導(dǎo)言：作為寫(xiě)作愛(ài)好者，不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇發(fā)言提綱，它們將為您的寫(xiě)作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

明確交流內(nèi)容

1、提出幾點(diǎn)與家長(zhǎng)們攜手做好的要點(diǎn)。

2、部分學(xué)生希望家長(zhǎng)要給予更多的關(guān)注、重視。

3、期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)。

4、暑假準(zhǔn)備的書(shū)籍。

5、學(xué)生代表學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

二、逐一講述

1、與孩子近一年的接觸了，提出以下幾點(diǎn)與家長(zhǎng)們攜手做好的要點(diǎn)：

1）凡是多自我反省，從自身找原因。

2）讓“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。

3）懂得細(xì)節(jié)成就一生，態(tài)度決定一切。

4）深感“負(fù)責(zé)任”。

（1）孩子自身的，包括對(duì)自己與對(duì)他人的負(fù)責(zé)任。

（2）父母（監(jiān)護(hù)人）對(duì)孩子的負(fù)責(zé)任。

2、測(cè)試范圍及要求

1）以教材為藍(lán)本，落實(shí)教材的知識(shí)點(diǎn)。以綜合卷為例，進(jìn)行答題卡填涂練習(xí)。

2）生字詞，詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，日積月累、要求背誦的文段，文章出處、作者、主人公及主要人物的性格特點(diǎn)等。

閱讀方面分課內(nèi)閱讀、課外閱讀。

習(xí)作方面，以寫(xiě)信為主，包括：寫(xiě)信封（注意其格式），寫(xiě)信的格式，信的內(nèi)容一定要情真意切，要體現(xiàn)發(fā)自?xún)?nèi)心的真情實(shí)感。注意書(shū)寫(xiě)，避免寫(xiě)錯(cuò)別字。

希望家長(zhǎng)，按照老師每天布置的作業(yè)要求做好督促學(xué)習(xí)工作。

3、XX學(xué)年下學(xué)期xx區(qū)小語(yǔ)五年級(jí)期末測(cè)評(píng)雙向細(xì)目表

4、一個(gè)北大學(xué)子領(lǐng)悟到的三個(gè)道理：

1）沒(méi)有不可能。

篇2

教師要一手抓教研（課程），一手抓教學(xué)（課堂），兩手都要硬。

我們?cè)鷮?shí)開(kāi)展課堂教學(xué)研究要做到：增強(qiáng)研究意識(shí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，實(shí)踐歷練，專(zhuān)業(yè)養(yǎng)成，調(diào)整充實(shí)提高完善。

我們的理想是：從豐富、具體、個(gè)體的教學(xué)實(shí)踐開(kāi)始，到簡(jiǎn)約、抽象、共性的教學(xué)模式生成，再到溫暖、開(kāi)放、愉悅、理性、個(gè)性化的教學(xué)藝術(shù)，這是不斷提升的過(guò)程。

研究課堂課程，我們要關(guān)注實(shí)踐，尋找依據(jù)，注重思考，講究方法與技術(shù)，關(guān)注過(guò)程，用成果證明自己。

我們深入研究課堂，遲做比不做強(qiáng)，速度可以慢一點(diǎn)，但不能停下來(lái)，更不能回頭。

課堂盡力做到：精細(xì)設(shè)計(jì)，精心設(shè)問(wèn)，精深探究，精煉主題，精妙拓展，力求真實(shí)而不虛假，扎實(shí)而不浮夸，豐實(shí)而不干癟，厚實(shí)而不淺陋。

教師做教研不能為榮譽(yù)、表?yè)P(yáng)、稿酬、職稱(chēng)而做，那樣不會(huì)長(zhǎng)久，只為心靈。

教師的教學(xué)行為，不管領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)是否看見(jiàn)，都要自覺(jué)、快樂(lè)、不遺余力地去干，這樣，你才會(huì)輕松愉悅、自在坦然、心神淡定。

人最大的對(duì)手是懶惰，感到有點(diǎn)累，因?yàn)槟阍谏掀隆?/p>

篇3

一、我市食品工業(yè)的基本情況。

近年來(lái)，市委、市政府高度重視食品工業(yè)的發(fā)展，采取了一系列行之有效的政策措施，依托我市豐富的農(nóng)副產(chǎn)品資源，依靠招商引資的拉動(dòng)，借力農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的帶動(dòng)和各項(xiàng)惠農(nóng)政策與資金的推動(dòng)，食品工業(yè)得到快速增長(zhǎng)，產(chǎn)品種類(lèi)日益豐富，產(chǎn)業(yè)效益不斷提高，形成了以糧油加工、畜禽產(chǎn)品加工、白酒制造、飲料制造、果蔬加工等產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的多門(mén)類(lèi)組成的比較完整的食品工業(yè)體系，已呈現(xiàn)出由簡(jiǎn)單初級(jí)加工為主的發(fā)展階段向現(xiàn)代化生產(chǎn)，集約化經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)變的趨勢(shì)。骨干企業(yè)發(fā)展迅速，帶動(dòng)作用日益彰顯。涌現(xiàn)出了老白干釀酒集團(tuán)、養(yǎng)元公司以及饒陽(yáng)喜奧、河北東方綠樹(shù)、冀州永生等一批對(duì)全市食品工業(yè)發(fā)展有較大影響和帶動(dòng)作用的龍頭企業(yè)。同時(shí),還引進(jìn)了一批有實(shí)力、有影響、知名度高的大公司大集團(tuán)，如深州五得利面粉、深州魯花、***匯源、***雨潤(rùn)、武強(qiáng)蒙牛奶業(yè)、饒陽(yáng)上好佳等企業(yè)

二、存在的困難和問(wèn)題。

目前，行業(yè)協(xié)會(huì)開(kāi)展了工作，發(fā)揮了一定作用，但從總體上說(shuō)，還只是處于起步階段，離理想的行業(yè)協(xié)會(huì)狀態(tài)還存在著很大的距離，還存在著諸多問(wèn)題。

一是協(xié)會(huì)人才隊(duì)伍水平有等于提高。目前，協(xié)會(huì)工作人員基本是由退休人員兼職人員組成，專(zhuān)職人員偏少，素質(zhì)也較低。

二是缺乏資金保障，機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)不暢，行會(huì)工作難以開(kāi)展起來(lái)，作用體現(xiàn)不充分。

三、建議

篇4

嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不。組織部門(mén)肩負(fù)選人用人職能，社會(huì)關(guān)注度高。作為組織部長(zhǎng)，更應(yīng)當(dāng)明白嚴(yán)以用權(quán)的道理，正確看待和運(yùn)用權(quán)力，堅(jiān)持清白為官、干凈做事、敢于擔(dān)當(dāng)。

搞清楚權(quán)力從哪里來(lái)的問(wèn)題，是樹(shù)立正確權(quán)力觀(guān)的前提和基礎(chǔ)。有些干部在這個(gè)問(wèn)題上認(rèn)識(shí)不清，認(rèn)為權(quán)力就是某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)給的、或是個(gè)人爭(zhēng)取來(lái)的，在權(quán)力面前肆意妄為，在成績(jī)面前沾沾自喜，在組織面前邀功請(qǐng)賞?？蓪?shí)際上，個(gè)人的奮斗和努力固然很重要，可如果沒(méi)有組織給予機(jī)會(huì)，沒(méi)有人民賦予權(quán)力，即使個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)，也只是空有抱負(fù)、難以作為。手中的權(quán)力是黨和人民賦予的“責(zé)任田”，而不是“自留地”，不能因?yàn)楸蝗烁呖匆谎?、厚?ài)一分，就認(rèn)為權(quán)力是自己的，不能有部門(mén)優(yōu)越感和特權(quán)思想。用權(quán)既要以“嚴(yán)”字當(dāng)頭，嚴(yán)格按照規(guī)矩辦事，又要以“實(shí)”字托底，確保權(quán)力用得其所、用得其法。

敢于擔(dān)當(dāng)善用權(quán)。權(quán)力越大，責(zé)任也就越大。從某種意義上說(shuō)，敢不敢用權(quán)，就是敢不敢擔(dān)當(dāng)，敢不敢作為的問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)干部手握權(quán)力，就必須勇于擔(dān)當(dāng)、真抓實(shí)干，在難題面前敢于開(kāi)拓，在矛盾面前敢抓敢管，在風(fēng)險(xiǎn)面前敢擔(dān)責(zé)任。只要是為事業(yè)發(fā)展，該拍板決策的時(shí)候要毫不含糊，不能畏首畏尾。如果抱著不求有功、但求無(wú)過(guò)的心態(tài)得過(guò)且過(guò)，將黨和人民賦予的權(quán)力束之高閣，那這樣的干部要來(lái)何用？組織部長(zhǎng)必須敢于擔(dān)當(dāng)，對(duì)組織看準(zhǔn)的干部，要為其搭臺(tái)階、大膽培養(yǎng)使用，對(duì)受委屈的干部，要為其撐腰打氣、鼓勁加油。同時(shí)又要敢于堅(jiān)持原則，不怕得罪人，對(duì)存在苗頭性、傾向性問(wèn)題的干部要及時(shí)提醒，對(duì)不務(wù)正業(yè)、跑官要官的干部要敢于批評(píng)，對(duì)失職瀆職、不在狀態(tài)的干部要堅(jiān)決調(diào)整。

嚴(yán)守規(guī)矩慎用權(quán)。用好一個(gè)干部可以激勵(lì)一大片干部，用錯(cuò)一個(gè)干部同樣會(huì)挫傷一大片干部?，F(xiàn)實(shí)中常?？梢钥吹剑恍┤艘坏┊?dāng)了官、有了權(quán)，就昏昏然、飄飄然，私欲膨脹，忘乎所以，我行我素，無(wú)所顧忌。作為組織部長(zhǎng)，必須時(shí)刻警醒自己嚴(yán)以用權(quán)，要有“權(quán)力出了籠子，人就可能進(jìn)籠子”的警覺(jué)，牢固樹(shù)立規(guī)矩意識(shí)，堅(jiān)持制度為上、規(guī)則在前，防止權(quán)力被濫用。要嚴(yán)格按照黨的組織原則辦事，在職責(zé)范圍內(nèi)依法用權(quán)，謹(jǐn)守權(quán)力邊界不越權(quán)。組織工作的規(guī)矩多、制度嚴(yán)，尤其是干部工作，群眾關(guān)注度高，用人標(biāo)準(zhǔn)、用人程序和用人紀(jì)律都有嚴(yán)格的制度規(guī)定，組織部長(zhǎng)必須自覺(jué)尊重制度，按程序辦事、按規(guī)矩選人。

守住底線(xiàn)管好權(quán)。在權(quán)力面前，領(lǐng)導(dǎo)干部必須有政治清醒和政治定力，要堅(jiān)持嚴(yán)格自律，時(shí)刻管住自己，穩(wěn)住心神，守住底線(xiàn)、不踩紅線(xiàn)。但信任不能放任，自律代替不了他律。不受監(jiān)督的權(quán)力必然會(huì)變質(zhì)，不愿意接受監(jiān)督的干部也必然會(huì)出問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)干部要適應(yīng)監(jiān)督、歡迎監(jiān)督、主動(dòng)接受監(jiān)督。組織部長(zhǎng)履職用權(quán)更要保持頭腦清醒，在嚴(yán)格自律的同時(shí)，要聽(tīng)得進(jìn)不同的意見(jiàn)甚至批評(píng)，接受各方面的監(jiān)督，只有這樣才能掌握真實(shí)的民意和情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)工作。

篇5

2．積極主動(dòng)與上級(jí)財(cái)政部門(mén)溝通對(duì)接，努力爭(zhēng)取上級(jí)財(cái)政部門(mén)的大力支持，爭(zhēng)取更多的財(cái)政扶貧政策和資金，加大對(duì)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)基地基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入，發(fā)揮基地對(duì)貧困戶(hù)的輻射帶動(dòng)作用，夯實(shí)我縣扶貧攻堅(jiān)基礎(chǔ)。

3．發(fā)揮財(cái)政資金杠桿作用，積極實(shí)施精準(zhǔn)扶貧。一是特色產(chǎn)業(yè)扶持。采取“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”、“先建后補(bǔ)”、提供小額貸款或財(cái)政貼息等扶貧政策，大力實(shí)施產(chǎn)業(yè)扶貧。從2015年起，對(duì)刺葡萄種植農(nóng)戶(hù)按每株種苗補(bǔ)助10元，搭建棚架費(fèi)用4000元補(bǔ)助，面積5畝以上按1600元/畝補(bǔ)助。油茶產(chǎn)業(yè)，新建油茶按600元/畝，低改油茶按300元/畝補(bǔ)助。二是旅游帶動(dòng)扶貧，合理引導(dǎo)旅游發(fā)展區(qū)內(nèi)農(nóng)業(yè)戶(hù)開(kāi)辦“農(nóng)家樂(lè)”服務(wù)行業(yè)，每戶(hù)實(shí)物扶持1萬(wàn)元。三是購(gòu)買(mǎi)公共服務(wù)就業(yè)，通過(guò)政府購(gòu)買(mǎi)城管、環(huán)衛(wèi)、園林保安等政府公益性就業(yè)崗位，解決貧困戶(hù)勞動(dòng)力就業(yè)難問(wèn)題，貧困戶(hù)勞動(dòng)力在企業(yè)務(wù)工滿(mǎn)1周年，縣財(cái)政補(bǔ)助企業(yè)1200元。四是開(kāi)展技能培訓(xùn)，對(duì)參加就業(yè)技能培訓(xùn)合格的扶貧對(duì)象每人1000元培訓(xùn)補(bǔ)助，貧困戶(hù)家庭的初、高中畢業(yè)生免費(fèi)參加職業(yè)教育學(xué)習(xí)，連續(xù)2年每年補(bǔ)助2000元。五是實(shí)施搬遷移民，對(duì)搬遷移民貧困戶(hù)，享受土坯房改造補(bǔ)助政策，另搬遷移民補(bǔ)助資金4000元。六促進(jìn)教育扶貧，貧困生學(xué)前教育資助標(biāo)準(zhǔn)為每人1000元/年，考取全日制普通高等學(xué)校貧困生補(bǔ)助6000元/次等。七是完善保障措施，從2015年起，扶貧對(duì)象中的低保、五保供養(yǎng)對(duì)象由政府托底100元標(biāo)準(zhǔn)代繳新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)。

篇6

第二要爭(zhēng)主動(dòng)提建議。在督辦檢查的整個(gè)過(guò)程中，我們本著從被動(dòng)服務(wù)向到主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變，由交辦向主動(dòng)立項(xiàng)列催轉(zhuǎn)變的宗旨，努力發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，盡量為領(lǐng)導(dǎo)提出一些合理化參謀性的建議。一是提好預(yù)案。在確定督辦檢查項(xiàng)目時(shí)，首先提出擬辦意見(jiàn)。如對(duì)上級(jí)交辦的事，在呈請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示前，我們注意搜集整理好有關(guān)的政策，背景材料并提出督辦建議，以幫助領(lǐng)導(dǎo)盡可能全面掌握情況做出符合實(shí)際的決定。二是主動(dòng)提出督辦項(xiàng)目。我們圍繞縣委階段性工作任務(wù)，或工作指示安排，群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，帶有普遍性和傾向性的問(wèn)題，以及電視報(bào)刊等新聞單位的重要批評(píng)等問(wèn)題，提出督辦項(xiàng)目。三是盡量做到“舉一反三”，在督辦檢查工作中注意搞好綜合分析，從個(gè)別問(wèn)題處理中發(fā)現(xiàn)共性問(wèn)題，從現(xiàn)象中看本質(zhì)，力求擴(kuò)大督辦檢查的效果，解決問(wèn)題發(fā)生的根源。

第三要建網(wǎng)絡(luò)打基礎(chǔ)。要實(shí)現(xiàn)督辦工作的全覆蓋，不留死角死面，必須強(qiáng)化督辦網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，縱向延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)村和基層單位，橫向擴(kuò)展到縣直各部委辦局。我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直各辦公部門(mén)凡條件具備的都設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的督辦檢查機(jī)構(gòu)，條件暫不具備的都配備了專(zhuān)職督辦檢查人員，從上到下建立起了業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系，通過(guò)文電交換，舉辦培訓(xùn)班，外出參觀(guān)學(xué)習(xí)，互相交流經(jīng)驗(yàn)等形式溝通上下左右，建成了靈敏暢通縱橫交錯(cuò)點(diǎn)面結(jié)合完整系統(tǒng)的督辦檢查工作體系。

督辦工作能不能做到催得動(dòng)辦得好，一方面除取決于督辦是否有權(quán)威，領(lǐng)導(dǎo)上的必要支持外，更為重要地應(yīng)靠自己的積極努力去爭(zhēng)取，樹(shù)立自己的良好形象，做到領(lǐng)導(dǎo)離不開(kāi)，群眾信得過(guò)。為了做到這一點(diǎn)，在今后，我們?cè)谧陨斫ㄔO(shè)上要突出抓好以下幾點(diǎn)：

一是狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。重點(diǎn)在三個(gè)方面下功夫：首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策和各方面的有關(guān)規(guī)定。其次是努力鉆研業(yè)務(wù)。凡是涉及到督辦檢查工作的報(bào)刊文章上級(jí)下發(fā)的有關(guān)督辦文件及省市辦公部門(mén)的工作督辦細(xì)則都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)心探討，重點(diǎn)要搞好從業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。第三是走出去學(xué)習(xí)各地的督辦經(jīng)驗(yàn)。計(jì)劃今年6月中旬組織督辦室的工作人員到鄰近的市縣督辦室學(xué)習(xí)考察，開(kāi)闊視野，豐富經(jīng)驗(yàn)。

篇7

一、存在的突出問(wèn)題

(一)本單位政治生態(tài)存在的問(wèn)題和不足方面

我認(rèn)為本單位不存在政治生態(tài)問(wèn)題。

二、問(wèn)題產(chǎn)生的思想根源

（一）思想政治工作方法針對(duì)性不強(qiáng)。

一是思想政治工作呆板，為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一部署，不分對(duì)象、層次和中心工作輕重緩急，按部就班召開(kāi)教育會(huì)、抄筆記，忙于整理制作臺(tái)賬，不能很好地調(diào)動(dòng)干警參與政治工作的熱情。二是有時(shí)重業(yè)務(wù)輕教育。存在對(duì)思想教育工作抓得不深、不細(xì)，以行政命令替代思想教育的現(xiàn)象。有時(shí)不注重調(diào)查研究，與干警面對(duì)面談心、溝通少，不清楚干警在想什么、需要什么，不注意解決干警工作、生活當(dāng)中的實(shí)際困難，導(dǎo)致相應(yīng)思想教育工作不知從何入手，也無(wú)法做到及時(shí)有效地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。

（二）奉獻(xiàn)意識(shí)淡化。

個(gè)別干警沒(méi)有樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，總是覺(jué)得組織和領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該考慮給自己什么，卻不想著我為組織做了多少貢獻(xiàn)，為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)了多少憂(yōu)，有了一點(diǎn)成績(jī)和名氣，就自以為是，殊不知這是組織和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷的結(jié)果，個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步只有在組織提供的平臺(tái)上才能得到施展。

（三）責(zé)任心不強(qiáng)、工作動(dòng)力不足。

一是干警工作責(zé)任心不強(qiáng)，落實(shí)工作要求滿(mǎn)足于一般化。二是工作動(dòng)力不足，個(gè)別干警思想意識(shí)中始終將工作視為領(lǐng)導(dǎo)的要求，把自己的職責(zé)和任務(wù)剝離開(kāi)來(lái)。

三、今后努力方向和整改措施

（一）要與時(shí)俱進(jìn)，確保經(jīng)常性思想工作的先進(jìn)性。

思想是行動(dòng)的指南，經(jīng)常性思想工作始終要用科學(xué)的理論、先進(jìn)的文化和良好的道德培養(yǎng)，堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的情操塑造人，以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人，把經(jīng)常性思想工作擺上位、抓到位。全體干警要從全局出發(fā)，站得高、看得遠(yuǎn)，要有勇于創(chuàng)新的精神，敢于正視遇到的矛盾和困難，走出傳統(tǒng)的思維定勢(shì)，積極探索新形勢(shì)下經(jīng)常性思想政治工作的新路子，推陳出新，弘揚(yáng)主旋律，對(duì)思想苗頭隨時(shí)抓，錯(cuò)誤行為隨時(shí)管，不良傾向隨時(shí)糾，歪風(fēng)邪氣隨時(shí)剎，強(qiáng)化精神支柱，筑牢拒腐防變堤壩，保持政治上的堅(jiān)定性和思想道德上的純潔性。

（二）要提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)經(jīng)常性思想工作有效性。

篇8

問(wèn)題：主要是存在差不多，過(guò)得去的想法，對(duì)目前先進(jìn)地區(qū)先進(jìn)單位先進(jìn)做法缺少學(xué)習(xí)激情。

原因：滿(mǎn)足現(xiàn)狀，思想上沒(méi)有追學(xué)比趕超意識(shí)。

下一步：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向先進(jìn)看齊，提升綜合素質(zhì)。

二、關(guān)于破除“狹”的視野，樹(shù)立放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)意識(shí)。

問(wèn)題：主要是存在思維定式，思考本職工作，走一步算一步，做好當(dāng)前事。

原因：工作時(shí)間長(zhǎng)，形成固有思維，缺少放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)和統(tǒng)籌全局意識(shí)。

下一步：通過(guò)走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，不斷強(qiáng)化理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增加視野、增強(qiáng)大局意識(shí)。

三、關(guān)于破除“僵”的思維，樹(shù)立改革創(chuàng)新意識(shí)。

問(wèn)題：主要存在因循守舊、墨守成規(guī)，以老辦法辦事。

原因：放松了對(duì)自己的要求，不想學(xué)，按原來(lái)經(jīng)驗(yàn)做事，有只要不出事就行何必改的想法。

下一步：強(qiáng)化改革創(chuàng)新知識(shí)學(xué)習(xí)，敢于打破舊思想舊方法舊經(jīng)驗(yàn)，積極參與到改革中，不斷探索解決新問(wèn)題的新方法，以大思路推動(dòng)相關(guān)工作開(kāi)展。

四、破除“守”的心態(tài)，樹(shù)立主動(dòng)作為意識(shí)。

篇9

下面，我從三方面對(duì)我這一年來(lái)的情況進(jìn)行評(píng)議：

一、學(xué)習(xí)方面：

學(xué)習(xí)方面，不管是什么方面的知識(shí)，我都有求知的愿望，前段時(shí)間參加了多經(jīng)組織的高壓電工本的培訓(xùn)，__公司舉辦的電視新聞寫(xiě)作培訓(xùn)，都作到積極參加認(rèn)真學(xué)習(xí)，為適應(yīng)將來(lái)社會(huì)的需要，我最近一直在自學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)，以備將來(lái)之需，目前正在上中國(guó)傳媒大學(xué)本科段。我想今后我將結(jié)合自己的實(shí)際需要有計(jì)劃的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，持之以恒。

二、思想覺(jué)悟

能夠團(tuán)結(jié)、寬容、保持積極的心態(tài)，追求進(jìn)步，但今后應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，遇事要從容冷靜，要用正確的心態(tài)，正確的思想調(diào)整自己，幫助別人。雖然現(xiàn)在是銀杰員工的身份，但沒(méi)有因?yàn)樯矸莸淖兏瑢?duì)待工作有懈怠，不論是在班組還是借調(diào)到政工辦，一如既往地作到不分份內(nèi)份外，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。

三、工作方面：

1、作到務(wù)實(shí)敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，和一定的實(shí)際操作能力。目前在政工辦主要負(fù)責(zé)黨務(wù)方面的工作，還有宣傳工作，攝像工作，工作量大而繁雜，我都能盡力作到協(xié)調(diào)好。如：平時(shí)黨務(wù)方面的紅頭文件的擬定，新創(chuàng)刊的每月一期《__*政工》的組稿排版工作，不定期的《__*信息速遞》的來(lái)稿制作，黨務(wù)方面的各類(lèi)總結(jié)，按時(shí)上報(bào)月度、季度報(bào)表。與部門(mén)其它成員配合舉辦“七一表彰大會(huì)”“__*百問(wèn)查安全知識(shí)競(jìng)賽”“核心競(jìng)爭(zhēng)力演講賽”“黨支部創(chuàng)新、精神文明創(chuàng)新成果會(huì)”“十七大精神動(dòng)員會(huì)”“民主評(píng)議動(dòng)員會(huì)”等各種會(huì)議的會(huì)務(wù)工作，從通知的發(fā)放，到會(huì)議議程的擬定，到領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言稿，都要作到事無(wú)具細(xì)，特別是電力公司思想政治工作重新調(diào)整以來(lái)，電力公司黨口共有5個(gè)部，再加上新聞中心的4個(gè)部，到基層單位只有一個(gè)人來(lái)完成全部工作量，工作量可想而知，每一項(xiàng)工作都要花費(fèi)大量的心思，有時(shí)心里很急，但都能及調(diào)整好心態(tài)，面對(duì)工作中的困難。

2、不足之處：

篇10

深入查找自身存在的問(wèn)題和不足，深刻剖析思想根源。全面強(qiáng)化安全管理，執(zhí)行最基本的安全管理規(guī)定制度的建立和貫徹落實(shí)，建立健全安全保障體系，落實(shí)各級(jí)人員安全管理責(zé)任制，以落實(shí)“兩票三制”為著力點(diǎn)，以杜絕人員責(zé)任性事故的發(fā)生，以防止人身傷亡事故為重點(diǎn)。

二、存在的主要問(wèn)題及產(chǎn)生根源

（一）思想認(rèn)識(shí)方面

思想上不夠重視，對(duì)安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)不到位，只停留在開(kāi)會(huì)，只做一般性、原則性的動(dòng)員和要求水平上。很少深入細(xì)致地開(kāi)展調(diào)查研究，分析本單位安全生產(chǎn)工作存在的問(wèn)題，沒(méi)有把事故的直接原因和深層次的根源及事故責(zé)任、需要吸取的教訓(xùn)在思想上進(jìn)行強(qiáng)化。

（二）安全履責(zé)方面

對(duì)電力安全生產(chǎn)沒(méi)有真正做到心中有數(shù)，沒(méi)有熟練掌握必要的規(guī)程制度。在安全生產(chǎn)工程中經(jīng)常發(fā)生習(xí)以為常的違章行為，違章操作、違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律。

（三）安全技能方面

沒(méi)有掌握全面的安全技能，在工作中只多是以經(jīng)驗(yàn)為主，不管面對(duì)什么樣的操作都只用自己習(xí)慣的方式，不求創(chuàng)新，使得安全生產(chǎn)中的問(wèn)題逐漸積累，導(dǎo)致了安全生產(chǎn)中的隱患。

（四）制度執(zhí)行方面

對(duì)新問(wèn)題和新任務(wù)面前更多的是老思路、老辦法,與實(shí)際工作不相符,需要上級(jí)管理部門(mén)下發(fā)制度,對(duì)事物的發(fā)展認(rèn)識(shí)不深,積極性，主動(dòng)性不夠,存在觀(guān)望態(tài)度,缺乏主角的思維。

（五）工作作風(fēng)方面