良的性能得到了廣泛的開發(fā)和利用，成為了很多行業(yè)的優(yōu)選關(guān)鍵材料。為了保證工程的質(zhì)量必須要保證使用的復(fù)合材料的質(zhì)量，這給復(fù)合材料的無損檢驗(yàn)提出了更多更高的要求，如何提高無損檢驗(yàn)技術(shù)也就成為了復(fù)合材料能否更多的被廣泛應(yīng)用的關(guān)鍵，從目前的情況來看，復(fù)合材料的無損檢測(cè)技術(shù)有很多種，其中，射線檢測(cè)是比較重要的一種，射線檢測(cè)在工業(yè)產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)測(cè)量、缺陷監(jiān)測(cè)和損傷評(píng)價(jià)等方面都得到了比較廣泛的應(yīng)用，在現(xiàn)代復(fù)合材料的無損檢測(cè)中發(fā)揮著重要的作用，占據(jù)著重要的地位。

射線檢測(cè)法在復(fù)合材料無損檢測(cè)中的應(yīng)用

X射線照相檢測(cè)法

這種檢測(cè)方法已經(jīng)廣泛的應(yīng)用于工業(yè)檢測(cè)領(lǐng)域，與現(xiàn)在的檢測(cè)技術(shù)來說，是應(yīng)用比較早的檢測(cè)技術(shù)，是最傳統(tǒng)的無損檢測(cè)方法之一，其基本原理在于，通過射線來穿過不同的材料，因?yàn)椴牧系男再|(zhì)不同，射線在經(jīng)過材料時(shí)的衰減量也是不一樣的，從而射線的透射強(qiáng)度也是變化的，在膠片上就會(huì)呈現(xiàn)出明暗變化不同的影像，通過觀察這些影像得到檢測(cè)結(jié)果。針對(duì)X射線照相檢測(cè)法可以檢測(cè)到的材料的缺陷問題，傾向性的觀點(diǎn)是可以發(fā)現(xiàn)夾雜物、氣孔，而不能發(fā)現(xiàn)垂直于射線方向分布的脫粘和裂紋。X射線照相檢測(cè)法的優(yōu)點(diǎn)是成本低，易操作；其局限性為效率低，缺陷(裂紋)的方位是決定性的，要求與射線平行。

2、X射線實(shí)時(shí)成像檢測(cè)法

隨著生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大和對(duì)復(fù)合材料質(zhì)量的更高要求，早期的檢測(cè)方法已經(jīng)不再適用于材料的無損檢測(cè)，它的可靠性和效率都已經(jīng)不再適用新的要求，X射線實(shí)時(shí)成像檢測(cè)法就是比傳統(tǒng)檢測(cè)方法更進(jìn)一步的無損檢測(cè)法，它的基本原理是利用X射線的特性，即穿透物體的時(shí)候，會(huì)因?yàn)槲矬w的吸收及散射的原因產(chǎn)生衰減，從而在熒光屏上通過特殊的圖像增強(qiáng)器會(huì)形成與物體內(nèi)部想對(duì)應(yīng)的圖像，然后在通過攝像設(shè)備把圖像轉(zhuǎn)化成視頻信號(hào)，然后輸出，通過計(jì)算機(jī)的數(shù)字圖像處理技術(shù)，對(duì)輸出的視頻信號(hào)進(jìn)行分析，從而得到結(jié)果。這種檢測(cè)法的優(yōu)點(diǎn)就在于對(duì)材料的缺陷可以進(jìn)行在線檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)果自動(dòng)生成，檢測(cè)效率較高。其缺點(diǎn)在于，

通過這種檢測(cè)方法得到的圖像樣品是層疊的影像，不利于觀看和分析，缺陷的影像也是累積的，而不是三維的空間影像信息?，F(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展的主要成像系統(tǒng)有：數(shù)字實(shí)時(shí)成像系統(tǒng)、熒光屏成像系統(tǒng)、圖像增強(qiáng)器成像系統(tǒng)等。

射線計(jì)算機(jī)斷層掃描檢測(cè)法

此種檢測(cè)方法是起源于前面提到的第一種方法，與第一種方法的不同之處在于，它的區(qū)別在于采用的是圓錐狀射線，檢測(cè)原理在于通過準(zhǔn)直設(shè)備將圓錐狀射線變成面狀或線狀掃描束，從而對(duì)射線穿過的物體的某一個(gè)斷面掃射，得到一個(gè)斷面的圖像，通過分析每一層斷面的圖像就可以得到詳細(xì)的檢測(cè)結(jié)果，達(dá)到檢測(cè)目的。

4、X射線斷層形貌成像檢測(cè)法

X射線斷層形貌成像檢測(cè)法的基本原理是利用樣品散射的空間探測(cè)來描述材料的內(nèi)部特征，從而通過分析，得到檢測(cè)結(jié)果。這種檢測(cè)法是X射線散射和圖像成像的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行了結(jié)合的檢測(cè)法，可以對(duì)材料機(jī)械性能的關(guān)系、晶體的界面面貌組織，尺寸進(jìn)行研究，并且可以對(duì)微觀的細(xì)小的損失進(jìn)行分析。它具體的可以分為大、小角度X射線散射方法，大角度的X射線散射是無能量轉(zhuǎn)變的彈性散射，對(duì)結(jié)構(gòu)比較小的分子和原子結(jié)構(gòu)能夠快速反應(yīng)。而小角度的X射線散射則是傳統(tǒng)的一種對(duì)膠體、生物和聚合物進(jìn)行研究的工具，也可檢測(cè)纖維轉(zhuǎn)向。

5、X射線康普頓散射成像檢測(cè)法

康普頓散射成像檢測(cè)技術(shù)采用散射線成像，射線源與檢測(cè)器位于物體的同一側(cè)，其技術(shù)上的顯著特點(diǎn)是單側(cè)幾何布置。具有層析功能，一次可以得到多個(gè)截面的圖像，也可得到三維圖像。在理論上圖像的對(duì)比度可達(dá)到100％。其局限性為，由于康普頓散射成像檢測(cè)技術(shù)采用散射線成像，因此它主要適于低原子序數(shù)物質(zhì)且位于近表面區(qū)厚度較小范圍內(nèi)的缺陷檢測(cè)，通常它適宜檢驗(yàn)的物體表層厚度區(qū)是：鋼約為3ram，鋁約為25ram，塑料和復(fù)合材料約為50ram。在應(yīng)用時(shí)必須考慮基體材料和缺陷對(duì)射線的散射差別、檢驗(yàn)要求的分辨力和成像時(shí)間。

6、中子射線照相檢測(cè)法

中子照相檢測(cè)法的基本原理是，通過準(zhǔn)直器將中子源發(fā)射出的中子束射到被檢驗(yàn)的物體上，因?yàn)椴煌奈矬w對(duì)中子的衰減系數(shù)是不同的，所以檢測(cè)器記錄到的已經(jīng)投射形成的中子束分布圖像就是不均勻的，通過分析這些圖像，就可以對(duì)物體內(nèi)部的雜質(zhì)和缺陷有清晰的了解，與以前的R或X射線不同的是，中子射線照相檢測(cè)法還可以對(duì)放射性的物質(zhì)進(jìn)行檢測(cè)，并且可以對(duì)金屬中的一些低原子序數(shù)物質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)，對(duì)同一元素的不相同的同位素也可以進(jìn)行區(qū)分，這種檢測(cè)法的缺點(diǎn)在于，中子源的價(jià)格昂貴，所以檢測(cè)耗費(fèi)就比較貴，中子的安全防護(hù)也是必須要特別注意的問題。

三．結(jié)束語

綜上所述，目前已有多種射線檢測(cè)技術(shù)應(yīng)用到復(fù)合材料無損檢測(cè)中，獲得了較好的結(jié)果，對(duì)復(fù)合材料制備過程的質(zhì)量控制及其產(chǎn)品的質(zhì)量評(píng)價(jià)等起到了至關(guān)重要的作用。提高了復(fù)合材料的使用可靠性，同時(shí)也為復(fù)合材料結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)提供了更多的選擇機(jī)會(huì)。隨著復(fù)合材料設(shè)計(jì)水平的不斷提高和新制備方法的應(yīng)用，將會(huì)有越來越多性能優(yōu)良的復(fù)合材料被開發(fā)利用。

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篇7

陣容豪華

作為國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)影像領(lǐng)域最具權(quán)威、規(guī)模最大的學(xué)術(shù)會(huì)議，本次大會(huì)的參會(huì)嘉賓陣容堪稱豪華。四川省衛(wèi)生廳廳長(zhǎng)沈驥，中華醫(yī)學(xué)會(huì)黨委書記饒克勤，中華醫(yī)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)戴建平，中華醫(yī)學(xué)會(huì)放射學(xué)分會(huì)（以下簡(jiǎn)稱“放射學(xué)分會(huì)”）主任委員、復(fù)旦大學(xué)副校長(zhǎng)馮曉源，中國(guó)醫(yī)科大學(xué)副校長(zhǎng)兼盛京醫(yī)院院長(zhǎng)郭啟勇，放射學(xué)分會(huì)候任主任委員、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院院長(zhǎng)徐克等出會(huì)。

出會(huì)的港澳臺(tái)及海外專家還包括中華臺(tái)北放射線分會(huì)理事長(zhǎng)周宜宏、香港放射科醫(yī)學(xué)院創(chuàng)院及前院長(zhǎng)梁馮令儀、美國(guó)放射學(xué)會(huì)前任主席Joseph K.T. Lee、印度放射與影像學(xué)會(huì)候任主席Rajesh Kapur、《Radiology》主編Herbert Y. Kressel等。

本屆放射學(xué)分會(huì)新任主任委員馮曉源在開幕詞中首先對(duì)參會(huì)嘉賓表示歡迎，他說：“回顧影像學(xué)的發(fā)展歷程，從普通的X線平片，到最新的后64排CT，從低場(chǎng)磁共振到超高場(chǎng)磁共振，影像設(shè)備不斷改進(jìn)和完善，檢查技術(shù)和方法也不斷創(chuàng)新，放射診斷也從單一依靠形態(tài)變化進(jìn)行診斷，發(fā)展成為集形態(tài)、功能、代謝、改變?yōu)橐惑w的綜合診斷系統(tǒng)，我們每上一個(gè)臺(tái)階，都不僅僅是技術(shù)的進(jìn)步，更是觀念的更新?！?/p>

四川省衛(wèi)生廳廳長(zhǎng)沈驥在發(fā)言中表示，希望中國(guó)的醫(yī)院和專家多多支持國(guó)產(chǎn)醫(yī)療設(shè)備的研發(fā)、生產(chǎn)和推廣普及，希望中國(guó)的醫(yī)療設(shè)備制造業(yè)像電器、汽車行業(yè)一樣，早日打一個(gè)翻身仗。

放射學(xué)分會(huì)前任主任委員、盛京醫(yī)院院長(zhǎng)郭啟勇代表學(xué)會(huì)，為美國(guó)南加州大學(xué)醫(yī)學(xué)院前神經(jīng)放射科主任、美國(guó)神經(jīng)放射學(xué)會(huì)主席徐志誠(chéng)教授頒發(fā)“中華醫(yī)學(xué)會(huì)放射學(xué)分會(huì)榮譽(yù)會(huì)員”證書，以表彰他多年來對(duì)中美學(xué)術(shù)交流和中國(guó)放射學(xué)人才培養(yǎng)方面所做的杰出貢獻(xiàn)。

影像醫(yī)學(xué)應(yīng)參與整個(gè)醫(yī)療過程

大會(huì)主席馮曉源做了第一個(gè)主題發(fā)言，題目為《影像醫(yī)學(xué)的發(fā)展和思考》。在演講中，馮曉源首先回顧了醫(yī)學(xué)影像學(xué)的發(fā)展歷程。

馮曉源說：“我預(yù)測(cè)十年以后的影像醫(yī)學(xué)的發(fā)展會(huì)以預(yù)測(cè)和預(yù)防為先導(dǎo)，以早期診斷為重點(diǎn)，為預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)醫(yī)學(xué)提供一切與健康有關(guān)的，以影像為基礎(chǔ)的生物學(xué)信息。它必須參與各種治療計(jì)劃的制訂，是各種治療計(jì)劃制訂的不可或缺的基礎(chǔ)。是預(yù)防治療和康復(fù)效果監(jiān)測(cè)的重要手段?！?/p>

他同時(shí)還強(qiáng)調(diào)，目前影像醫(yī)學(xué)只是參與治療中的診斷這很小的一部分，事實(shí)上它應(yīng)該參與整個(gè)治療過程。只有這樣，“我們的學(xué)科才會(huì)壯大，才會(huì)真正成為整個(gè)臨床治療過程中不可或缺的基石?！瘪T曉源說。

他最后總結(jié)：影像醫(yī)學(xué)應(yīng)更加貼近臨床的需要，將影像醫(yī)學(xué)的發(fā)展融入整個(gè)醫(yī)療過程；通過智能技術(shù)、圖像融合、移動(dòng)通訊技術(shù)、綠色環(huán)保技術(shù)等技術(shù)創(chuàng)新提高效率、降低成本；改變組織架構(gòu)，將安全放在重要的地位，建立以人為中心的診療組織；重視人才的全面發(fā)展，改革本學(xué)科醫(yī)生的培訓(xùn)方式。

大會(huì)活動(dòng)豐富多樣

2012中國(guó)醫(yī)學(xué)影像融合戰(zhàn)略研究高峰論壇、醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與科技金融論壇等五個(gè)論壇與大會(huì)同期舉行。除了學(xué)術(shù)活動(dòng)以外，本次大會(huì)還開展了多種多樣的比賽。

篇8

在蒙特利爾獲得

中國(guó)SCCT論壇的申辦權(quán)

采訪一開始，呂濱教授首先對(duì)國(guó)際心血管CT 協(xié)會(huì)的年會(huì)相關(guān)背景做了介紹：國(guó)際心血管CT 協(xié)會(huì)（Society of Cardiovascular Computed Tomography，SCCT）是由歐美心血管CT 領(lǐng)域的知名專家發(fā)起、于2005 年在美國(guó)成立的。它是國(guó)際心血管CT 領(lǐng)域最權(quán)威的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。2006年召開了第1屆學(xué)術(shù)年會(huì)，到2013年的蒙特利爾會(huì)議，已經(jīng)是第8屆了。

呂濱教授認(rèn)為：“在地域分布上，SCCT年會(huì)覆蓋了除美國(guó)之外的加拿大、英國(guó)、日本、韓國(guó)、中東、南美、中國(guó)等在內(nèi)的11個(gè)國(guó)家和地區(qū)，中國(guó)作為第11個(gè)區(qū)域性組織在2013年第一次加入；在周期上，每年召開一次學(xué)術(shù)年會(huì)，舉辦5到10次的專題培訓(xùn)班；在內(nèi)容上，充分地交流CT領(lǐng)域的最新學(xué)術(shù)研究進(jìn)展、設(shè)備硬件進(jìn)展、多中心臨床試驗(yàn)結(jié)果公布，同時(shí)既有高端學(xué)術(shù)研討，也開設(shè)有基礎(chǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目?！?/p>

“在加拿大蒙特利爾召開的SCCT第8屆學(xué)術(shù)年會(huì)，有來自32個(gè)國(guó)家和地區(qū)的775人參加，學(xué)術(shù)講座、論文交流超過250個(gè)，均超過了歷屆年會(huì)，可謂盛況空前?！?呂濱教授繼續(xù)介紹說，“盡管我是在中國(guó)區(qū)委員會(huì)成立后首次參加這個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)議，但實(shí)際上這已經(jīng)是我第5次參加SCCT年會(huì)了。每次參加這個(gè)會(huì)議，都感到有很多新收獲。但是，對(duì)于中國(guó)心血管CT醫(yī)生來說，本屆SCCT年會(huì)是特別值得記憶的。因?yàn)楸敬螀?huì)中國(guó)醫(yī)生歷年最多，超過25人，且均為國(guó)內(nèi)各大醫(yī)院主任或該領(lǐng)域?qū)＜遥咳司鶊?jiān)持在會(huì)場(chǎng)聽課交流，普遍對(duì)本屆會(huì)議反響良好，認(rèn)為開闊了眼界、獲取了新知?！?/p>

呂濱教授詳細(xì)回顧說：“在7月13日晚上，中國(guó)代表團(tuán)與GE醫(yī)療總部、本屆會(huì)議承辦方、SCCT協(xié)會(huì)辦公室和協(xié)會(huì)主席等，進(jìn)行了專門的見面會(huì)和交流活動(dòng)。參加的高層領(lǐng)導(dǎo)和專家包括我方的中華放射學(xué)會(huì)副主任委員李坤成教授、總醫(yī)院的楊立教授和我本人，以及GE醫(yī)療全球CT與分子成像的首席執(zhí)行官（CEO）、本屆論壇主席Dr. Leipsic教授、SCCT現(xiàn)任主席Lesser教授等。那次見面活動(dòng)不僅進(jìn)行了學(xué)術(shù)交流，加深了彼此的了解和認(rèn)識(shí)，更重要的是，我還代表中國(guó)醫(yī)生，向本屆年會(huì)和SCCT協(xié)會(huì)介紹了中國(guó)開展心血管CT的現(xiàn)狀、申請(qǐng)SCCT會(huì)員和申辦SCCT中國(guó)區(qū)論壇的情況。同時(shí)，承辦中國(guó)區(qū)論壇的申請(qǐng)，也得到了SCCT協(xié)會(huì)的認(rèn)可和大力支持，并在當(dāng)時(shí)就獲得了申辦權(quán)，定于2013年11月1至3日在北京召開首屆SCCT中國(guó)區(qū)心血管CT論壇?！?/p>

在國(guó)際學(xué)術(shù)講臺(tái)上

發(fā)出“我們的聲音”

在2013蒙特利爾SCCT年會(huì)上獲得SCCT中國(guó)區(qū)論壇的申辦授權(quán)，實(shí)際上只是呂濱教授等來自中國(guó)的專家、學(xué)者參加此次會(huì)議的使命之一。一個(gè)國(guó)家能否獲得這樣的授權(quán)，最大的因素取決于該國(guó)的學(xué)術(shù)實(shí)力。因此，在接下來的采訪中呂濱教授介紹說：SCCT年會(huì)是國(guó)際上有關(guān)心血管CT領(lǐng)域最高學(xué)術(shù)規(guī)格的交流平臺(tái)。年會(huì)匯聚了本領(lǐng)域的國(guó)際頂級(jí)專家，公布和發(fā)表最新的大型多中心循證醫(yī)學(xué)研究結(jié)果，展示最高端的新技術(shù)及臨床應(yīng)用。2013年的熱點(diǎn)領(lǐng)域包括：亞毫西弗冠狀動(dòng)脈CT血管成像、CT心肌灌注和血流儲(chǔ)備分?jǐn)?shù)CT等。

談及對(duì)2013蒙特利爾SCCT年會(huì)的印象，呂濱教授感慨地說：“這屆年會(huì)給人留下深刻印象的是采用了市場(chǎng)化運(yùn)作模式，而且組織得井然有序、駕輕就熟。它的協(xié)會(huì)Logo及其形成的文化色彩無處不在；它的日程緊湊且層次清楚，既包含了高端的技術(shù)和學(xué)術(shù)前沿，又涵蓋了基礎(chǔ)讀片和技能培訓(xùn)；既有‘大腕兒’之間面紅耳赤的激烈辯論，又有體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的密切合作；既有‘慢條斯理’的講座，又有‘你爭(zhēng)我搶’的競(jìng)猜。真是精彩紛呈、引人入勝。但無論怎么‘出新’，整個(gè)會(huì)議都是緊緊圍繞著一個(gè)主題——‘心血管CT的科學(xué)規(guī)范應(yīng)用與學(xué)術(shù)交流’進(jìn)行的……”

“非常榮幸的是，我在這次會(huì)議上受邀做了《中國(guó)CCTA現(xiàn)狀和FFR-CT臨床應(yīng)用的報(bào)告》，受到與會(huì)專家的廣泛關(guān)注。中國(guó)不僅廣泛開展了CCTA技術(shù)，且每年以15%到20%的速度增長(zhǎng)，最近開展了FFR-CT這項(xiàng)最新技術(shù)的臨床應(yīng)用，展示了我國(guó)的臨床實(shí)力，展現(xiàn)出了光明前景?！眳螢I教授還介紹說，“很多人都知道，每年由SCCT協(xié)會(huì)現(xiàn)任主席所做的回顧性報(bào)告非常引人注目，Lesser教授所作報(bào)告提綱挈領(lǐng)地總結(jié)了最近一年的‘十大學(xué)術(shù)進(jìn)展’和‘十大新技術(shù)’，另一位權(quán)威專家James Min教授所作的報(bào)告‘未來一年的最新科研和技術(shù)進(jìn)展展望’，使人理清了思路，并指明了發(fā)展方向?！?/p>

呂濱教授充滿激情地說：“當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入了科學(xué)突飛猛進(jìn)、勇于爭(zhēng)先、立足創(chuàng)新的時(shí)代，同時(shí)又是一個(gè)合作共贏、鼓勵(lì)參與與交流的時(shí)代，我們深感肩頭的責(zé)任與重負(fù)。我們是有人口優(yōu)勢(shì)，但不能僅僅擁有‘例數(shù)’而沾沾自喜，更應(yīng)該站在學(xué)術(shù)講臺(tái)上發(fā)出‘我們的聲音’。我們的設(shè)備一流，但我們卻缺乏原始創(chuàng)新的技術(shù)；我們有眾多病源資源，但缺乏對(duì)循證醫(yī)學(xué)研究模式的深刻理解，從而使我們的學(xué)術(shù)成果難以達(dá)到世界先進(jìn)水平。這些因素，都是我們申辦SCCT中國(guó)區(qū)心血管CT論壇的初衷……”

在更廣泛的平臺(tái)上

展示我國(guó)的臨床實(shí)力

回顧起申辦SCCT中國(guó)區(qū)心血管CT論壇的過程，呂濱教授言語間顯得頗不輕松，他坦陳：“實(shí)際上，中國(guó)首次作為會(huì)員國(guó)加入SCCT，中間是經(jīng)歷了嚴(yán)格的審核過程的。早在2012年7月，我們便開始進(jìn)行委員會(huì)成立的籌備工作。當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)知道SCCT的專家很少，我作為牽頭人之一，與總醫(yī)院的楊立教授一起提出成立國(guó)際區(qū)域委員會(huì)的建議，同時(shí)向國(guó)際組織遞交申請(qǐng)材料。經(jīng)過SCCT國(guó)際委員會(huì)全體委員討論通過，并由SCCT主席審核、簽署，這才通過了中國(guó)區(qū)委員會(huì)的成立申請(qǐng)?！?/p>

呂濱教授詳細(xì)介紹說，截至目前，除美國(guó)以外共有11個(gè)國(guó)家和區(qū)域申請(qǐng)并成立了“國(guó)際區(qū)域委員會(huì)”，按成立的先后分別是歐洲、日本、加拿大、澳大利亞和新西蘭、拉丁美洲、巴西、中東、英國(guó)、韓國(guó)、中國(guó)、以色列。區(qū)域委員會(huì)的職責(zé)是，以SCCT的名義開展學(xué)術(shù)交流和培訓(xùn)屬地心血管CT工作人員。目前有68位中國(guó)內(nèi)地醫(yī)生申請(qǐng)加入了SCCT，其中9位專家被暫時(shí)任命為委員會(huì)成員，主席是楊立教授，共同主席是呂濱教授。中國(guó)區(qū)委員會(huì)成立后，召開了首次委員會(huì)成員會(huì)議，明確了近期任務(wù)和操作規(guī)程，開通了學(xué)術(shù)交流網(wǎng)站，并于2013年11月1日至3日在北京舉辦了首屆心血管CT論壇。本著“關(guān)愛、規(guī)范、交流”的主題，首屆論壇按照SCCT要求，致力于學(xué)術(shù)交流和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，定向邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專家授課，重點(diǎn)講述心血管CT領(lǐng)域科研和設(shè)備技術(shù)等最新進(jìn)展，回顧該領(lǐng)域最重大的科研成果等；在論壇開幕的第二天，以4個(gè)分論壇形式，分別對(duì)心血管CT規(guī)范化應(yīng)用、科研方向、基本教程和領(lǐng)先技術(shù)等，進(jìn)行了充分交流。

呂濱教授進(jìn)一步解釋說：“首屆國(guó)際心血管CT協(xié)會(huì)中國(guó)區(qū)論壇是SCCT在中國(guó)的分論壇，來自歐美及亞洲7個(gè)國(guó)家和地區(qū)的頂級(jí)專家，以及全國(guó)400余位心血管CT臨床及相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員參加了這場(chǎng)學(xué)術(shù)盛會(huì)。與會(huì)的專家、學(xué)者和會(huì)議代表共同分享了學(xué)術(shù)與技術(shù)進(jìn)步的成果，一起開拓并引領(lǐng)著中國(guó)心血管CT及其相關(guān)學(xué)科的發(fā)展和進(jìn)步。”

關(guān)于首屆國(guó)際心血管CT協(xié)會(huì)中國(guó)區(qū)論壇的學(xué)科意義，呂濱教授進(jìn)一步詮釋說：“早在2004年，以64排CT為標(biāo)志，心血管CT成像成功應(yīng)用于臨床，并迅速獲得了廣泛的推廣應(yīng)用，基本解決了各種心血管病的解剖和部分功能診斷問題，SCCT于是應(yīng)運(yùn)而生，并迅速發(fā)展壯大，且逐步國(guó)際化。我們中國(guó)作為世界最大發(fā)展中國(guó)家，更應(yīng)該迎頭趕上。目前我國(guó)64排及以上檔次CT設(shè)備近1800臺(tái)，并且正以15%至20%的年增長(zhǎng)速度發(fā)展，設(shè)備擁有量和臨床病例數(shù)已經(jīng)列世界第二位，相信不久的將來，我們?cè)凇俊膯栴}上就會(huì)居于世界首位。但是，我們更應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的學(xué)術(shù)影響力不足、話語權(quán)不夠，高端的論文等學(xué)術(shù)成果罕見，這與我們的‘量’是極不匹配的；所以，這個(gè)論壇的誕生，標(biāo)志著我國(guó)相關(guān)領(lǐng)域的同仁，能夠在更多、更廣泛的平臺(tái)上展示我國(guó)的臨床實(shí)力；也就是說，我們又多了一個(gè)展示與交流的良好平臺(tái)！”

在更廣闊的視野中

認(rèn)識(shí)我們的差距

采訪前記者了解到，呂濱教授曾于1995年在我國(guó)最早應(yīng)用電子束CT 做心血管病的檢查， 完成了“正常國(guó)人電子束CT心血管徑線和功能值”等基礎(chǔ)性工作。這些工作完成后距今已近20年，我國(guó)學(xué)界對(duì)心血管CT的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用水平也有了極大的提高，那么，就近年來國(guó)際心血管CT臨床應(yīng)用的發(fā)展現(xiàn)狀而言，我國(guó)心血管CT應(yīng)用方面與國(guó)際水平相比，都有哪些優(yōu)勢(shì)與差距？

對(duì)此問題，呂濱教授首先回顧說：“1972年，英國(guó)科學(xué)家Hounsfield和Cormack教授首先將CT應(yīng)用于臨床，并因此獲得1979年諾貝爾生理與醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。1984年，隨著電子束CT的發(fā)明，CT開始應(yīng)用于心臟檢查，這是全世界最早應(yīng)用于心臟檢查的CT設(shè)備。20世紀(jì)80和90年代，CT被廣泛應(yīng)用于冠狀動(dòng)脈鈣化病變的檢查。2004年，64排CT的發(fā)明是CT冠脈成像技術(shù)的一次里程碑式的飛躍，隨后該技術(shù)相對(duì)成熟，并得到了真正的廣泛推廣。2005年，國(guó)際心血管CT協(xié)會(huì)在美國(guó)成立，為同行間進(jìn)行學(xué)術(shù)交流搭建了良好的平臺(tái)。近10年間，全球心血管CT發(fā)展迅猛，主要體現(xiàn)在三方面：第一，擁有最先進(jìn)設(shè)備；第二，開展了大規(guī)模的多中心循證醫(yī)學(xué)研究；第三，權(quán)威專家共識(shí)、指南的。這期間論文數(shù)量不斷增加，引領(lǐng)著國(guó)際心血管CT的發(fā)展潮流。”

呂濱教授繼續(xù)介紹說：“我們國(guó)內(nèi)心血管CT成像技術(shù)在2004年之后基本實(shí)現(xiàn)與國(guó)際同步，但應(yīng)用水平有一定的局限。與國(guó)際同行相比，我們的優(yōu)勢(shì)主要在于，首先是硬件設(shè)備與國(guó)際同步發(fā)展。從2002年開始，國(guó)內(nèi)開始陸續(xù)引進(jìn)4排、8排、16排CT等，2004年的64排CT，以及2007年引進(jìn)的雙源CT，標(biāo)志著CT技術(shù)開始應(yīng)用于心血管各領(lǐng)域，包括冠狀動(dòng)脈、肺血管、主動(dòng)脈、先心病等，積累了相應(yīng)經(jīng)驗(yàn)。其次是臨床經(jīng)驗(yàn)與其他診療技術(shù)同步發(fā)展。我國(guó)病例多、資源豐富，經(jīng)皮冠狀動(dòng)脈介入（PCI）和冠狀動(dòng)脈搭橋手術(shù)（CABG）等技術(shù)均普遍開展起來。臨床需求的持續(xù)增加，為心臟CT檢查提供了前所未有的發(fā)展機(jī)遇?！?/p>

“但我們?cè)趽碛羞@些優(yōu)勢(shì)的同時(shí)也存在著許多差距”，呂濱教授強(qiáng)調(diào)說，“我們的差距目前主要表現(xiàn)在臨床診斷經(jīng)驗(yàn)不足、循證醫(yī)學(xué)研究不夠、與國(guó)際交流不足此三大問題。目前，國(guó)際上有SCCT，亞洲有‘亞洲心血管影像協(xié)會(huì)（ASCI）’，鄰國(guó)日本和韓國(guó)等均有心血管影像分會(huì)等學(xué)術(shù)組織；而我們的論文數(shù)量、質(zhì)量與之相比有一定差距。所以，站在更廣闊的視野中反觀自身，我們就能清晰地認(rèn)識(shí)到，未來中國(guó)心血管影像學(xué)的發(fā)展目標(biāo)是，加強(qiáng)與臨床的結(jié)合與合作，融入國(guó)際組織，跟上學(xué)科發(fā)展，不斷縮小我們與國(guó)際間的差距……”

篇9

胎兒腎積水是一種常見的胎兒形態(tài)學(xué)異常，若為病理性腎積水，出生后集合系統(tǒng)分離不能復(fù)原，將對(duì)新生兒的健康成長(zhǎng)造成極大的威脅，給患兒家庭及社會(huì)帶來極大地負(fù)擔(dān)，因此，及早的對(duì)胎兒腎積水的可復(fù)性作出正確的診斷及新生兒行及時(shí)有效的治療顯得尤為重要，作為唯一能診斷胎兒先天畸形的手段，我們利用超聲影像對(duì)集合系統(tǒng)分離大于10mm的胎兒進(jìn)行追蹤及隨訪，明確胎兒腎積水的可復(fù)性判定，并對(duì)患兒手術(shù)治療進(jìn)行超聲引導(dǎo)，尋找適合新生兒腎積水外科手術(shù)的指證，現(xiàn)資料如下：

1．對(duì)象方法：

1.1對(duì)象：

本材料數(shù)據(jù)來源均為本院門診及病房晚孕30周以上胎兒及本院新生兒，均為單胎，其中胎兒研究共50例，新生兒研究共12例，在行常規(guī)檢查中隨機(jī)產(chǎn)生，并確定胎兒及新生兒均集合系統(tǒng)分離10mm及其以上，均對(duì)此50例胎兒在產(chǎn)后進(jìn)行嚴(yán)密隨訪，確定胎兒及新生兒無其他畸形。

1.2設(shè)備：

使用儀器為Philipsiu22。

1.3方法:

本研究使用超聲頻率為3.5MHz與2.5MHz，沿脊柱兩側(cè)掃查，發(fā)現(xiàn)腎積水現(xiàn)象，并于第一次檢查后一小時(shí)，一天，一周，產(chǎn)前一月，產(chǎn)前當(dāng)天，產(chǎn)后當(dāng)天及產(chǎn)后兩月新生兒進(jìn)行追蹤觀察，記錄數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，并對(duì)進(jìn)行手術(shù)的新生兒進(jìn)行超聲觀測(cè)，本次研究操作均一人完成。

2、結(jié)果（n=50）

結(jié)果顯示，此50例胎兒中，38例胎兒腎臟集合系統(tǒng)分離≤16mm，在產(chǎn)后兩月內(nèi)腎積水消失；12例胎兒腎臟集合系統(tǒng)分離≥20mm，在產(chǎn)后兩月內(nèi)腎積水未消失，其中8例在產(chǎn)后兩月內(nèi)行手術(shù)，預(yù)后良好，4例在產(chǎn)后兩月內(nèi)未行手術(shù)，預(yù)后差。

集合系統(tǒng)分離

≤16mm

≥20mm

例數(shù)

38

12

轉(zhuǎn)歸

產(chǎn)后兩月內(nèi)腎積水消失

8

（產(chǎn)后兩月內(nèi)積水未消失）（產(chǎn)后兩月內(nèi)手術(shù)）

4

篇10

實(shí)施背景

是進(jìn)一步提高專業(yè)資源應(yīng)用管理水平的需要

專業(yè)資源是從一線數(shù)據(jù)逐步提煉的系統(tǒng)性資源，是企業(yè)決策的依據(jù)，是一個(gè)企業(yè)軟實(shí)力的直接體現(xiàn)。自2008年河北省電力公司開展班、站、中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)以來，滄州供電公司以5S管理為指引，以凡事有據(jù)可查為要求，全面開展資源基礎(chǔ)管理，形成了紙質(zhì)資料三級(jí)目錄管理和電子資料的四級(jí)目錄管理模式。在資源管理的過程中，一線作為直接接觸電網(wǎng)和設(shè)備、直接面對(duì)客戶的最基礎(chǔ)的執(zhí)行層，是積累、提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

滄州供電公司共有包括生產(chǎn)、營(yíng)銷、后勤、集體企業(yè)、縣供電公司等在內(nèi)的一線員工5160名，約占員工總?cè)藬?shù)的68.855%，擔(dān)負(fù)著滄州境內(nèi)的電網(wǎng)建設(shè)、設(shè)備維護(hù)、營(yíng)銷服務(wù)等任務(wù)。針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的典型問題或多發(fā)性問題，從一線開始，就存在分析不足的情況，造成部分實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得不到有效的總結(jié)提煉，使問題仍處于淺顯的整理階段。而實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也大多通過員工一代一代的口口相傳和師教徒學(xué)的方式流傳，造成資源共享不到位，經(jīng)驗(yàn)流失等情況。

是進(jìn)一步提高員工隊(duì)伍綜合素質(zhì)的需要

全面加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)是國(guó)家電網(wǎng)公司的戰(zhàn)略保障“三個(gè)建設(shè)”重要內(nèi)容之一，國(guó)家電網(wǎng)公司將提高全員素質(zhì)作為“三個(gè)建設(shè)”的根本著力點(diǎn)。2012年，河北省電力公司全面開展“三集五大”體系建設(shè)，對(duì)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理各方面都提出了新要求，滄州供電公司在河北省電力公司的帶領(lǐng)下，大力實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略，把每位員工看成一座金山，搭建多方位的平臺(tái)，激發(fā)員工潛能，增強(qiáng)隊(duì)伍素質(zhì)，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，為建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司提供人才保障和智力支持，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工共發(fā)展、共提高。

為了從根本上解決上述兩個(gè)方面的問題，滄州供電公司立足于企業(yè)發(fā)展實(shí)際和員工隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀，自2009年起，率先在檢修試驗(yàn)工區(qū)（原修試所）開始實(shí)施此項(xiàng)管理創(chuàng)新，繼而推廣到整個(gè)生產(chǎn)專業(yè)工區(qū)，直至全公司系統(tǒng)。經(jīng)過三年來的實(shí)踐、總結(jié)、再實(shí)踐，在全局范圍形成了以“四級(jí)”提煉為主線的專業(yè)管理資源精品庫(kù)創(chuàng)新實(shí)踐，有效促進(jìn)了企業(yè)管理水平特別是專業(yè)管理水平和員工綜合素質(zhì)的雙提升。

內(nèi)涵和做法

內(nèi)涵

滄州供電公司自2009年起，逐步創(chuàng)建和完善了以“四級(jí)”提煉為主線，以“三大保障機(jī)制”為實(shí)施推動(dòng)力的專業(yè)管理資源精品庫(kù)工程，并在實(shí)施中不斷完善提升，逐步激發(fā)員工熱情，凝聚了員工智慧，為企業(yè)創(chuàng)建了專業(yè)管理資源精品庫(kù)。

（1）“四級(jí)提煉”方式：一級(jí)提煉，第一手?jǐn)?shù)據(jù)資料“庫(kù)里存”，將日常作業(yè)中解決問題的方法、消缺的經(jīng)驗(yàn)、設(shè)備的異常處理等進(jìn)行整合，匯編成集，以便查找學(xué)習(xí)；二級(jí)提煉，勤梳理、數(shù)據(jù)分析“查弱點(diǎn)”，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)工具，對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，對(duì)癥下藥，完善管理缺陷；三級(jí)提煉，跨專業(yè)、綜合分析“治雜癥”，通過多專業(yè)的合力協(xié)作，在分析問題的同時(shí)，固化專業(yè)協(xié)作成果；四級(jí)提煉，搭建橋梁、論文交流“走出去”，通過進(jìn)一步深耕細(xì)作，撰寫論文，在國(guó)內(nèi)外技術(shù)學(xué)刊中交流共享。

（2）“三大保障機(jī)制”：“零門檻”機(jī)制，確保每一個(gè)經(jīng)驗(yàn)都能納入精品庫(kù)；“全員參與”機(jī)制，確保每位員工的經(jīng)驗(yàn)都能落地，形成文字；“三給”機(jī)制，通過給實(shí)惠、給面子、給權(quán)利，激發(fā)員工創(chuàng)造活力。

主要做法

（1）一級(jí)提煉，第一手?jǐn)?shù)據(jù)資料“庫(kù)里存”。隨著電網(wǎng)的不斷跨越式發(fā)展，對(duì)人才的需求也日益增加，近年來，滄州供電公司招聘了大批本科及以上的技術(shù)型員工，以提高企業(yè)人才結(jié)構(gòu)層次。隨著新進(jìn)人員不斷增加，為人員素質(zhì)隊(duì)伍建設(shè)帶來了新的挑戰(zhàn)，打造“專業(yè)管理資源精品庫(kù)”的雛形漸漸顯現(xiàn)。新進(jìn)人員具備理論水平高、現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)少、接受能力強(qiáng)等特點(diǎn)，滄州供電公司針對(duì)這一系列特點(diǎn)，進(jìn)行研討，確立“直觀、易懂、好學(xué)”的方向，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)做法的第一級(jí)提煉。滄州供電公司擁有良好的專業(yè)管理基礎(chǔ)，多年積累缺陷分析卡、廠家跟蹤卡、客戶服務(wù)示范等數(shù)據(jù)資料，第一級(jí)提煉，主要針對(duì)已有資源的匯編、整合。通過分類整理，形成了20余個(gè)專業(yè)、近百余類文字及影像資料，初步建成資源庫(kù)。作為源于一線、用于一線的自編教材，圖文并茂的形式，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際的講解，在員工自我學(xué)習(xí)、培訓(xùn)交流中，漸漸占主導(dǎo)地位。

最初涌現(xiàn)的開關(guān)檢修專業(yè)二維維護(hù)手冊(cè)，突出了簡(jiǎn)單有效的核心。該手冊(cè)以圖文并茂的形式，分類收集現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的照片，并由專業(yè)技術(shù)人員用文字在圖片中注明關(guān)鍵檢修位置和注意事項(xiàng)，使未到現(xiàn)場(chǎng)的員工提前接受形象的認(rèn)知，方便其迅速進(jìn)入工作角色。

資料的提煉不僅是員工提供有力的學(xué)習(xí)教材，更重要的是與其他管理工作相輔相成。例如，電氣試驗(yàn)專業(yè)紅外缺陷匯編，對(duì)2006年以來的紅外缺陷情況進(jìn)行匯總分類，統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，80%以上的過熱缺陷均發(fā)生在一次設(shè)備接頭部分，為專業(yè)人員提供了有力的數(shù)據(jù)。為切實(shí)解決這一難題，一線員工集思廣益，創(chuàng)新研制可遙視“接頭過熱熒光報(bào)警器”，大大提高了一次設(shè)備溫度監(jiān)測(cè)水平。該成果在申報(bào)專利的同時(shí)，獲得河北省電力公司職工技術(shù)創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)。

（2）二級(jí)提煉，勤梳理、數(shù)據(jù)分析“查弱點(diǎn)”。成立專業(yè)數(shù)據(jù)分析小組。在匯編過程中，員工通過分類整理，對(duì)設(shè)備狀況、電網(wǎng)運(yùn)行規(guī)律、客戶服務(wù)關(guān)鍵環(huán)節(jié)有了深刻的認(rèn)識(shí)。隨著人員素質(zhì)的不斷提升，數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單整理、匯編成為了分析的基礎(chǔ)，滄州供電公司充分發(fā)揮專業(yè)部室牽頭作用，專業(yè)部室是基于一線的升華，在原始數(shù)據(jù)處理中，更具有專業(yè)管理的方向和指導(dǎo)意義。共成立包括規(guī)劃、基建、生產(chǎn)、營(yíng)銷、農(nóng)電等在內(nèi)的10個(gè)數(shù)據(jù)分析小組，建立月例會(huì)制度，每月通過開展分析會(huì)，以查找問題處理薄弱環(huán)節(jié)、提高專業(yè)管理水平為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)行一次針對(duì)典型、多發(fā)事件為關(guān)注焦點(diǎn)的專業(yè)分析。

二級(jí)提煉，是在一級(jí)匯編基礎(chǔ)上，也是對(duì)數(shù)據(jù)匯總的結(jié)果應(yīng)用。例如，缺陷管理中，滄州供電公司已累計(jì)多個(gè)專業(yè)的消缺跟蹤卡，對(duì)單一的缺陷處理過程進(jìn)行簡(jiǎn)單的記錄，基于消缺跟蹤卡匯編整理，二次檢修專業(yè)進(jìn)行再提煉，形成消缺經(jīng)驗(yàn)交流手冊(cè)，該手冊(cè)按照保護(hù)類、二次回路類、綜自類等進(jìn)行歸類。另形成開關(guān)檢修專業(yè)一次設(shè)備缺陷庫(kù)、變壓器檢修專業(yè)110千伏及以上電容式套管部件檢修實(shí)用手冊(cè)、95598客服專業(yè)典型案例分析錄音示范等近百萬字的影像文字資料。

（3）三級(jí)提煉，跨專業(yè)、綜合分析“治雜癥”。二級(jí)專業(yè)的提煉，促成了各專業(yè)技術(shù)骨干對(duì)于常見問題、疑難問題的關(guān)注和處理，在此基礎(chǔ)上，逐漸發(fā)現(xiàn)有部分問題，需專業(yè)間的合作才能解決?；诖耍扇〈蚱茖I(yè)數(shù)據(jù)分析小組的模式，開展以季度為周期的綜合分析會(huì)。

為滿足課題研究中，查找資料、數(shù)據(jù)分析、構(gòu)建模型等多方面的需求，提出“1+N”機(jī)制，“1”是指，指定1名課題所屬專業(yè)的骨干力量作為總負(fù)責(zé)人，由其采取自由組隊(duì)的形式，集合“N”個(gè)專業(yè)的技術(shù)骨干成立團(tuán)隊(duì)。該機(jī)制促成了多專業(yè)、多層次的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，激活員工發(fā)散性思維，創(chuàng)建多方位、多角度協(xié)作的平臺(tái)。變壓器專業(yè)課題——“真空注油人工停注準(zhǔn)確度低”的解決，團(tuán)隊(duì)中的保護(hù)專業(yè)成員就起到了決定性的作用，瓦斯繼電器中干簧管原理的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了真空注油自動(dòng)停注。

（4）四級(jí)提煉，搭建橋梁、論文交流“走出去”。在跨專業(yè)分析的基礎(chǔ)上，員工的智慧和熱情得到充分的發(fā)揮，分析、總結(jié)、提煉的水平逐步提升，為持續(xù)推動(dòng)員工凝聚智慧、提煉經(jīng)驗(yàn)，滄州供電公司建立“論文”評(píng)選機(jī)制，以更高的層次和要求，鼓勵(lì)員工動(dòng)腦思考、動(dòng)手寫作、動(dòng)嘴講解，提升員工總結(jié)思考問題、分析歸納、探索規(guī)律的能力。

①論文評(píng)選程序。以年度為周期，每年12月前，面向全體員工收集優(yōu)秀現(xiàn)場(chǎng)工作論文。論文涉及范圍：現(xiàn)場(chǎng)消缺經(jīng)驗(yàn)，事故處理分析、處理客戶難題，新型方法、工具的研制和使用，缺陷統(tǒng)計(jì)、分析等，與工作現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)的主題。

成立專家組：由滄州供電公司各專業(yè)部室及基層單位技術(shù)骨干組成分專業(yè)的論文評(píng)價(jià)小組。

規(guī)定優(yōu)秀論文的充要條件，明確鼓勵(lì)措施，主要包括：一是優(yōu)秀論文的必要條件是“以實(shí)際工作已解決的技術(shù)難題為基本方向”。充分條件是“實(shí)際難題描述清楚、分析思路清晰、判斷準(zhǔn)確，解決辦法安全可靠、科學(xué)合理，歸納推理論據(jù)充分、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)”。二是優(yōu)秀論文評(píng)選結(jié)果納入“公司-車間-班組”三個(gè)層面的對(duì)標(biāo)指標(biāo)主要內(nèi)容，公司擇優(yōu)編發(fā)優(yōu)秀論文刊物，推薦優(yōu)秀論文在公開技術(shù)刊物發(fā)表。三是優(yōu)秀論文作為全員專題培訓(xùn)師活動(dòng)課題，由作者在本專業(yè)實(shí)施授課培訓(xùn)。

論文評(píng)選。論文評(píng)選分為三個(gè)階段，第一階段，專業(yè)主管初選，由各專業(yè)組自行初步篩選所上報(bào)論文的質(zhì)量，對(duì)于論題較好但內(nèi)容欠缺的，告知作者進(jìn)行修改，原則上本階段論文篩除率不高于10%；第二階段，專家組初審，針對(duì)修改后的論文，由專家組進(jìn)行第一次審核，審核內(nèi)容包括論文的格式、深度、科學(xué)性、創(chuàng)新性、現(xiàn)場(chǎng)性、可行性等6個(gè)方面，原則上本階段論文篩除率不低于20%；第三階段，專家組終審，針對(duì)再次修改的論文，專家組進(jìn)行最終審核，為保證論文評(píng)選的嚴(yán)格性和優(yōu)秀性，最終以所上報(bào)論文總數(shù)的50%-60%之間的比例選拔優(yōu)秀現(xiàn)場(chǎng)工作論文。

②匯編優(yōu)秀論文集。滄州供電公司于每年1月10日前，完成優(yōu)秀論文的修編，并形成《滄州供電公司論文選集》，在全公司范圍內(nèi)發(fā)行共享。在“部室-基層單位-班組”三個(gè)層面，也各自形成論文集，公司統(tǒng)一進(jìn)行編印。以檢修試驗(yàn)工區(qū)為例，該工區(qū)在修編《檢修試驗(yàn)工區(qū)論文集》的同時(shí)，下屬的15個(gè)班組均編印了各自的論文集，同時(shí)建立了月刊發(fā)行制度。為員工搭建更廣闊的交流共享平臺(tái)，在評(píng)選優(yōu)秀論文的過程中，滄州供電公司與《高電壓技術(shù)》《河北電力技術(shù)》《河北工程技術(shù)高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)》等國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)雜志建立供稿關(guān)系。

從最初簡(jiǎn)單的匯編，到系統(tǒng)的教材編寫，逐步發(fā)展到對(duì)設(shè)備管理的跨專業(yè)全面分析，四級(jí)提煉層層深入，最終提煉為技術(shù)性強(qiáng)、含金量高的論文，滄州供電公司“專業(yè)管理資源精品庫(kù)”漸趨完備。

（4）“三大保障機(jī)制”確保專業(yè)管理資源精品庫(kù)“精益求精”。

①“零門檻”機(jī)制。在“四級(jí)提煉”過程中，為確保每一項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)都能進(jìn)入專業(yè)管理資源精品庫(kù)，滄州供電公司通過不設(shè)門檻值的形式，宣傳工人也能寫論文，鼓勵(lì)員工積極查閱資料、回憶總結(jié)，把撰寫論文作為學(xué)習(xí)提高專業(yè)技能的手段。例如，檢修試驗(yàn)工區(qū)變電檢修一班員工趙志廉，作為變壓器套管的專家，在“零門檻”機(jī)制下，該員工積極提煉套管方面的多年經(jīng)驗(yàn)，形成了《110千伏及以上電容式套管部件檢修實(shí)用手冊(cè)》，作為四級(jí)提煉的精品，已成為班組培訓(xùn)、專業(yè)學(xué)習(xí)的第一手素材。

②“全員參與”機(jī)制。員工是企業(yè)寶貴的資源，為充分挖掘每位員工的潛能，滄州供電公司建立“全員”參與機(jī)制，推出對(duì)抗賽、積分賽、擂臺(tái)賽等多元化的平臺(tái)，為每位員工量身定做一個(gè)展示的平臺(tái)。通過分專業(yè)開展編寫工作，側(cè)重現(xiàn)場(chǎng)消缺經(jīng)驗(yàn)、故障分析、典型安全措施等方面，以半年為周期、分專業(yè)進(jìn)行整合，遴選精品成冊(cè)，目前收稿3840篇，精選826篇形成《變壓器論文集》《高壓論文集》《綜自論文集》《變電運(yùn)行論文集》《稽查信息論文集》等近40套冊(cè)子，對(duì)于有參考價(jià)值的論文，公司與國(guó)內(nèi)公開刊物建立供稿渠道，僅2012年發(fā)表百余篇。

③“三給”機(jī)制。滄州供電公司以“三給”政策搭建全員參與的平臺(tái)?！敖o實(shí)惠”，對(duì)于上報(bào)的論文、形成的精品資源，只要能解決某一方面的問題，不管大小，一經(jīng)上報(bào)均給予獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)按照評(píng)選的結(jié)果，按照“公司級(jí)-工區(qū)級(jí)-班組級(jí)”不同等級(jí)給予階梯式獎(jiǎng)勵(lì)。“給面子”，重視員工首創(chuàng)權(quán)與署名權(quán)，每季度一次資源信息，資源提供人、材料撰寫人均作為主創(chuàng)人員署名，讓員工面子有光，切實(shí)感受被認(rèn)可、受重視?！敖o權(quán)利”，從人、財(cái)、物三個(gè)方面給予課題主創(chuàng)人最大限度的權(quán)利，通過建平臺(tái)、搭架子、定資金，讓員工不但敢想，而且能干成，充分挖掘員工中蘊(yùn)含的專業(yè)管理資源。例如檢修試驗(yàn)工區(qū)電氣試驗(yàn)一班的57歲沈榮順老師傅，在“給權(quán)利”的機(jī)制下，將柔性均壓罩可行性的研究從思想變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)，并最終取得成功。

實(shí)施效果

提高了專業(yè)資源應(yīng)用管理水平

通過建立“四級(jí)提煉”機(jī)制，有效地將一線員工的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能傳承下來的同時(shí)，從專業(yè)角度使資源得到了升華，逐步創(chuàng)建了專業(yè)管理資源精品庫(kù)。目前，公司已自主編寫完成具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的系列叢書及影像資料，計(jì)九百萬字；從實(shí)踐、總結(jié)、提煉、再實(shí)踐的過程中，形成了行之有效的專業(yè)管理資源管理的系統(tǒng)機(jī)制，提升了公司專業(yè)資源管理的水平。在此過程中，通過建立多元化的平臺(tái)，使每位員工參與其中，使其切身體會(huì)到了企業(yè)主人翁的地位，體會(huì)到成就感、自豪感、被尊重感，工作熱情和創(chuàng)造潛力得到充分挖掘，精神面貌煥然一新，積極性和主動(dòng)性明顯增強(qiáng)，形成了“想干事、能干事、干成事”的濃厚氛圍。

促進(jìn)企業(yè)品牌形象提升

專業(yè)系列管理資源庫(kù)的建立和不斷完善，使人才和知識(shí)形成了雙向資源的相互促進(jìn)，與此同時(shí)，也為企業(yè)樹立了良好的品牌形象。由公司生產(chǎn)一線員工編寫、展現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)的《高壓開關(guān)設(shè)備檢修維護(hù)技術(shù)》已由中國(guó)電力出版社出版發(fā)行，首印3000冊(cè)，成為了全國(guó)電力行業(yè)共享的專業(yè)資源。

2012年7月5日，河北省電力公司在滄州供電公司召開以“凝聚一線員工智慧，深化員工崗位創(chuàng)新”為主題的現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)，滄州公司作了職工技術(shù)創(chuàng)新典型發(fā)言，公司檢修試驗(yàn)工區(qū)作《變壓器班論文集》《變壓器跨專業(yè)綜合分析匯編》經(jīng)驗(yàn)介紹，變電檢修一班班長(zhǎng)候向宏作了《變壓器有載調(diào)壓開關(guān)缺陷對(duì)直流電阻測(cè)試結(jié)果影響的技術(shù)分析及處理對(duì)策》介紹，變電檢修一班趙志廉作了《東河站1號(hào)主變直流電阻超標(biāo)缺陷分析》經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)。省公司工會(huì)主席趙社宏、副總經(jīng)理邢晨及各單位主管領(lǐng)導(dǎo)共計(jì)80余人參加了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，與會(huì)人員對(duì)滄州供電公司做法給予高度評(píng)價(jià)。

2012年9月，全國(guó)總工會(huì)在河北省電力公司召開班組建設(shè)研討現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，班組建設(shè)成為省公司的品牌建設(shè)名片，滄州供電公司“四級(jí)提煉”成果——論文集精選，作為反映員工智慧結(jié)晶的代表，提升了河北省電力公司的企業(yè)形象，得到了全國(guó)總工會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

員工能力素質(zhì)全面提升

在逐步提煉專業(yè)管理資源的同時(shí)，員工需要查閱大量資料，無形中為員工創(chuàng)造了自學(xué)的大環(huán)境。同時(shí)，人才的不斷培養(yǎng)和素質(zhì)的不斷提升，更促進(jìn)了儲(chǔ)備資源的持續(xù)優(yōu)化。提煉的資源也成為員工日常工作、學(xué)習(xí)的好幫手，是“全員培訓(xùn)師”活動(dòng)中最常用的教材，使員工的學(xué)習(xí)更便捷、更系統(tǒng)、更全面，特別是新員工用很少的時(shí)間，就可以學(xué)到老師傅多年積累的經(jīng)驗(yàn)，有效縮短了員工成長(zhǎng)成才的道路。創(chuàng)建三年以來，員工的職業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)技能和崗位業(yè)績(jī)有了明顯提升，一大批青年員工快速成長(zhǎng)為技術(shù)骨干，其中檢修試驗(yàn)工區(qū)王偉、李樹成、計(jì)量部張峰等9名青年骨干走上了公司中層領(lǐng)導(dǎo)干部崗位。僅2012年，在河北省電力公司職工技能運(yùn)動(dòng)會(huì)的10項(xiàng)專業(yè)技能大賽中，滄州供電公司取得3項(xiàng)團(tuán)體第一名，3項(xiàng)團(tuán)體第二名，2項(xiàng)團(tuán)體第三名，5項(xiàng)個(gè)人第一名；被評(píng)為“河北省電力公司2012年度職工技能運(yùn)動(dòng)會(huì)先進(jìn)單位”稱號(hào)。檢修試驗(yàn)工區(qū)電氣試驗(yàn)三班獲得2012年度國(guó)家電網(wǎng)公司班組建設(shè)標(biāo)桿班組榮譽(yù)稱號(hào)。

推進(jìn)公司上下形成創(chuàng)新文化